Праздник в 1 классе 'Мы школьниками стали'

МКОУ « Средняя общеобразовательная школа п. Ола»

1 класс

Составила:

Тисёлкина И.Д.,

учитель начальных классов

ЦЕЛЬ:

Довести до сознания детей важность учения в школе.

Воспитывать добрые отношения между классами.

Развивать логическое мышление.

Приобщать родителей к школьной жизни детей.

Создание у детей состояния эмоционального комфорта.

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийный проектор, экран, магнитная доска, «Волшебный портфель» с заданиями, колокольчик, дипломы, сладости.

ГЕРОИ: бельчонок, зайчонок, мишка, Незнайка

Ведущий

Здравствуйте, друзья, праздник,

Праздник нам начать пора!

Собрались гости и друзья

Чтоб первоклассников поздравить

Но где ж они? Не вижу я.

Входите первоклассники, скорей

И порадуйте собравшихся гостей.

(Дети входят под музыку в зал)

1 ученик

Гордые, нарядные

Мы идем по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

2 ученик

«Провожать не надо нас!» -

Мы сказали маме,

А в какой идем мы класс,

Догадайтесь сами!

3 ученик

Ну, конечно, в первый!

Мы проучились в нем 2 месяца и стали настоящими учениками.

Приглашаем всех на веселый праздник, который так и называется: «Мы школьниками стали»!

ПЕСНЯ

1-й ученик.

Пусть зовут нас «семилетки».

Пусть не ставят нам отметки.

2-й ученик.

Не ведем мы дневники.

Но все же мы...

Хором.

Ученики!

3-й ученик.

Любим чистый светлый класс.

Это раз!

4-й ученик.

Там читаем мы слова.

Это два!

5-й ученик.

Ну, а в-третьих, я девчонкам

Сам пишу уже записки!

И бабуля говорит: «Мой внучок - вундеркинд».

Ведущий.

Да, вы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня вы это докажите. Выполнив , все задания. (дети садятся)

У меня есть волшебный портфель, смотрите. А в портфеле том - секрет! Ну чего в нем только нет! В нем картинки и тетрадки, Где записаны загадки, и задачки интересные... Игры... Песенки чудесные... В эти игры поиграйте и загадки отгадайте, Наши школьные задачки Вы, ребята, порешайте.

Если вы добьетесь в этом успеха, то получите «дипломы». Желаю вам удачи!

Ведущий.

Ребята! Скажите, а для чего нужно ходить в школу?

Дети - хором

Чтобы научиться читать.

Чтобы научиться писать.

Чтобы научиться считать.

СЦЕНКА ( учитель - ученик)

(Один мальчик встает и хочет уйти).

Ведущий.

Артём, ты куда? Постой!

мальчик

А мне не нужно ходить в школу!

Я умею, и читать, и писать, и считать.

(Собирается уходить).

Ведущий.

Артём, подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется, что ты многого еще не знаешь. Ты, знаешь, например, сколько будет 96 : 6?

Мальчик

Нет.

Ведущий.

А как будет по-английски «У меня хорошее настроение»?

мальчик

Нет.

Ведущий.

Ты знаком с коромыслом, которое умеет летать?

мальчик

Нет. А что, все это учат в школе?

Ведущий.

Конечно. И не только это, но и многое другое.

мальчик

Ну, тогда я остаюсь.

Ведущий.

Вот и хорошо. Дорогие зрители! Вы, конечно, поняли, что это была шутка. Но на вопросы, которые не ответил Артём, вскоре вы сможете все ответить. (Достает из портфеля звонок-колокольчик). А сейчас веселый звонок позовет вас первоклассников на урок.

ученик

День погожий, день веселый.

Небо - золото и синь!

Белокаменная школа

Среди елок и осин.

Рядом - роща, рядом - поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идет…

Дети хором.

Урок!

Ведущий

Первый урок у нас - ПИСЬМО.

Ох, и трудное заданье -

Буквы правильно писать,

И у _________ есть желанье

Вам про это рассказать.

Ученик

Очень долго мой учитель

Нас писать учила ровно,

И примерно через месяц

Написал я слово «кот».

Получился кот не сразу,

Вышел он, как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

Учитель

Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

Девочка.

В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» -

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в «лисе».

Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук?

Мы ее на парту сзади

Рядом с __________посадим:

«Посиди у нас, лиса!

Подождут тебя леса!»

(Слышится стук в дверь).

Ведущий.

Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения? Входите!

(Входят Лисенок, Бельчонок, Медвежонок).

Ведущий.

Здравствуйте, зверята!

Звери.

Здравствуйте, ребята!

Лисенок.

А нельзя ли будет нас

Взять с собою в 1-й класс?

Ведущий.

Если вы хотите с нами...

Звери.

Хотим! Хотим!

Ведущий.

Мы проверим ваши знанья!

Звери.

Согласны! Согласны!

Ведущий.

Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну-ка, Мишка, нам скажи:

Сколько будет - два плюс три?

Медвежонок.

Это будет... Это будет... Что-то около шести.

Ведущий.

Дети, правильный ответ?

Дети.

Нет!

Ведущий.

Нет, Мишутка, будет...

Дети.

Пять.

Ведущий.

Не умеешь ты считать! Задание второе.

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово...

Вот уже и все готово.

(Складывается слово «школа»).

Эй, Бельчонок, посмотри -

Что написано? Прочти!

Бельчонок.

Хоть я маленький бельчонок,

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое - «орех»!

Лисенок.

Каждый братец мой, лисенок,

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое...

Ну, конечно, это - «рыбка»!

Медвежонок.

Ха-ха-ха! Аж смех берет!

Где тут рыбка? Это мед!

Ведущий.

Успокойтесь! Успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите.

Дети.

«Школа!»

Ведущий.

Задание третье.

Дорогие наши гости!

Можете ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Медвежонок.

Это каждый должен знать:

Надо всем... подольше спать.

Ведущий.

Дети, правильный ответ?

Дети.

Нет!

Ведущий

Послушайте правильный ответ.

Ученик.

Чтоб расти нам сильными,

Ловкими, умелыми,

Чтоб расти здоровыми,

Мы зарядку делаем.

Посмотрите, как это у нас получается.

( Дети выполняют гимнастику.)

Ведущий

Ребята, оставим их на нашем празднике?

Садитесь.

(Достаёт звонок)

Опять звенит звонок, начинается урок

Вторым уроком у нас будет математика.

Проверим кто из вас внимательный.

1-й ученик.

Все, что вижу во дворе я,

Все, что вижу на пути,

Я сумею, я сумею,

Сосчитать до десяти!

Дети

Едем с мамой в зоосад

И считаем всех подряд.

Пробегает дикобраз - это раз,

Чистит перышки сова - это два,

Третьей стала росомаха,

А четвертой - черепаха.

Серый волк улегся спать - это пять.

Попугай в листве густой. Он - шестой.

Вот лисенок рядом с лосем.

Это будет 7 и 8.

9 - это бегемот. Тот, как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый.

Он - последний, он - десятый.

Дальше нам не сосчитать.

Надо снова начинать.

Ведущий.

Все были внимательны? Мы сейчас проверим.

Кто из зверей был четвертым (черепаха)

девятым (бегемот)

пятым (волк)

седьмым (лисёнок)

вторым ( сова)

десятым ( лев косматый)

- Молодцы! С этим заданием вы справились.

Ведущий

Послушаем стихотворение про мальчика, который умел считать лучше своей старшей сестры.

Ученик

Плачет Ира, не унять,

Очень грустно Ире:

«Стульев было ровно пять,

А теперь … четыре

Начал младший брат считать:

1, 2, 3, 4, ….5!

Не реви! - Сказал малыш -

Ведь на пятом ты сидишь!

Ведущий

Сейчас проверим, как вы умеете считать.

( Задачи в стихах из портфеля)

- Молодцы! ( звонок)

Перемена. ПЕСНЯ

Ведущий.

И опять звенит звонок,

Он зовет нас на урок.

Третьим уроком будет чтение.

( стук в двери)

К нам ещё гости, входите.

Незнайка

Здравствуйте, ребята!

Вы меня узнали?

Кто же я?

Услышал музыку и решил зайти к вам на праздник, можно?

Ведущий.

Заходи, Незнайка и послушай стихотворение, которое нам расскажут ребята.

Ученик

Доска черна, зато умна

Немало знает слов она:

Весна, работа, хлеб, река

Какая умница доска!

Ученик

Крошится мел в моей руке

Слова выводит на доске:

Мир, небо, солнце, облака

Какая умница доска!

Ученик

Я на доске оставлю след,

И вот из темноты на свет

Придут прекрасные слова:

Россия, Родина, Москва

Какая умница доска!

Незнайка

Моя доска тоже знает много слов, даже предложения знает.

Смотрите.

( на доске - ПАПА КУСАЛ ЩЕНКА.

ЩЕНОК КУПИЛ ВАСЮ)

Правильно? ( нет)

Меняю местами слова.

Правильно?

Ну, тогда я не знаю, что делать. Помогите.

Послушай, как ребята хорошо знаю стихи

(закончите строчку)

( звонок)

Ведущий.

Наши уроки закончились, а портфель еще полон. Заданий в нем хватит на год.

Сегодня вы добились успеха и значит доказали, что школьниками стали, получаете дипломы. ( вручение)

Вы теперь настоящие школьники.

ПЕСНЯ

Зверята и Незнайка

Дорогие, ребята нам понравилось как вы выполняли все задания и пели песни

Мы приготовили вам сюрпризы. ( раздают шоколадки)

Ведущий.

Дорогие , зверята, мы тоже приготовили вам сюрприз.

Не обижайтесь, что мы не берём вас с собой в 1 класс.

- До свидания!

Вот и окончены наши веселые уроки!

Вы школьниками стали!