- Учителю
- Cанды 3-ке көбейту кестесі 2-сынып
Cанды 3-ке көбейту кестесі 2-сынып
|
Пәннің аты |
Уақыты: |
Кабинет: |
Мұғалім | |
|
Сабақтың атауы |
Санды 3-ке көбейту кестесі | |||
|
Мақсаты |
Мақсаты: 3-ке көбейту және бөлу кестесін ұғындыру.Көбейтулерді орындау, теңдеулерді шешу. Есептеу дағдысын дамыту . | |||
|
Күтілетін нәтиже | ||||
|
Психологиялық ахуал |
Психологиялық дайындық Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | ||
|
Қызығушылықты ояту |
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.3-ті көбейту кестесі: 3*1=3 3*2 =6 3*3 =9 3*4 =12 3*5 =15 3*6 =18 3*7 =21 3*8 =24 3*9=27 |
Бұл 3-ке көбейту кестесі: 2*3=6 3*3=9 4*3=12 5*3=15 6*3=18 7* 3=21 8*3= 24 9*3 =27 | ||
Мағынаны тану
Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау.
1-топ №1,2
2-топ№3,4
3-топ№5
Сергіту сәті
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
Ой толғаныс
Шығармашылық тапсырма:
«Терезені сындырған кім?» деп сұраған мұғалімнің сұрағына балалар былай жауап берді: « Терезені Дамир емес, Талғат сындырды.», Дамир айтты: « Терезені Талғат не Пернебек сындырды», Талғат: « Терезені Дамир сындырды», Мұғалім екі баланың шын, ал бір баланың өтірік айтқанын білді. Кім терезені сындырды?
Үйге тапсырма
Дәптермен жұмыс
Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау</</p>
Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады