классный час 'Мы помним, гордимся, благодарим' - презентация проекта 'Великая Отечественная война в моей семье'

МБОУ ООШ с. Асмётовка

Классный час

"Мы помним, гордимся, благодарим"

Класс: 1 - 4

Классный руководитель: Бушевская И.Л.

2015 г.

Цель: воспитывать патриотическое отношение к своей стране, изучить историю моей семьи в годы Великой Отечественной войны.

Задачи: привитие любви к Родине;

воспитание гордости за свой народ;

развитие гражданской позиции знающего свою историю гражданина;

воспитание любви к родине.

1. Вступительное слово учителя и учеников.

Всё ближе и ближе славный праздник нашего народа - День Победы. 2015 год - юбилейный год в истории России, год 70-летия Великой Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Есть события, над которыми не властно время, которые навсегда остаются в памяти народной, таким событием стала Великая Отечественная война, небывалая по своим масштабам, массовому героизму на полях сражений, лишениям, самоотверженному труду в тылу, и невыразимому трагизму.

Заставка о ВОВ.

1 ученик. Тема Великой Отечественной войны была и останется важной для всех людей нашей страны. К сожалению, меньше становится свидетелей этого страшного времени. К сожалению, Великая Отечественная война чаще воспринимается как далекая и мифическая. Мы не должны забывать ее события: забвение грозит повторением. А ведь в каждой семье есть прадедушка или прабабушка, дедушка или бабушка, которые еще помнят тяжелые времена войны. В нашем классе было решено изучить историю своей семьи, провести исследовательскую работу по сбору сведений об участии родственников в Великой Отечественной войне. Как и планировали, сегодня мы проводим классный час "Мы помним, гордимся, благодарим", на котором подведём итоги работы над проектом. Все сообщения мы оформили в альбоме «Великая Отечественная война в моей семье»

2 ученик. На рассвете 22 июня 1941 года без объявления войны, нарушив Пакт о ненападении, германская армия обрушилась всей своей мощью на советскую землю. Началась Великая Отечественная война. Победа в этой войне далась огромной ценой. Война унесла из жизни почти 27 миллионов человек и это не последняя цифра, так как до сих пор участники поисковых отрядов находят по всей территории нашей страны, в местах боевых сражений, останки советских солдат. Иногда по медальонам, который был у каждого солдата, удаётся определить имя погибшего и место рождения. Через много лет после окончания войны многие люди узнают места захоронения своих близких, не вернувшихся с войны.

1 ученик. В нашем селе свято чтут память о событиях Великой Отечественной войны. 16 ноября 1991 г. в нашем селе был открыт музей истории села. С 18 столетия и до сегодняшнего дня в нём собран материал об истории села Асмётовка. Материал для музея собирали члены краеведческого кружка школы с руководителем Ткачук А.Я. в течение 25 лет. В 1988 г они создали рукописную Книгу Памяти, а в 1990 г. уточнили списки павших на фронтах Великой Отечественной войны и сдали их в райвоенкомат г. Петровска для Всесоюзной Книги Памяти. Мы посетили музей, Смирнова Т.В. познакомила нас с материалами музея, посвящёнными событиям ВОВ.

2 ученик. На классных часах мы изучили Книги Памяти из музея, нашли в них материал о некоторых наших родственниках. Читали книги о Великой Отечественной войне, нарисовали рисунки, организовали выставку рисунков-иллюстраций к книгам.

4 ученик. Я узнал о своих прабабушках от моей бабушки.

5 ученик. А мне рассказала мама о моих прабабушках.

6 ученик. Мне рассказала моя бабушка о брате и отце моего родного дедушки.

II. Рассказы учащихся о своих родственниках, участниках Великой Отечественной войны.

1. Кабанкова Г., 4 класс.

Война - какое страшное слово. 22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие оккупанты. Мужчины молодые и старые вставали на защиту нашей Родины. Это было очень страшное время. Мужчины воевали, а женщины и дети работали сутками на заводах, изготавливали боеприпасы и оружие, трудились на полях.

Одним из тех, кто находился на фронте, был и мой прадедушка. Мой прадедушка Свинолупов Степан Кузьмич - участник Великой Отечественной войны. Он родился в

с. Асмётовка, в первые дни войны в 1941 г. ушёл на фронт. Был ранен в руку, лишился глаза, вернулся домой в 1944 г. по ранению. Инвалид войны, он недолго жил после войны, в 1957 г. он умер. Я горжусь своим прадедушкой, ведь он тоже внёс свой вклад в великую победу над фашистской Германией.

2. Смирнов Е., 4 класс.

Мой дедушка Смирнов Николай Егорович (1925-2001г.г.) - участник войны.

Родился он в 1925 году в селе Асмётовка . С 1940-1941 г.г. учился в школе ФЗО по призыву правительства г. Петровска.

1941-1942 г.г. работал на оборонном заводе в Татарской АССР город Зеленодольск по 12-14 часов в сутки, делая снаряды для фронта .

В 1943 году был призван в ряды Советской Армии. Воевал в составе 1 Белорусского фронта 9 танковый корпус . Участвовал в штурме Берлина в мае 1945 года.

После войны служил в Германии в составе ГОВ до июня 1950 года.

1950-1986 г.г. работал на заводе «Молот» в г. Петровске в должности начальника бюро производственного отдела.

За смелость и отвагу мой дедушка награждён медалью «За взятие Берлина», имеет юбилейные медали. Я горжусь своим дедушкой и хочу, чтобы никогда и нигде в мире не было войны.

3. Щербаков В., ученик 3 класса.

Мой дедушка Щербаков Фёдор Петрович в годы Великой Отечественной войны был подростком, на фронте не был, со своим братом Михаилом Петровичем они работали на тракторах. А вот его старший брат Щербаков Иван Петрович и отец, мой прадедушка Щербаков Пётр Ермолаевич - участники Великой Отечественной войны, они оба не вернулись с фронта.

Мой прадедушка Пётр Ермолаевич до войны работал бригадиром в колхозе «Стахановец». На фронт был призван в 1941 году. Сначала его взяли в с. Новозахаркино копать окопы, потом перевели в валяльный цех, он стал валять валенки для фронта. Оттуда отправили сразу на передовую. Служил он в пехотных войсках Украинского фронта, под Харьковом. Трижды был в плену и всегда убегал. Его ловили и жестоко наказывали. Первый раз очень сильно избили, а третий раз вешали на виселицу за ноги на 2 часа. Эту пытку он вынес, когда срок истёк, их бросили в яму смертников. Там он пришёл в себя, а товарищ умер. Потом он убежал к своим, лежал в госпитале. Он ослеп, в госпитале был около года, недолечившись, ушёл добровольцем на передовую. Вскоре пришло извещение о его смерти.

В музее истории села хранятся извещения о гибели отца и сына Щербаковых и письмо с фронта, посланное в годы войны другом отца С.В.Гузачёвым, в котором он пишет, что Пётр Ермолаевич при выполнении боевого задания был тяжело ранен в живот и скончался на его глазах. Благодаря усилиям новодубровской группы «Поиск» была найдена братская могила, в которой похоронен мой прадедушка Пётр Ермолаевич - это у деревни Осиновка Витебского района (фото братской могилы). Погиб Пётр Ермолаевич в 1944 году.

Щербаков Иван Петрович - брат моего родного дедушки. До войны он работал шофёром, учился в Бутурлинке Екатериновского района в школе водителей. В 1939 году ушёл на действительную службу, а когда началась война, его с армии забрали на фронт. На фронте тоже был шофёром, подвозил на передовую боеприпасы. Умер от ран 20 февраля 1944 года.

Они отдали свою жизнь, чтобы мы могли жить без войны. Я никогда не забуду своего прадеда.

4. Васильева А., ученица 3 класса.

В нашей семье был участник Великой Отечественной войны - это мой прадед Комаров Николай Сергеевич. Когда началась Великая Отечественная война, ему было всего 13 лет.

В 1942 году в 14 лет он добровольцем ушёл на фронт, был 2 раза ранен в голову, лечился в госпитале, а потом снова возвращался на фронт. Принимал участие в освобождении Праги, дошёл до Берлина. Получил медаль « За освобождение Праги». Домой вернулся в 1945 году. Я очень горжусь своим замечательным предком.

5. Данаев Д., ученик 3 класса.

Великая Отечественная война оставила свой след и в жизни нашей семьи.

Мой прадедушка Кочетов Алексей. (Отец моего дедушки) примерно 1918 г. рождения.

Во время войны его призвали в ряды советской армии из села Красная Пресня Мордовской республики. 4 года он сражался с фашистами. В конце войны он попал в плен и находился в лагере для военнопленных. Их освобождали американские солдаты. После чего их всех отправили в Америку, 5 лет дедушка добивался возвращения на Родину.

Моя бабушка Кочетова Мария работала всю войну в сельском хозяйстве, бабушка Евгения Абрамова работала в г.Тейково на оборонном заводе.

Я горжусь своими родственниками, ведь они тоже внесли свой вклад в великую победу.

6. Щербакова О., ученица 1 класса.

Щербаков Иван Петрович - брат моего родного дедушки. До войны он работал шофёром, учился в Бутурлинке Екатериновского района в школе водителей. В 1939 году ушёл на действительную службу, а когда началась война, его с армии забрали на фронт. На фронте тоже был шофёром, подвозил на передовую боеприпасы. Умер от ран 20 февраля 1944 года.

Учитель. Можно сосчитать сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и слез, которые заставила пролить эта страшная война.(Фоном звучит спокойная музыка, учитель продолжает свой рассказ.)
Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны…
Их называли - ДЕТИ ВОЙНЫ.
Что же о них знаем мы?
Дети войны - это все дети, родившиеся в период с сентября 1929 года по 3 сентября 1945 года. Сейчас они - ветераны, имеют статус "Дети Великой Отечественной войны".
Вдумайтесь в эти цифры:
Каждый день теряли 9168 детей,
Каждый час - 382 ребенка,
Каждую минуту - 6 детей,
Каждые 10 секунд - 1 ребенок.

7. Морозова А., ученица 2 класса.

Великая Отечественная война оставила свой след в жизни каждой семьи. Наша семья не исключение. Моя бабушка (мамина мама) Морозова Лидия Ивановна родилась в 1939 г. в с. Чубаровка в Казахстане. Когда началась война, ей было всего 2 года. Её детство выпало на трудные военные годы. Есть было нечего, она питалась свёклой, запечённой в печке.

А мой дедушка Мурзин Владимир Иванович родился в с. Комаровка

в 1942 г., он тоже был маленьким в тяжёлые военные годы.

Мы должны помогать ветеранам, заботиться о них. Мы не должны забывать, какой ценой завоёвано наше счастье. Большое спасибо ветеранам за то, что сейчас мы живём в мире. И я хочу, чтобы на земле не было войн.

III. Чтение стихов о войне и победе.

Многие не вернулись с полей сражения. В память о них зажжен Вечный огонь. Государство увековечило память о подвиге безымянных героев. (Слайд 19- Вечный огонь)

9 мая 1945 года было объявлено о полной капитуляции немецкой армии и великой Победе наших войск. (фонограмма - голос Левитана)

Вот уже 70 лет наш народ празднует праздник Победы 9 мая, вспоминая тех, кто защитил нашу страну, тех, кто не пожалел своей жизни для блага всего народа.

Каждый год 9 мая в праздник - проходят встречи ветеранов войны. В память о Великой Победе люди возлагают венки и цветы к памятникам боевой славы и братским могилам.
Во всех храмах России 9 мая проводятся поминальные службы.
Нынешнее поколение в вечном неоплатном долгу перед теми, кто принес миру Победу и заплатил за неё жизнь.

Дома вы учили стихотворения о войне и победе. Слово предоставляется…(Дети читают по очереди стихи о дне 9 мая).

Ученик 1. Майский праздник -
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.

Ученик 2. Победа! Славная Победа!

Какое счастье было в ней!

Пусть будет ясным вечно небо,

А травы будут зеленей.

Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной.

Победителю-солдату -

Сотни раз поклон земной!

Ученик 3. Пограничник на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Охраняет наше море

Славный, доблестный моряк,

Гордо реет на линкоре

Наш родной советский флаг.

Наши летчики-герои

Небо зорко стерегут,

Наши летчики-герои

Охраняют мирный труд.

Наша Армия родная

Стережет покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны. Л. Некрасова

Ученик 4. Мы учимся в школе,

Растим тополя,

Мы любим походы

В леса и поля,

Нам в жизни открыты

любые пути,

Под небом спокойным

Хотим мы расти. О. Высотская

Ученик 5. Именем солнца,

Именем Родины

Клятву даем!

Именем жизни

Клянемся павшим героям:

То, что отцы не допели,

Мы допоем!

То, что отцы не построили,

Мы построим!

Ученик 6. Люди! Покуда сердца стучатся,

Помните!

Какой ценой завоевано счастье,

Пожалуйста, помните!

Песню свою отправляя в полет,

Помните!

О тех, кто уже никогда не споет,

Помните! Р. Рождественский

IV. Изготовление голубей.

Ребята, наверное, многие из вас слышали о птице мира. Ка­кую птицу так называют? (Дети отвечают.) А почему именно голубь стал птицей мира? Вы, наверное, знаете, кто такой Марс? (Дети отвечают.) Это бог войны в Древнем Риме. Он был очень грозным и любил кровопролития.

Но однажды с ним произошла одна история. Как обычно, Марс собирался на войну. Он уже полностью надел свои доспе­хи, взял оружие, и ему оставалось только надеть шлем. Но когда он захотел его взять, то увидел, что в шлеме свила гнездо голуб­ка, которая умоляюще смотрела на бога войны, как будто прося не разорять гнездо и дать ей вырастить птенцов. Грозный бог пожалел маленькую птицу и не стал тревожить ее. Но поскольку без шлема он не мог начать войну - ведь его доспехи не были полными, то на Земле воцарился мир. Поэтому голубя с древ­нейших времен считают птицей мира.

Ребята, перед вами лежат заготовки - шаблоны голубей и листы бумаги.

Вам нужно сложить лист гармошкой вдоль и вставить получившиеся крылья в заготовку. А потом мы «выпустим» стаю голубей - развесим их в нашем классе.

(Дети делятся на несколько команд, занимают свои места за столами, на которых заранее подготовлены шаблоны и листы бумаги для изготовления бумажного голубя).

Учащиеся выполняют задание, а потом развешивают голубей на нитках, натянутых в кабинете. В это время звучит музыка.

V. Минута памяти.

Видите, как много голубей мы сделали, мы очень хотим, чтобы на Земле всегда был мир. Но наша планета пережила множество войн и конфликтов. Давайте почтим минутой молчания память всех павших во время Великой Отечественной войны.

Минута молчания. Метроном.

VI. Подведение итога классного часа.

Выводы: Необходимо знать своих предков и историю страны, в которой мы живем;

Наше поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную и спокойную жизнь, перед теми, кто трудился в тылу. Очень важно сохранять память об участниках Великой Отечественной войны.

А теперь давайте ответим на вопрос: «Что такое мир?»

Слайд 20.(Смеющееся солнышко)

Ученики (перекликаясь).

Мир - это главное слово на свете.

Мир очень нужен нашей планете!

Мир нужен детям!

