Тематическое планирование по русскому языку

БЕКТЕМIН: КЕЛ1СЕМІН: ӘБ ОТЫРЫСЫНДА ҚАРАЛДЫ

Утверждаю: Оку iciнiң меңгерушісі: Әб жетекшісі

Директор:_____________ Зам директора по УВР ___________ Хаттама №_______________

РАССМОТРЕНО

НА ЗАСЕДАНИИ МО:

Ф. И. О. рук МО: Оханова Г.К.

Протокол №________________

« ____ » _____________________

КҮНТIЗБЕЛIК - ТАҚЫРЫПТЬҚ

ЖОСПАРЛАУ

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

Учитель: Мишакова Валентина Ивановна

Область, район, село: Акмолинская, Целиноградский, Акмол

Школа: СШ №5 Класс: 4 «В» Предмет: русский язык

Уроков: 4 Количество часов : 136

Учебник: «Русский язык» (авторы В.К. Павленко, Г.В. Клыпа)

2015-2016 уч гог

РУССКИЙ ЯЗЫК (136 часов)

Пояснительная записка

Учебник: «Русский язык» для 4 класса 11-летней общеобразовательной

школы (авторы В.К. Павленко, Г.В. Клыпа)

Издательство: «Алматыкітап баспасы», 2015г.

Тематическое планирование: всего - 136 часов (4 часа в неделю)

Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080.

Основная цель обучения предмету - воспитание и формирование разносторонне развитой языковой личности школьника, владеющей всеми видами речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо), готовой к творческому использованию полученных языковых знаний из области фонетики и графики, грамматики (морфология и синтаксис), лексики, морфемики в практической деятельности, в собственной жизни и в интересах общества.

4. Основными задачами курса обучения являются задачи по формированию языковой и коммуникативной компетенции, успешное решение которых зависит от достижения конечных результатов обучения:

1) личностные: воспитание гражданственности и патриотизма, уважительного и бережного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к родному и государственному языку;

2) предметные: развитие связной речи, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование готовности, потребности и способности к речевому общению, к самосовершенствованию владения родным языком; освоение базовых знаний о русском языке, его устройстве, основных норм русского литературного языка;

3) системно-деятельностные: формирование умений наблюдать, опознавать, анализировать, классифицировать (группировать) языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; умений работать с текстом, извлекать из текста необходимую информацию, преобразовывать ее в соответствии с поставленной задачей; развитие умения самоанализа, самостоятельной и продуктивно-творческой деятельности по русскому языку.

№

Название раздела, темы

Кол. часов

Дата по плану

Дата по факту

1

2

3

4

5

1 четверть

1. Повторение изученного в 3 классе(10 часов)

1

Развитие речи. «Моя родина -Казахстан»

1

2

Слово

1

3

Словосочетание

1

4

Предложение

1

5

Текст. Виды текста

1

6

Состав слова. Разбор слова по составу

1

7

Правописание безударных гласных в корне слова

1

8

Правописание парных согласных в корне слова

1

9

Части речи. Словарный диктант

1

10

Диктант. Работа над ошибками

1

2.Лексика. Развитие речи (12 часов)

11-12

Лексическое значение слова. Работа со словарем

2

13

Синонимы (повторение). Их роль в речи

1

14

Антонимы (повторение). Их роль в речи

1

15

Многозначность слова

1

16-17

Прямое и переносное значение слова

2

18

Устаревшие слова

1

19

Новые слова

1

20

Развитие речи. Сочинение по опорным словам

1

21-22

Развитие речи. Изложение по плану

2

3.Части речи. Орфография. Развитие речи(69 часов)

Имя существительное как часть речи (20 часов)

23

Самостоятельные и служебные части речи

1

24-25

Имя существительное как часть речи и его основные грамматические признаки

2

26

Роль имени существительного в речи

1

27

Падежи имени существительного (повторение)

