Классный час на тему: «Профессий хороших на свете не счесть…»

Классный час на тему: «Профессий хороших на свете не счесть…»

Цель: Знакомство с миром профессий.

Задачи:

1. Расширить знания обучающихся о мире профессий.

2. Формировать интерес к профессиям.

3. Развивать абстрактное мышление, навыки культурного поведения.

4. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.

Предварительная работа

1.Подбор загадок о профессиях, о труде.

2.Подготовка стенда « Мир моих увлечений».

3.Выполнение рисунков на тему: « Профессии моих родителей».

Ход занятия:

Учитель: Ребята, сейчас вы прочитаете стихотворение и подумайте, о чем сегодня пойдет у нас разговор на классном часе.

Мы в профессии играем

По душе их выбираем,

Мамы с папой стать взрослее

Чтоб не просто так мечтать,

Профессии надо изучать!

Дети: Разговор у нас будет о разных профессиях.

Учитель: Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия. Легко ли разобраться в этом многообразии и правильно сделать свой выбор? При многих обязанностях человека в обществе о нём судят прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности.

Учитель: Что такое профессия?

Профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь.

Профессия - основное занятие человека, его трудовая деятельность.

Профессия - это одна из характеристик человека.

Профессия - это деятельность, направленная на пользу обществу.

Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их - это мы сейчас проверим.

Игра « Закончи пословицу ».

Посмотрите на экран

. Здесь записано начало пословиц. Вам надо их продолжить.

Кто не работает, …. (тот и не ест).

Хочешь есть калачи, … ( не сиди на печи ).

Труд человека кормит, … ( а лень портит).

Кто любит труд, … ( того люди чтут).

Без труда не вытащишь … ( и рыбку из пруда).

В труде рождаются … ( герои ).

Учитель: Молодцы! Следующее задание: Составьте пословицу из данных слов. Посмотрите на экран.

Давайте прочитаем эти слова.

СОЛНЦЕ, ТРУД, КРАСИТ, А, ЧЕЛОВЕКА, ЗЕМЛЮ

Дети: Землю красит солнце, а человека труд.

Учитель: Правильно, а кто попробует объяснить смысл этой пословицы?

Дети: Труд дает средства к существованию. Все, чего человек достиг, он достиг благодаря труду. Уютные дома, красивая одежда, вкусная еда, интересные развлечения - все это плоды человеческого труда.

Учитель: В мире насчитывается более 40.000 профессий. Но каждая профессия важна по-своему.

1-й ученик: Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии - слава и честь!

2-й ученик: А всё начинается в школе за партой,

И классной доски, и над контурной картой.

С нелёгкой задачки, с домашних заданий-

К вершинам труда и отважных дерзаний.

3-й ученик: Сегодня ты школьник, а завтра-рабочий,

Геолог, учёный, моряк или зодчий.

Для каждого нужное дело найдётся,

Кто с детства всерьёз за работу берётся.

Учитель: Когда вы подрастёте и станете взрослыми, придёт время и вам выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в жизни. Выбор профессии сравнивается со вторым рождением человека:

может быть, ты станешь учёным и изобретёшь машину времени;

ты сможешь найти вакцину от опасных болезней;

а ты вдруг отправишься на межпланетном корабле исследовать просторы Вселенной;

а может твоё будущее - театральная сцена, аплодисменты и море цветов;

ты когда- нибудь будешь шеф - поваром и откроешь своё кафе.

Игра »Найди пару» (Дети делятся на две группы. Первая группа - название профессий, вторая группа - объект профессии).

Задание группам:

Найдите, кто является объектом вашего труда.

Найдите, объектом труда какой профессии вы являетесь.

ВРАЧ ПОКУПАТЕЛЬ

УЧИТЕЛЬ КЛИЕНТ

ПАРИКМАХЕР ПАЦИЕНТ

ЭКСКУРСОВОД ЧИТАТЕЛЬ

БИБЛИОТЕКАРЬ СЛУШАТЕЛЬ

ПОДАВЕЦ УЧЕНИК

ВОСПИТАТЕЛЬ ВОСПИТАННИК

ПЕВЕЦ ТУРИСТ

ВОДИТЕЛЬ ПАССАЖИР

Игра «Собери пословицу»

В одной части дано начало пословиц, в другой части их окончание.

1.Терпение и труд созреет - само упадёт

2.Готовь сани летом, а говори, что сделал

3.Не говори, что делал, а телегу зимой

4.Поспешишь - пока горячо

5.Без труда не вынешь и рыбки из пруда

6.Не тряси яблоко, все грибы соберёт

пока зелено а сонливый пойдёт за крапивой

7.Куй железо, а в одном отличись

8.Кто рано встаёт, всё перетрут

9.За много дел не берись, всё сможешь

10.Душу вложишь-

Игра: «Вам работники нужны?»

Задание: Вытянуть жребий с названием профессии, представить зрителям в виде пантомимы. (врач, маляр…).

