7


  • Учителю
  • МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАЗДНИКА ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ (1 КЛАСС)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАЗДНИКА ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ (1 КЛАСС)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





МОУ Гимназия города Малоярославца









Методическая разработка

праздника:









«День именинников»



























Учитель начальных классов:

Паршина Наталья Петровна









Цель: поздравить именинников с праздником, дать возможность детям ближе узнать друг друга.

Задачи:

  • Учить дарить радость друг другу.

  • Развивать творческие способности детей, умение договариваться друг с другом.

  • Создавать в коллективе благоприятный психологический климат.

  • Воспитывать чувство дружбы и товарищества, прививать культуру поведения на празднике.

Оборудование: телевизор, компьютер, колонки, компьютерная презентация, музыкальная подборка, «Медаль именинника», подарки именинникам, памятные призы всем участникам, шары, костюм Звездочёта, корона.



Оформление: колонны из воздушных шаров, цветные буквы для надписи «С Днем рождения!», плакаты - поздравления для именинников.





Ход мероприятия

Звучат фанфары…



Ведущий:

- Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, дорогие гости!

Ночью на небе зажигаются миллионы звезд. У каждого человека есть своя звездочка, которая зажглась в день и минуту его рождения. Сегодня на небе зажглись звездочки наших именинников.



Звучит мелодия «Космическая музыка» (ВИА «Зодиак»), появляется Звездочёт.



Ведущий:

Вот и гость наш на пороге!

Звездочёт, проходи

И ребят повесели.





Звездочёт:

Всех девчонок и мальчишек,

Шалунов и шалунишек

Мы зовём на представление

Под названьем «День рождения»!



Под мелодию песни Ольги Канайкиной "Солнечный денёк - настоящее лето" дети заходят в зал, украшенный плакатами и шарами.



Звездочёт:

- Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника, наши звездочки. И для вас мы приготовили праздничное приветствие.



1 ребёнок:

Сегодня у нас именинников день,

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днем рожденья, друзья!



2 ребёнок:МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАЗДНИКА ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ (1 КЛАСС)

Чтоб кто-то испек именинный пирог,

А кто-то подарок принес,

Но где же подарки, сюрпризы, друзья?

Нас мучает этот вопрос.



3ребёнок:

Давайте не будем спешить и гадать,

Само все откроется нам.

Позвольте героев сего торжества

Представить немедленно вам

(компьютерная презентация)





Звездочет вручает детям «Медали именинников».



1 именинник:



Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь еще не Новый год

И не новоселье.





2 именинник:



Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАЗДНИКА ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ (1 КЛАСС)

Что у нас, что у нас,

Отгадайте сами.



3 именинник:



Почему и отчего

Мы довольны очень?

И сегодня без конца

Весело хохочем.



4 именинник:



И не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас, что у нас,

Отгадайте сами.



5 именинник:



Почему и отчего

Лампы светят ярко?

И кому так в этот день

Весело и жарко?



6 именинник:



И не зря в этот час

Пироги с вареньем.

А у нас, а у нас,

День рожденья!



Ведущий:



Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается веселое гуляние.

Торопись честной народ,

Тебя праздник наш зовет.

Игра «Эхо».

Звездочёт:



- Я начну читать стихотворение, а вы хором, дружно повторяйте только окончание последнего слова.

- Собирайся, детвора! (ра-ра-ра)

- Начинается игра! (ра-ра-ра)

- Сколько времени сейчас? (час-час-час)

- Как кричит в селе петух? (ух-ух-ух)

- Сколько будет дважды два? (два-два-два)

- Это ухо или нос? (показываю на ухо, нос-нос-нос)

- Это локоть или глаз? (показываю на локоть, глаз-глаз-глаз)

- Неужели это так? (так-так-так)

- Вы хорошие всегда? (да-да-да)



Танцевальная разминка «Кто быстрее шар возьмёт…»



(Сначала для именинников, затем для всех гостей. Шариков берём на один меньше, чем участников)

Ведущий:



Важно спортом заниматься.

Будем здесь тренироваться.

Предлагаем: «Кто быстрее

Шар возьмёт». Начнём скорее!



Звездочёт:

«Шарик на пол положи,

Себя в пляске покажи,

Кончит музыка играть

Быстро шарик надо взять».



«Шуточные вопросы»



Ведущий:



- А сейчас шуточные вопросы (за правильную отгадку - приз)



1.За чем язык во рту? (За зубами)

2.Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)

3. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)

4. Чем больше из нее берешь, тем больше становится? (Яма)

5. Был ребенок - не знал пеленок, стал стариком - сто пеленок на нем? (Кочан капусты)

6. Что идет, не двигаясь с места? (Время).

7. У тебя есть, у меня есть, есть у дуба в поле, но нет у рыбы в море? (Тень)



8.Летели 3 страуса. Охотник убил одного, сколько осталось? (страусы не летают)



9.У бабушки жили внук Федор, пес Шарик, кот Вася. Сколько внуков у бабушки? (один)

10.Каких камней не бывает в море? (сухих)

12.Где на Земле самые длинные сутки? (везде одинаковые)

13.Что тяжелее один кг хлеба или один кг ваты? (равны)

14.Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки, на каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (на дубе яблоки не растут)

Игра «Шёл король по лесу»

Звездочёт:

Дети берутся за руки и образуют круг. В центре круга - «король» (мальчик), в руках он держит корону. Все водят хоровод и поют:

Шел король по лесу, по лесу, по лесу,

Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу.

(Король выбирает принцессу и надевает ей на голову корону)

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

(все подпрыгивают)

Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,

(дрыгают ножками)

Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,

(хлопают руками)

Ножками потопаем, потопаем, потопаем,

(топают ножками)

Головкой покачаем,

(качают головами)

Сначала начинаем!

(девочка возвращается на свое место).

Шел король по лесу, ...

(Король выбирает новую принцессу).

Фокус «Волшебная банка»

(У каждого именинника в руках маленькая баночка с водой, внутренняя часть крышки покрашена любой акварельной краской. Прикрываем баночку платочком в цвет акварельной краске, проговариваем «заклинания», встряхивая ее, краска растворяется в воде, и та становится цветной).

Звездочёт:

- А теперь, ребята, я хочу показать вам небольшое чудо, чтобы вы поверили, что волшебство бывает! Первых 2 именинника повторяют «заклинание»: «Слушай, слушай голос мой, стань водичка голубой», 3-4- ый именинники «Место чуду есть всегда, стань зеленой ты, вода», 5-6 ой именинники «Все мы верим в сказку, стань водичка красной».

«Угадай сказочного персонажа»

(Телеграммы от сказочных персонажей)





Ведущий:



- Но что же это за день рождения, без телеграмм?



Звездочёт:

- Как без телеграмм? (достаёт из сумки). (Презентация)

Странно, не указано от кого… Нужна ваша помощь.

Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит, добрый доктор … (Айболит)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку? (Дюймовочка)





В этой книжке - именины,МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАЗДНИКА ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ (1 КЛАСС)

Много было там гостей.

А на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть ее не погубил.

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил. (Муха-Цокотуха)





Деревянным острым носом

Всюду лезет он без спросу.

Даже дырку на картине

Носом сделал … (Буратино)





Он не знает ничего.

Вы все знаете его.

Мне ответьте без утайки,

Как зовут его? (Незнайка)









С Пятачком он ходит в гости,

Любит мед, варенье просит…

Это кто, скажите вслух!

Медвежонок …. (Винни-Пух)





Ведущий:



Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили.

А теперь пришла пора

Песню спеть нам, детвора.



Исполняется песня

Звездочёт:

Все в кружочек собирайтесь

Испекли мы каравай

Выходите, не стесняйтесь,

Дружно песню запевай.



Игра «Каравай»



Как на девочек (мальчиков) день рожденья

Испекли мы каравай,

Каравай, каравай,

Кого хочешь выбирай.



Ведущий:



Наш праздник не кончается

Веселье продолжается.

Как артисты мы встаем

Дружно песенку споем.



Исполняется песня «Голубой вагон»

Звездочёт:



Именины, именины

Всем приятно отмечать.

Поздравленья и подарки

Всем приятно получать.



Ведущий:



Все мы любим День рожденья

И хоть полон он забот,

Как приятно в день рожденья

Старше стать на целый год.

Звездочёт:

День рожденья - день чудесный

Радостный, веселый.

Я желаю на отлично

Всем учиться в школе!



К поздравлениям присоединяются гости:



1.А еще мы вам желаем

Маме дома помогать.МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАЗДНИКА ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ (1 КЛАСС)

И, конечно, никогда

Малышей не обижать.



2.Все мы любим день рожденья,

День рожденья всех ребят.

И подарки, поздравленья -

Это радует всех нас.



3. Наши именинники

Талантливы, умны.

Наши именинники

Надежны и дружны.



4.Без них в нашем лагере

Было бы грустно.

Без веселых таких

Было бы скучно.



5.Этот день мы долго ждали,

Мы рисунки рисовали.

Из бумаги, красок ярких

Мы готовили подарки.



6.А теперь подарим вам

Дорогим своим друзьям!

Именинникам вручают подарки с пожеланиями.





Ведущий:

- А теперь самое время пить чай.

(Выключается свет, Звездочёт заносит пирог со свечами. Именинники тушат свечи и загадывают желания).

Звездочёт:

- А теперь, когда все свечи потушены, игры все сыграны... (достает часы, смотрит который час).

- Мне пора!

Ведущий:

Куда же ты теперь?

Звездочёт:

</ - К другим ребятам. Ведь сегодня еще столько именинников надо поздравить!

До свиданья, детвора!

Попрощаться нам пора! (Звездочёт машет детям рукой и уходит под фонограмму той же песни, которая звучала в начале праздника).

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАЗДНИКА ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ (1 КЛАСС)



Ведущий:

Угощенье на столе!

Заждались его вы все?

Есть конфеты и цукаты,

И варенье, и желе,

Пончики, ватрушки,

Пряники, хлопушки,

Шоколад и зефир -

Будет праздник

На весь мир! (Чаепитие)



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал