Пәні

Дүниетану

Күні: 15.04.2015ж

Мұғалім есімі: Жаксыбаева.Г.Б.

Сыныбы

3 «б»

Сабақтың тақырыбы

Егеменді ел қорғаны-Қарулы күштер

Сілтеме

Әдістемелік құрал, дүниетану 3 сынып (Атамұра)

Жалпы мақсаты

Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері мен олардың қызметтерінің Отан үшін маңыздылығын интербелсенді әдістер мен түрткі сұрақтар арқылы оқушыларды ізденіске түсіре отырып, тақырып мәнін өздері ашуына мүмкіндік жасау.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар бейнебаян көру, тапсырмалар орындау арқылы ел қорғаған батырлар туралы мәлімет алады, қазақстан Қарулы Күштерінің атқаратын қызметінің маңыздылығын түсініп, өзіндік ұғым қалыптастырады.

Негізгі идеялар

• жаңа тақырыпты меңгерту

• оқушылардың қызығушылығын арттыру

• топ жұмысына белсене араласу

• диалогтік оқуға түсе отырып, білімін тереңдету

• оқушылардың жетістігін формативті бағалау

Қолданылатын әдістері-тәсілдер

«Сын тұрғысынан ойлау», «Диалогтік оқыту»,

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білу

Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды топқа бөлу./ суреттер арқылы/

Психологиялық дайындық.

Психологиялық дайындық:
- Осы біздер қандаймыз?
- Талабы биік таудаймыз!
- Біз нені ұнатамыз?
- Жақсылықты ұнатамыз,
Жамандықтан тез қашамыз.
- Қалай оқимыз?
- Көп оқимыз. Терең оқимыз.
- Жанып тұрған шырақпыз.
Толқынды су бұлақпыз.
- Біз кімбіз?
- Елімізді өркендететін,
Қазақ тілін көркемдететін,
Бабаларға тағзым ететін,
Аналарға бас иетін
Елтаңбасымен еңселі,
Туымен тұғырлы,
Әнұранымен айбатты -
Қазақ елінің болашағымыз!

Әр топқа сәттілік тілеу. /хормен/
Үй тапсырмасын тексеру, бағалау.

1.«Сандықша» оқыта үйрету әдісі бойынша үй тапсырмасын сұрау.

2.Тіл туралы жырлаған ақындарымыздың өлең шумақтарын мәнерлеп айтуға,мақал-мәтел айтуға топ аралық сайыс жүргізу.

Оқушылар топқа бөлінеді.

Психологиялық дайындық жасау.

Әр топ сұрақтар дайындайды. Әр топтан оқушы шығып, сандықшадан сұрақты алып, жауап береді.

Әр топ мүшелері ең жақсы жақсы мәнерлеп айтатын топ мүшесін өзара келісу арқылы сайысқа қатыстырады.

Түсіну

1.«Миға шабуыл»

• Отан деген не?

• Біздің отанымыз қалай аталады?

• Біз қандай заманда өмір сүріп жатырмыз?

• Әр заманның өз батырлары болды сол батырларды кімдер десек болады?

• Біздің еліміз неше елмен шекаралас жатыр?

2. Аталған әріп қайсы оқушының алдында болса, сол

оқушылар тақтаға шығып ретімен тізіліп тұрады. Қорғаныс министрі- Иманғали Тасмағанбетов.

Сұрақтарға жауап береді.

Қолдану

1.Бейнебаян көрсету арқылы өз топтарының атауларына байланысты түсінік қалыптастыру.

2.Оқушылар бейнебаяннан алған мәліметтерін, алған әсерлерін, алдыңғы білімдерін ұштасырып, постермен жұмыс жасайды.

3. Оқулықпен жұмыс

4. Дәптермен жұмыс

1.ҚР Қарулы Күштері туралы бейнебаян тамашалау арқылы олардың қызметінің маңыздылығын біледі.

2.Көрсетілім арқылы түсінік қалыптастырып,постер жасап пікірлерін

ортаға салады.

3. Оқулықтарына көз жүгіртіп шығады.

4.Дәптерге әр топтағы балалар эссе, тақпақ , мақал айтады.

Сергіту сәті

Кел, билейік!

Муызка әуенімен қимыл қозғалыс жасайды.

Талдау

«Түймедақ» оқыта үйрету әдісі

Әр топтан оқушы шығып, сұрақтарға жауап береді.

Жинақтау

«Шеңбер бойымен әңгімелесу» оқыта үйрету әдісі

Оқушылар жаңа сабақ бойынша өз ойларын айтады.

Бағалау критерий

Критерий арқылы бағалау

Оқушыларды критерий бойынша бағалау.

Рефлексия

Тақтаға сабақтан алған әсерлерін қоржындағы сөздерге жазу

Стикер жапсырады.

Үйге тапсырма беру

Мәтінді түсініп оқу. «Отанды қорғау -басты парызың» ой толғау.

Тексерілді: