- Учителю
- Рабочая программа по литературному чтению 1 класс
Рабочая программа по литературному чтению 1 класс
Тексты для проверки техники чтения ( 1 полугодие) 1 класс
В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые разноцветные осинки, густо одна к другой, как будто им там, в еловом лесу, стало холодно. Они вышли погреться на опушку, как у нас в деревнях люди выходят на солнышко и сидят на завалинках. ( 43 слова) М.Пришвин.
Галка и голуби.
Галка увидала, что голубей хорошо кормят. Она выбелилась и влетела в голубятню. Голуби подумали, что она голубь, и пустили её. Но галка забылась и закричала. Тогда её голуби прогнали. Она полетела назад к галкам. Но они испугались и тоже прогнали её. ( 46 слов ) Л.Толстой.
Куница.
Живёт в густом лесу небольшой хищный зверёк - куница. Ростом куница меньше кошки. Она очень проворна и так хорошо лазает по деревьям, что даже ловкая белка не всегда от неё убежит. Охотится куница за мышами и другими мелкими зверушками. А наступит лето, поспеют в лесу ягоды - куница и ими будет лакомиться. ( 51 слово)
В. Чаплина.
Тексты для проверки техники чтения ( 2 полугодие)
ЁЖИК
Пошёл тёмной ночью серый ёжик по лесу гулять. Увидел красную клюкву и наколол на серую иголочку. Увидел жёлтые листья и тоже наколол.
Заметил, наконец, в голубой луже голубую звёздочку. Тоже хотел наколоть - да ничего не вышло. Подумал Ёжик, подумал и накрыл её лопушком: пусть до утра полежит.
А утром под лопухом вместо голубой звезды нашёл красивое солнышко.
Вот ёж смеялся. Очень. (63 слова)
Г.Цыферов
-
Что наколол ёжик на свои иголочки?
-
Какого цвета была звёздочка?
-
Как ты понимаешь выражение «ничего не вышло»?
-
Как ты думаешь, для чего ёжик накрыл звёздочку лопушком? А что такое лопух?
-
Почему ёж не расстроился, когда не нашёл звёздочку?
-
Как ты думаешь, что будет дальше?
-
Что особенно тебе понравилось в этом рассказе?
Белка.
Белочке зимой ни мороз, ни ветер не страшны. Как закрутит метель, непогода - белка скорей к своему гнезду спешит.
Гнездо у белки, как у птицы, устроено из веточек, из сучьев. Да как сделано-то ловко - будто большой шар, круглое, а сбоку лазейка.
Внутри гнездо сухой мягкой подстилкой выстлано: уютно в нём, тепло. Заберётся белочка в гнездо, а чтобы холодный ветер не задувал, ещё лазейку подстилкой закроет. (64 слова.)
Ответь на вопросы, отметив (х) верный вариант ответа.
1. О каком времени года говорится в тексте?
об осени о весне о лете
2. В тексте говорится:
о зиме о белочке
о том, как зимует белочка
3. Почему белочке ни мороз, ни ветер не страшны?
потому что у неё тёплая шубка
потому что она скачет с дерева на дерево
потому что у неё есть тёплое гнездо
4. Как устроено гнездо белки? Найди строчки, в которых говорится об этом, и подчеркни их зелёным карандашом.
5.Как белочка переживает сильные морозы и ветер? Найди строчки, в которых говорится об этом, и подчеркни их синим карандашом.
6. Какое название больше всего подходит к тексту?
Белочка.
Белочка зимой.
Гнездо белки.