7


  • Учителю
  • Урок математики на тему «Ферма», 4 класс

Урок математики на тему «Ферма», 4 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Урок математики, знакомит детей с профессией фермера и другими профессиями села. Урок проводится в виде бизнес игры. Ученики самостоятельно пытаются составить бизнес план фермерского хозяйства.Цель данного урока:1.Рассказать ученикам об основах бизнеса ознакомить с пр
предварительный просмотр материала

Бизнес игра по профориентации

«Ферма»


Знакомство с профессиями фермера, бухгалтера


4 класс



Цель:

1.Познакомить учеников с основами бизнеса, с профессиями фермера, бухгалтера

2.Развивать познавательный интерес к профессиям фермера, бухгалтера, развивать умение применять полученные знания в повседневной жизни.

3.Воспитывать любовь и уважение к различным профессиям

Оборудование: интерактивная доска, лист ватмана, маркер.

Ход урока:

  1. Организационный момент. Постановка цели урока. (класс разделён на две группы)

- Ребята, любите ли вы решать задачи? А считать?

- На нашем уроке мы будем считать деньги.

- Сегодня мы запускаем бизнес проект, под названием «Ферма» (записать на ватмане)

Скажите мне, что такое ферма?

Ферма - это отдельное специализированное животноводческое хозяйство

- Сейчас в Казахстане такой период, когда внимание государства обращено на развитие аула. А фермерское хозяйство - это деятельность аульчан. На нашем уроке мы должны выяснить, будет ли наш проект иметь успех. И ели он будет успешным, значит мы сможем помочь государству и иметь свою прибыль.

2.Психологический настрой.

Для того, чтобы наш проект был удачен нам необходимо настроиться на работу.

Будем вместе мы трудиться

На уроке не лениться.

И наш маленький проект

Принесет нам всем успех.


3.Распределение ролей

- Людей каких профессий мы должны привлечь к нашему проекту?

(Фермер, бухгалтер, доярки, скотники и др.) (запись профессий на ватмане)

- Чем же будет заниматься наше фермерское хозяйство? Мы будем выращивать крупный рогатый скот т.е. коров.

Сегодня на уроке вы побываете в роли людей всех этих профессий.

  1. Работа по теме урока:

Для того чтобы начать выращивать КРС , т.е. коров, их надо закупить. Поэтому первая команда сейчас будет бухгалтерами. А кто такой бухгалтер (слайд)

Бухгалтер - специалист по счетоводству и учету. В настоящее время профессия является важной, без неё не обходится ни одно предприятие. Бухгалтер - это специалист, работающий по системе учёта в соответствии с действующим законодательством. Его задачи: вовремя и правильно заплатить налоги, отчитаться перед государственными органами и собственниками компании, организовать работу с клиентами и партнёрами организации, следить за финансовым состоянием предприятия и так далее.

Команда бухгалтеров должна подсчитать, сколько коров нам нужно и сколько денег необходимо заплатить за них. Весь данные доводятся до фермера, и он принимает решение. Поэтому вторая команда это фермеры.

А кто же такой - фермер?

Фермер - владелец фермы

Одна корова стоит 100.000 тенге. Сколько коров мы сможем закупить, имея 15.000.000 тенге?

1 корова - 100.000 тенге

? коров - 15.000.000 тенге

15.000.000 : 100.000 = 150 (коров)

Ответ: 150 коров можно закупить.


Фермеры принимают решение: закупаем коров или нет.

Итак, в нашем фермерском хозяйстве 150 голов КРС. Из них 1/5 часть оказались бычки. Сколько коров в хозяйстве?

Бычки - 1/5 всего 150

Коровы - ?

  1. 150 : 5 = 30 (голов) - бычки

  2. 150 - 30 = 120 (гол.) - коровы

Ответ: 120 коров было на ферме

Физминутка:

Все устали, давайте выйдем из-за парт и представим, что оказались на лугу.


Потопали ногами,

Похлопали руками,

Покачали головой,

И пошли скорей домой.


Физминутка для глаз «На лугу»


Скоро придет зима и нам необходимо сделать запасы корма.

Чтобы прокормить одну корову нужно 3 тонны сена и 2 тонны отрубей. Сколько тонн сена и отрубей необходимо чтобы прокормить 150 голов КРС?

Сколько денег необходимо заплатить, если 1 тонна сена стоит 10.000 тенге, а тонна отрубей стоит 7 тысяч тенге?

1 кор. - 3 т сена и 2 т отр.

150 кор. - ?

  1. 3 * 150 = 450(т) - сена

  2. 2 * 150 = 300 (т) - отрубей

  3. 450 * 10.000 = 4.500.000 (тг) - за сено

  4. 300 * 7.000 = 2.100.000 (тг) - за отруби

  5. 4.500.000 + 2.100.000 = 6.600.000 (тг)

Ответ: 6.600.000 нужно заплатить за корм.


  1. Подсчет расходов и прибыли.

Давайте подсчитаем все наши затраты:

Закуп КРС - 15.000.000 тенге

Закуп корма - 6.600.000 тенге

Всего: 21.600.000 тенге

Давайте подсчитаем, сколько прибыли можно получить.

1 корова в день дает 20 литров молока. Сколько прибыли принесут 120 коров при цене на молоко 100 тенге, если доят коров 10 месяцев?

1л молока - 100 тенге

1 кор. - 20л/день

120 кор. - ? л. за 10 мес.

  1. 120 * 20 = 2400 (л) - в день 120 кор.

  2. 10 мес = 300 дней

  3. 120 * 300 = 36.000 (л) 120 кор. За 10 мес.

  4. 36.000 * 100 = 3.600.000 (тг)

Ответ: за продажу молока получим 3.600.000 тенге.


У каждой коровы появится телёнок. 120 телят продадим соседнему фермерскому хозяйству по цене 70.000 тенге за голову. Сколько денег сможем выручить?

70.000 * 120 = 8.400.000 (тенге)

Доход: 8.400.000 + 3.600.000 = 12.000.000 тенге

Итог урока:

- Как вы считаете, будем ли мы иметь выгоду от нашего предприятия?

Несмотря на то, что пока мы заработали меньше чем потратили, не стоит забывать о том, что ежегодно нам на придется приобретать животных для своей фермы, а значит не придется тратится. Т.е мы будем иметь только доход. Расходы будут меньше.

- С какими профессиями познакомились на уроке? Нужные ли это профессии?

Ответы детей.

-Урок окончен.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал