- Учителю
- КПТ по родному языку4 класс
КПТ по родному языку4 класс
№ п/п |
Кол-во часов |
Тема урока |
Дата | |
план |
факт | |||
Повторение (3 ч) | ||||
1. |
1. |
Наша речь. Стр. 4 - 7. |
|
|
2. |
2. |
Развитие речи. Сочинение «Мои летние каникулы».
|
|
|
3. |
3. |
РНО. Текст. Стр. 8 - 9. |
|
|
Предложение (10 ч) | ||||
4. |
1. |
Предложение. Стр. 10 - 11. |
|
|
5. |
2. |
Словосочетание. Стр. 12 - 13. |
|
|
6. |
3. |
Развитие речи. Изложение повествовательного текста. «Бельчонок»
|
|
|
7. |
4. |
РНО. Однородные члены предложения. Стр. 14 - 15. |
|
|
8. |
5. |
Однородные члены предложения. Словарный диктант. Стр. 15 - 17. |
|
|
9. |
6. |
Однородные члены предложения. Стр. 17 - 18. |
|
|
10. |
7. |
Простые и сложные предложения. Стр. 19 - 20. |
|
|
11. |
8. |
Контрольное списывание. «Октябрь». (методичка, стр.187) Простые и сложные предложения. Стр. 20 - 22. |
|
|
12. |
9. |
РНО. Простые и сложные предложения. Стр. 23. |
|
|
13. |
10. |
Контрольный диктант №1. «Хлебные растения». (методичка, стр. 114-115). |
|
|
Слово (8 ч). | ||||
14. |
1. |
РНО. Лексическое значение слова (синонимы, омонимы, антонимы, фразеологизмы). Стр. 24 - 25 |
|
|
15. |
2. |
Лексическое значение слова (синонимы, омонимы, антонимы, фразеологизмы). Стр. 25 - 26 |
|
|
16. |
3. |
Словарный диктант. Лексическое значение слова (синонимы, омонимы, антонимы, фразеологизмы). Стр. 27 |
|
|
17. |
4. |
Развитие речи. Сочинение «Как я провёл осенние каникулы».
|
|
|
18. |
5. |
РНО. Состав слова (правописание значимых частей слова). Стр. 28 - 30. |
|
|
19. |
6. |
Состав слова (правописание значимых частей слова). Стр. 31 - 32. |
|
|
20. |
7. |
Состав слова (правописание значимых частей слова). Стр. 33 - 34. |
|
|
21. |
8. |
Контрольная работа № 1. Стр. 34 - 35. |
|
|
Имя существительное (18 ч).
| ||||
22. |
1. |
РНО. Изменение по падежам. Стр. 36 - 37. |
|
|
23. |
2. |
Изменение по падежам. Стр. 37 - 39. |
|
|
24. |
3. |
Изменение по падежам. Стр. 39. |
|
|
25. |
4. |
Развитие речи. Изложение повествовательного текста. «Река стала» (методичка, стр.172) |
|
|
26. |
5. |
РНО. Три склонения имён существительных. Стр. 40. |
|
|
27. |
6. |
Словарный диктант. Три склонения имён существительных. Стр. 41 - 42. |
|
|
28. |
7. |
РНО. Три склонения имён существительных. Стр. 42 - 43. |
|
|
29. |
8. |
Контрольный диктант №2 за первое полугодие. (методичка, стр. 135, «Утро»). |
|
|
30. |
9. |
РНО. Ударные и безударные окончания имён существительных в единственном числе. Стр. 44 - 45. |
|
|
31. |
10. |
Развитие речи. Сочинение «Самый лучший день на зимних каникулах». |
|
|
32. |
11. |
РНО. Ударные и безударные окончания имён существительных в единственном числе. Стр. 45 - 46. |
|
|
33. |
12. |
Ударные и безударные окончания имён существительных в единственном числе. Стр. 46 - 47. |
|
|
34. |
13. |
Ударные и безударные окончания имён существительных в единственном числе. Стр. 47 - 48. |
|
|
35. |
14. |
Словарный диктант. Ударные и безударные окончания имён существительных в множественном числе. Стр. 49 - 50. |
|
|
36. |
15. |
РНО. Ударные и безударные окончания имён существительных в множественном числе. Стр. 50 - 52. |
|
|
37. |
16. |
Развитие речи. Сочинение «Моя любимая игрушка».
|
|
|
38. |
17. |
РНО. Ударные и безударные окончания имён существительных в множественном числе. Стр. 53. |
|
|
39. |
18. |
Контрольная работа № 2. Стр. 54 - 57. |
|
|
Имя прилагательное (8 ч). | ||||
40. |
1. |
Изменение по падежам имён прилагательных и правописание падежных окончаний в единственном числе. Стр. 58 - 59. |
|
|
41. |
2. |
Изменение по падежам имён прилагательных и правописание падежных окончаний в единственном числе. Стр. 59 - 61. |
|
|
42. |
3. |
Развитие речи. Изложение повествовательного текста. «После пожара». |
|
|
43. |
4. |
РНО. Изменение по падежам имён прилагательных и правописание падежных окончаний в единственном числе. Стр. 62 |
|
|
44. |
5. |
Словарный диктант. Изменение по падежам имён прилагательных и правописание падежных окончаний в множественном числе. Стр. 63 - 64. |
|
|
45. |
6. |
РНО. Изменение по падежам имён прилагательных и правописание падежных окончаний в множественном числе. Стр. 64 - 67. |
|
|
46. |
7. |
Контрольный диктант №3. «Пробуждение берёзки». (методичка, стр. 163 - 164). |
|
|
47. |
8. |
РНО. Изменение по падежам имён прилагательных и правописание падежных окончаний в множественном числе. Стр. 67. |
|
|
Местоимения ( 4 ч ). | ||||
48. |
1. |
Личные местоимения. Стр. 68 - 69. |
|
|
49. |
2. |
Контрольное списывание. «Первая песнь соловья». (методичка, стр. 187) Личные местоимения. Стр. 69 - 71.. |
|
|
50. |
3. |
РНО. Личные местоимения. Стр. 71. |
|
|
51. |
4. |
Контрольная работа № 3. Стр. 72 - 74. |
|
|
Глагол (14 ч). | ||||
52. |
1. |
РНО. Глагол как часть речи. Стр. 75. |
|
|
53. |
2. |
Словарный диктант. Глагол как часть речи. Стр. 76 - 77. |
|
|
54. |
3. |
РНО. Глагол как часть речи. Стр. 78. |
|
|
55. |
4. |
Развитие речи. Изложение повествовательного текста. «Борьба с сусликами». |
|
|
56. |
5. |
РНО. Спряжение глаголов. Стр. 79. |
|
|
57. |
6. |
Спряжение глаголов. Стр. 80 - 81.. |
|
|
58. |
7. |
Спряжение глаголов. Стр. 82. |
|
|
59. |
8. |
Проверочный диктант. «Рождение реки». Сборник, стр. 174. |
|
|
60. |
9. |
РНО. Правописание глаголов. Стр. 83. |
|
|
61. |
10. |
Словарный диктант. Правописание глаголов. Стр. 84. |
|
|
62. |
11. |
РНО. Правописание глаголов. Стр.85. |
|
|
63. |
12. |
Развитие речи. Изложение повествовательного текста. «Русский солдат»
|
|
|
64. |
13. |
РНО. Правописание глаголов. Стр. 86. |
|
|
65. |
14. |
Итоговый контрольный диктант №4. «Майское чудо».
|
|
|
Повторение (3 ч). | ||||
66. |
1. |
РНО. Слово. Имя существительное. Имя прилагательное. Стр. 87 - 88. |
|
|
67. |
2. |
Местоимение. Глагол. Стр. 89 - 90. |
|
|
68. |
3. |
Итоговая контрольная работа № 4. Стр. 91 - 94. |
|
|
Итого: 68 ч |
|