1

28

Именительный и винительные падежи

1

29

Винительный и родительной падежи

1

30

Винительный и предложный падежи

1

31

Неизменяемые имена существительные

1

32

Типы склонения имен существительных

1

33

Правописание падежных окончаний существительных 1-го склонения

1

34-35

Правописание падежных окончаний существительных 2-го склонения

2

36

Контрольный диктант. Работа над ошибками

1

2 четверть

37

Правописание падежных окончаний существительных 3-го склонения

1

38

Правописание -е и -и в окончаниях имен существительных 1, 2, и 3-го склонений

1

39

Склонение существительных во множественном числе

1

40

Изложение с творческим заданием

1

41

Повторение. Контрольное списывание

1

42

Диктант. Работа над ошибками

1

Имя прилагательное как часть речи (10 часов)

43-44

Имя прилагательное как часть речи

2

45

Роль прилагательного в речи (прямое и переносное значение, синонимы, антонимы)

1

46

Склонение имен прилагательных в единственном числе

1

47

Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода

1

48

Диктант

1

49

Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода

1

50-51

Склонение имен прилагательных во множественном числе

2

52

Сочинение-описание с элементами рассуждения

1

Местоимение(10 часов)

53-54

Местоимение как часть речи. Общее понятие о местоимении. Основные грамматические признаки местоимения

2

55-56

Склонение личных местоимений

2

57-58

Правописание местоимений с предлогами

2

59-60

Роль местоимений в речи. Развитие речи

2

61-62

Диктант с грамматическим заданием. Работа над ошибками

2

Глагол(25 часов)

63-64

Глагол как часть речи и его основные грамматические признаки (повторение)

2

3 четверть

65-66

Роль глагола в речи (прямое и переносное значение глагола, глаголы-синонимы и антонимы)

2

67

Правописание не с глаголами

1

68-69

Неопределенная форма глагола (повторение)

2

70-71

Правописание глаголов в неопределенной форме и глаголов 3-го лица единственного и множественного числа на -тся и -ться

2

72-73

Совершенный и несовершенный вид глагола

2

74-75

Изменение глагола по временам

2

76

Изменение глагола настоящего и будущего времени (спряжение)

1

77

Сочинение-рассуждение

1

78-79

I и II спряжение глаголов

2

80-81

Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего времени

2

82-83

Правописание безударных личных окончаний глаголов будущего времени

2

84

Правописание глаголов прошедшего времени

1

85

Развитие речи. Изложение. Текст повествовательного типа

1

86-87

Контрольный диктант. Работа над ошибками

2

Числительное (4 часа)

88-89

Имя числительное как часть речи. Общее понятие об имени числительном. Роль числительного в речи.

2

90

Правописание числительных (пять-тридцать)

1

91

Изложение с творческим заданием

1

4.Предложение. Знаки препинания. Развитие речи (20 часов)

92-93

Предложение и его виды

2

94-95

Главные члены предложения. Грамматическая основа предложения

2

96

Распространенные и нераспространенные предложения

1

97

Контрольный диктант

1

98-99

Второстепенные члены предложения

2

100

Определения

1

101

Контрольная работа

1

102-103

Дополнение

2

4 четверть

104-105

Обстоятельство

2

106-107

Однородные члены предложения

2

108-109

Знаки препинания при однородных членах предложения

2

110

Развитие речи. Восстановление текста

1

111

Диктант с грамматическим заданием

1

5.Текст. Развитие связной речи (15 часов)

112-113

Текст и его признаки

2

114

Тема и основная мысль текста

1

115

Текст-описание

1

116

Развитие речи. Описание природы. Сочинение

1

117

Описание животных и птиц

1

118-119

Описание предмета

2

120-121

Текст-повествование. Изложение

2

122-123

Текст-рассуждение. Контрольное списывание

2

124-125

Сочинение на свободную тему (эссе)

2

126

Контрольный диктант с грамматическим заданием

1

6.Повторение изученного в 4 классе (10 часов)

127

Лексика

1

128

Части речи. Контрольное списывание

1

129

Предложение

1

130

Текст

1

131

Изложение

1

132

Работа над ошибками

1

133

Контрольный диктант за 4 четверть

1

134

Работа над ошибками

1

135

Контрольный диктант за год

1

136

Работа над ошибками

1

итого

136 ч.