Программа Я познаю мир 3 класс (внеурочная деятельность)

Календарно - тематическое планирование курса «Я познаю мир» 3 класс

Тема

Кол-

во

часов

Дата

Содержание

занятия

Характеристика видов учебной деятельности

Требования к условиям

план

факт

Наша планета Земля

Зч

1

Проект «Солнечная система».

1

02.09

Представление о Солнечной системе как системе космических тел, обращающихся вокруг Солнца. Последовательность расположения планет в Солнечной системе. Представление о планетах- гигантах и планетах земной группы, о движении Луны вокруг Земли и связанных с ним явлениях

Извлекать необходимую информацию о планетах Солнечной системы. Объяснять движение Земли относительно Солнца и его связь со сменой дня и ночи, времён года. Моделировать формы поверхности из песка, глины или пластилина. Сравнивать и различать разные формы земной поверхности.

Находить на физической карте России и полушарий разные водоёмы, формы земной поверхности, определять их названия.

Показывать территорию России, ее государственную границу

Находить на карте России родной регион.

Пластилин, глина

2

Путешествие по материкам и океанам. Адрес на глобусе и карте.

1

09.09

Глобус как модель земного шара. Основные линии и точки глобуса: полюсы, экватор, меридианы, параллели, ось Земли. Деление земного шара на полушария. Суша Земли, ее основные части. Мировой океан, его основные части. Умение читать географическую карту, характеризовать географическое положение объектов.

презентация

3

Путешествие по карте России. Проект «Моя страна».

1

16.09

Географическое положение России, крупнейшие равнины и горные системы, расположенные на ее территории. Океаны и моря,

презентация

омывающие территорию России, ее крупнейшие реки и озера

Земля - наш общий дом

7ч

Характеризовать место обитания живых организмов Характеризовать круговорот веществ как пример единства живого и неживого Характеризовать роль Солнца как главного источника энергии для жизни живых организмов.

Описывать климат, особенности растительного и животного мира, труда и быта людей разных природных зон

Объяснять влияния человека на природу изучаемых природных зон

Находить на касте изученные природные зоны

Обсуждать особенности 2-3 стран мира Находить и показывать

4

Путешествие по природным зонам.

1

23.09

Представление о природных зонах Земли, о поясах освещённости, о протекании времён года в разных местах Земли. Представление о полярных кругах, вы деленных на картах полушарий. Умение находить на карте и называть природные зоны, которые есть на территории России.

Географическое положение зон, их природные условия, особенности неживой и живой природы. Представление о растительном и животном мире зон. Значение в жизни человека, экологические проблемы, связанные с его деятельностью, экологически грамотное поведение в при роде.

Фильм «Природа в разное время года»

5

Путешествие по природным зонам.

1

30.09

презентация

6

Путешествие по природным зонам.

1

07.10

7

Путешествие по природным зонам.

1

14.10

8

Путешествие по природным зонам.

1

Фильм

«Многообразие животного мира»

9

Красная книга.

1

21.10

Красная книга растений и животных. Отношение к природе. Красная книга Югры. Исчезающие и редкие виды живых существ; способы сохранения и восстановления разнообразия растительного и животного мира Земли; оранжерея, заповедник, заказник, национальный парк.

Фильм «Бережём природу»

10

Проект «Земля - наш общий дом»

1

28.10

Разнообразие изменений,

Презентация,

происходящих в природе, в жизни человека, в обществе.

изученные страны мира на глобусе и политической карте

карточки

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

6 ч

11

Цепи питания.

1

11.11

Представление о природных сообществах. Растительный и животный мир экосистем, взаимосвязи живых существ, цепи питания.

Умение различать понятия «природная зона», «природное сообщество».

Негативное влияние людей на при родное сообщество болота, возникающие экологические проблемы.

Характеризовать экосистемы и природные сообщества

Характеризовать влияние человека на экосистемы и природные сообщества.

12

Различные экосистемы и их обитатели.

1

18.11

13

Различные экосистемы и их обитатели.

1

25.11

14

Различные экосистемы и их обитатели. Экскурсия.

1

02.12

15

Лесные заморочки. Игра «Детектив»

1

09.12

карточки

16

Игра - турнир по экологии «Что, где, когда?».

1

16.12

Изобразительные наглядные пособия - таблицы

ЖИВЫЕ УЧАСТНИКИ КРУГОВОРОТА ВЕЩЕСТВ

7ч

17

Растения и их роль на Земле.

1

23.12

Многообразие растений (водоросли, мхи, папоротники, хвойные цветковые). Условия, необходимые для роста и развития растений (влага, тепло, воздух, свет, минеральные вещества). Теплолюбивые и холодостойкие, светолюбивые и теневыносливые, влаголюбивые и засухоустойчивые растения. Общее представление о растении как о живом организме. Органы цветкого

Выяснить роль растений в природе и жизни людей Характеризовать условия, необходимые для жизни животных . Характеризовать роль животных в природе и жизни людей .

Презентация»3вери и растения нашего края»

18

Растения и их роль на Земле.

1

13.01

Диск «Звуки живой природы»

19

Растения и их роль на Земле. Экскурсия.

1

20.01

растения.

20

Животные и их роль на Земле.

1

27.01

Многообразие животных. Условия, необходимые для роста и развития животных. Размножение разных групп животных. Стадии развития птиц, насекомых, рыб, земноводных. Важность знаний о стадиях развития животных.

Презентация»3вери и растения нашего края»

21

Животные и их роль на Земле.

1

03.02

22

Животные и их роль на Земле. Экскурсия.

1

10.02

23

Проект «Сохраним красоту природы»

1

17.02

ТВОИ РОДНЫЕ И ТВОЯ РОДИНА

4ч

24

Моя Родина - Россия!

1

03.03

Составлять вместе со старшими родственниками родословное древо своей семьи, собирая и представляя

информацию об именах, фамилиях и родственных связях, а также о судьбе представителей разных поколений.

25

Край, в котором я живу.

1

10.03

Народы, населяющие регион, некоторые их обычаи и характерные особенности быта. Повседневные заботы, обряды, обычаи в течение года. Памятники Югры. Важность охраны исторических памятников, памятников культуры и быта.

презентация

26

Край, в котором я живу.

1

17.03

фильм

27

Край, в котором я живу. Экскурсия.

1

31.03

Как работает организм человека

7 ч.

28

Основные системы органов тела человека и их роль в жизни организма.

1

07.04

Общее представление об организме человека, его внешних и внутренних органах, о дыхательной, опорнодвигательной, пищеварительной. Основные части скелета человека, их назначение. Важность правильной осанки, предупреждения искривления

Презентация «Человек как часть природы»

29

Кожа и её роль. Узоры на ладонях и пальцах.

1

14.04

компьютер

30

Опора тела и движение.

1

21.04

фильм

31

Наше питание.

1

28.04

32

О дыхании и вреде курения.

1

05.05

позвоночника. Мышцы, их назначение. Важность укрепления и тренировки мышц. Органы дыхания. Газообмен в лёгких. Инфекционные и простудные заболевания органов дыхания, их предупреждение. Вред табачного дыма, воздействие ядовитых газов на органы дыхания. Важность пребывания на свежем воздухе. Питание и состав пищи. Витамины, их значение для организма.

Органы чувств, их гигиена. Предупреждение заболеваний органов зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания. Элементарные представления о строении органов чувств.

Личная ответственность за состояние своего здоровья и здоровье окружающих людей. Уважительное отношение к людям с нарушениями здоровья и забота о них.

Ценность здоровья и здорового образа жизни.

презентация

33

Органы чувств человека.

1

12.05

34

Проект «Тело человека и охрана здоровья»

1

19.05

презентация

ИТОГО:

34 ч