Мир нужен взрослым!

Мир нужен всем!

(хором)

Мир! Мир! Мир! С. Богомазов

Дети поют песню «Пусть всегда будет солнце»

Домашнее задание: А сейчас послушайте песню, которая так и называется «День Победы». Слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова.
Песня, всегда жила в душе солдата. Песня звала на подвиг, приближала победу. А вместе с ней жил и ее неразлучный спутник - баян.
Наша с вами задача, ребята, - не забывать историю подвига нашего народа и пронести ее через поколения.

Обсудить с родителями и ответить на вопрос: «Что я могу сделать для сохранения мира? Что каждый из нас может сделать для того, чтобы на Земле был мир?», нарисовать рисунок на тему: «День Победы!».

В результате работы над проектом школьники достигли следующих результатов:

- сохранили память о тех, кто воевал на фронтах Великой Отечественной войны 1941-1945гг и добывал Победу в тылу;

- появился интерес к изучению истории Российского государства на примерах участия родственников в войне;

- возникло чувство уважения к ветеранам войны и труда;

- приобрели навыки поисково-исследовательской работы;

- получили удовольствие от общения со всеми участниками проекта.

Итоги проведения проекта:

1. Утренник «Наша дружная семья»

2. Награждение семей медалями

«Самая дружная семья»-

«Самая весёлая семья» -

учащиеся награждаются грамотами

«За сохранение семейных реликвий» -

«За лучшее сочинение о своей семье»-

«За лучшее мастерство»-

«За лучшую презентацию» -

«За артистизм»-

1 ученик. Тема Великой Отечественной войны была и останется важной для всех людей нашей страны. К сожалению, меньше становится свидетелей этого страшного времени. К сожалению, Великая Отечественная война чаще воспринимается как далекая и мифическая. Мы не должны забывать ее события: забвение грозит повторением. А ведь в каждой семье есть прадедушка или прабабушка, дедушка или бабушка, которые еще помнят тяжелые времена войны. В нашем классе было решено изучить историю своей семьи, провести исследовательскую работу по сбору сведений об участии родственников в Великой Отечественной войне. Как и планировали, сегодня мы проводим классный час "Мы помним, гордимся, благодарим", на котором подведём итоги работы над проектом. Все сообщения мы оформили в альбоме «Великая Отечественная война в моей семье»

1 ученик. В народном сознании долгожданный День Победы стал самым светлым и радостным праздником, означавшим конец самой кровопролитной разрушительной из войн. В этот день люди всего мира вспоминают тех, кто ценой своей жизни дал мир и свободу живущим на земле.

2 ученик. На рассвете 22 июня 1941 года без объявления войны, нарушив Пакт о ненападении, германская армия обрушилась всей своей мощью на советскую землю. Началась Великая Отечественная война. Победа в этой войне далась огромной ценой. Война унесла из жизни почти 27 миллионов человек и это не последняя цифра, так как до сих пор участники поисковых отрядов находят по всей территории нашей страны, в местах боевых сражений, останки советских солдат. Иногда по медальонам, который был у каждого солдата, удаётся определить имя погибшего и место рождения. Через много лет после окончания войны многие люди узнают места захоронения своих близких, не вернувшихся с войны.

2 ученик. В нашем селе свято чтут память о событиях Великой Отечественной войны.

16 ноября 1991 г. в нашем селе был открыт музей истории села. С 18 столетия и до сегодняшнего дня в нём собран материал об истории села Асмётовка. Материал для музея собирали члены краеведческого кружка школы с руководителем Ткачук А.Я. в течении 25 лет. В 1988 г они создали рукописную Книгу Памяти, а в 1990 г. уточнили списки павших на фронтах Великой Отечественной войны и сдали их в райвоенкомат г. Петровска для Всесоюзной Книги Памяти. Мы посетили музей, Смирнова Т.В. познакомила нас с материалами музея, посвящёнными событиям ВОВ.