Контрольная работа по теме Склонение существительных, 4 класс, УМК Перспектива

Контрольная работа по теме

« Склонение имён существительных», УМК «Перспектива», 4 класс.

1.Восстанови определения:

Имя _________________________- это часть речи, которая обозначает ________________________________ и отвечает на вопросы кто? и что?

Склонение - это ________________________________________________

2. Вставьте пропущенные буквы в словарные слова, над словами поставь склонение.

Ст_кан, к_стрюля, х_зяин, к_лендарь, инж_нер, эл_ктричество, к_мандир, тр_вога, з_ря, ж_лание.

3.Дополни таблицу недостающими данными:

4.Подчеркни одной чертой существительные, употребляемые только в единственном числе, двумя чертами существительные, употребляемые только во множественном числе.

Багаж, железо, облако, электричество, очки, агроном, комбайн, джинсы,

газета, серебро, кефир.

5. Вставь пропущенные окончания; в скобках укажи падеж и склонение существительных:

Ветка яблон_ ( ), сидел на крыш_ ( ), огурцы в бидон_ ( ),

узнал из книг_ ( ), скакать на лошад__( , ехать чистым пол_ м ( ), в старинном сундук_ ( ), куст сирен__( ), побывать на экскурси__ ( ).

6. Дополни предложения словами, подходящими по смыслу.

В столовой сегодня нет______________________________________________

( яблоки, помидоры, апельсины, абрикосы.)

В овощном магазине не бывает в продаже ________________________________________________________________

(серьги, носки, ботинки, полотенца, простыни)

7.Добавь ь там, где он необходим.

Чёрный плащ _, выглянуло из-за туч_ , тёплая печ_, пробирает дрож_ , улетели с крыш__, решение задач__, новая вещ_ , болотный камыш__.

8. Образуй форму множественного числа у существительных, добавив окончание:

Доктор__, адрес__,кондуктор__, шофёр__, том__, профессор___, берег__.

9.Добавь к существительным подходящие имена прилагательные.

__________________кофе, _________________шампунь, _____________простыня,

_________________эскимо.

Работу выполнил(а)___________________________ Отметка____