Игра «Самая-самая»

Цель-повышение знаний о мире профессионального труда.

Сейчас вам будут предлагаться необычные характеристики профессий, а вы должны назвать те профессии, которые соответствуют данной характеристике.

Характеристики: самая сладкая профессия, самая детская профессия, самая смешная профессия, самая опасная профессия, самая гуманная профессия.

Игра «Калейдоскоп профессий»

Правила игры: Все встают в круг. Участники бросают мяч друг другу, называя профессию. Побеждает тот, кто назовёт большее количество профессий.

Условия: нельзя дважды подряд бросать мяч одному и тому же игроку,

Повторять уже названную профессию и держать мяч более 3 секунд.

Учитель: А сейчас мы поиграем в игру, которая называется « Доскажи словечко». Я начинаю, а вы заканчиваете.

Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать ?

Поезд водит … ( машинист )

Пашет в поле … ( тракторист )

Самолётом правит … ( лётчик )

Клеит книжки … ( переплётчик ).

В школе учит нас … ( учитель ).

Столы делает … ( столяр ).

Песни нам поёт … ( певец ).

Торговлей занят … ( продавец ).

На станке ткёт ткани … ( ткач ).

От болезней лечит … ( врач ).

Красит стены нам … ( маляр ).

Лекарства выдаст нам … ( аптекарь ).

Хлеб выпечет в пекарне … ( пекарь ).

Нарисует нам … ( художник ).

Сапоги сошьёт … ( сапожник ).

Нам печку сложит на зиму … ( печник ).

Обслужит в поезде нас … ( проводник ).

Потушит в миг пожар … ( пожарный ).

На Крайнем Севере работает … ( полярник ).

С другого языка переведёт … ( переводчик ).

Исправит кран … ( водопроводчик ).

Часы чинит … ( часовщик ).

Грузит краном … ( крановщик ).

Рыбу ловит … ( рыбак ).

Служит на море … ( моряк ).

В машине возит груз … ( шофёр ).

Хлеб убирает … ( комбайнёр ).

В доме свет провёл … ( монтёр ).

В шахте трудится … ( шахтёр ).

В жаркой кузнице … ( кузнец )

Кто всё знает - молодец !

- К нам в класс почтальон принёс телеграммы от людей различных профессий. Вам надо их прочитать и догадаться , кто их прислал. Давайте их прочитаем и назовём профессию человека от кого эта телеграмма.

а ) Я науки изучил,

Землю словно приручил.

Знаю я, когда сажать,

Сеять как и убирать.

Я знаток в краю родном

И зовусь я …. ( От агронома.)

Учитель: А кто такой агроном?

Дети: Агроном, специалист сельского хозяйства с высшим образованием, обладающий всесторонними знаниями преимущественно в области земледелия.

Учитель: Читаем следующую телеграмму

б ) Моя работа в глубине, на самом дне.

Моя работа - в темноте и тишине.

Но кто же я, ответь - ка на вопрос :

Не космонавт, а всё хожу средь звёзд. ( От водолаза.)

Учитель: А кто такой водолаз?

Дети: водолаз - профессионал, работающий под водой в водонепроницаемом костюме.

Учитель: Ребята! Вопрос выбора профессии за один день не решить. К нему вы будете возвращаться вновь и вновь: после прочитанных книг, после просмотра фильмов, в беседах с родителями, друзьями, на классных часах. Перед вами откроется мир профессий. И помните, что для достижения цели надо много трудиться. («Наказ отца читает учитель).

Наказ отца.

-Папа, труд какой на цвет?

-Что сказать тебе в ответ….

На скамейку сядь, родной,

Потолкуем мы с тобой…

Труд он всюду и везде,

Мир, земля - всё на труде.

В глубине земли руда.

Как достанешь без труда?

И в космический полёт

Крылья людям труд даёт.

Труд - наш самый верный друг,

Он и кормит всех вокруг.

Счастье он приносит нам,

Дарит славу - по делам.

Надо помнить с детских лет -

Без труда и жизни нет.

Кем ни станешь ты потом,

Но дружи, сынок, с трудом!

(Юрий Семендер)

</

Учитель: Каждый человек на земле - от мала до велика - должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Каждое утро ваши мамы и папы идут на работу. Они выполняют разные дела и поручения, имеют разные профессии. Вы сегодня сидите за школьной партой. Учение - тоже труд и труд непростой. Каждый из вас наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет. У вас ещё много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Сегодня мы поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас можно сделать вывод, что все работы хороши - выбирай на вкус ! Я думаю, когда вы вырастите, то выберете ту профессию, которая вам понравится, но всегда помните, что любая профессия важна !

Наш классный час подошёл к концу. Вы хорошо потрудились. Мы ещё не раз будем с вами говорить о выборе профессий. Ведь выбор будущей профессии - это очень важное дело для каждого из вас.

Итоги классного часа. Награждение наиболее активных учеников.