Тесты. Математика 2 класс УМК Школа 2100

Содержание.

Содержание…………………………………………..……….

2

2.

Тест №1. Раздел 1 «Числа от 1 до 20»………….…….….

3

3.

Тест № 2. Раздел 1 «Числа от 1 до 20»……….….………

4

4.

Тест № 3. Раздел 2 «Числа от 1 до 100» ….……………..

5

5.

Тест № 4. Раздел 2 «Числа от 1 до 100»………..……..….

6

6.

Тест № 5. Раздел 2 «Числа от 1 до 100» …………..……..

7

7.

Тест № 6. Раздел 2 «Числа от 1 до 100»…………….……

8

8.

Тест № 7. Раздел 2 «Числа от 1 до 100»………………….

9

9.

Тест № 8 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»………………….

11

10

Тест № 9 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»………………..…

13

11

Ключи к выполнению тестов…………………………………

</<font face="Times New Roman, serif">15

Тест № 1 Раздел 1 «Числа от 1 до 20»

1. Дорисуй заданное число фигур.

увеличь на 5

уменьши на 4

2. Отметь , какая схема соответствует задаче?

Внук собрал 9 белых грибов, а дед - 12 грибов. На сколько грибов дед собрал больше, чем внук?

9 гр.

12 гр.

3. Отметь  ложные высказывания.

9 < 5

У треугольника 3 угла, 3 стороны, 3 вершины.

Длину измеряют килограммами.

4. Отметь  решение задачи.

В автобусе было 17 пассажиров. На остановке вышло 8 пассажиров, а вошло 5. Сколько пассажиров стало в автобусе?

17 - 8 - 5 = 4 п. 8 - 5 + 17 = 20 п. 17 - 8 + 5 = 14 п.

5. Отметь  значения переменной, при которых неравенство x > 8

будет верным.

12 9 11 6 10 8

6. Отметь выражения, в которых верно расставлен порядок действий.

6 + (12 - 7) 19 - 9 - 2 (13 - 8) + 4

7. Отметь  сочетательное свойство сложения.

(9 + 3) + 7 = 9 + (3 + 7) 3 + 6 = 6 + 3

8 + 6 = 6 + 8 8 + (2 + 3) = (8 + 2) + 3

Тест № 2 Раздел 1 «Числа от 1 до 20»

1. Отметь  объёмные фигуры.

2. Отметь  острые углы.

3. Соотнеси объёмные фигуры с предметами.

4. Раскрась геометрические фигуры из которых составлена бабочка.

5. Отметь количество треугольников.

5 6 3

Тест № 3 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

1. Продолжи ряд. Отметь  следующее число 3, 6, 9, 2, 15, …. .

16 17 18 19

2. Отметь  объёмные предметы.

3. Подчеркни десятки двумя чертами.

34 67 87 12 33 20

4. Отметь  ложные неравенства.

36 + 1 < 37 67 - 60 > 7 13 + 40 < 63

5.Отметь столбик с верными равенствами.

1 м = 10 дм 50 дм = 5 м 300 см = 3 м

40 см = 4 дм 2 м = 20 см 60 дм = 6 см

92 дм = 9 м 2 дм 83 см = 8м 3 дм 7 дм 2 см = 72 дм

6. Отметь  верно выполненное сложение и вычитание.

35 48 84 66

6 25 27 19

31 73 67 47

Тест № 4 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

1. Отметь  периметр фигуры.

4 см

7 см 5 см 4 см 8 см

2. Отметь  решение задачи.

На ярмарке продали 40 банок липового мёда, а цветочного - 55 банок. На сколько больше кг продали цветочного мёда, чем липового?

55 - 40 = 15 бан. 40 + 55 = 95 бан.

3. Отметь  верное решение уравнения: х - 37 = 23.

х = 23 + 37 х = 37 - 23

х = 60 х = 14

4. Соедините стрелочками одинаковые результаты в сложении и вычитании.

45 + 10 99 - 11

33 + 13 69 - 14

26 + 51 79 - 33

77 + 11 80 - 3

5. Отметь  выражение, в котором число 56 заменили суммой разрядных слагаемых.

56 = 52 + 4 56 = 50 + 6 56 = 36 + 20

6. Отметь , в каком выражении верно расставлен порядок действий.

1 2 3 2 3 1 2 1 3

(25 - 5 + 32) - 22 (25 - 5 + 32) - 22 (25 - 5 + 32) - 22

7. В одной коробке 6 цветных карандашей. Сколько карандашей в 5

коробках?

11 30 25

Тест № 5 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

1. Отметь фигуру, у которой площадь больше.

2. Отметь  единицу измерения площади.

см дм м

3. Отметь  выражения, в котором правильно расставлен порядок действий.

2 3 1 4 1 3 2 4

(60 + 30) - (45 - 15) - 60 (60 + 30) - (45 - 15) - 60

1 2 3 4

(60 + 30) - (45 - 15) - 60

4. Подчеркни сумму чисел.

12 - 6 71 + 8 45 + 4 90 - 50

5. Замени сложение умножением.

6 + 6 + 6 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =

3 + 3 + 3 + 3 =

6. Отметь  компоненты умножения.

множитель умножение произведение слагаемое

7. У паука 8 лапок. Сколько лапок у двух пауков?

10 15 16

8. Подчеркни выражения, в которых умножение нельзя заменить сложением.

6 · 3 5 · 1 8 · 4 7 · 0 9 · 5 10 · 1 3 · 0

Тест № 6 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

1. Отметь  компоненты деления.

делимое делитель частное делить

2. Подчеркни только чётные числа.

4 7 12 5 18 9 10 14 16

3. Замени умножение сложением.

5. · 3 = 7 · 4 = 6 · 2 =

4. Расставь порядок действий.

6 · 3 - 9 : 3 + 12 (19 - 9) · 2 + 12

5. Отметь  чему равна площадь прямоугольника.

5см

2 см

S = 5 · 2 = 10 S = 5 + 2 = 7

6. Подчеркни выражения с результатом 4.

2 · 2 8 : 2 24 : 6 12 : 2 15 : 3

7. Отметь  решение задачи.

Бабушка испекла 12 пирогов. Каждому внуку она дала по 3

пирожка. Сколько внуков у бабушки?

12 - 3 = 9 вн. 12 + 4 = 16 вн. 12 : 3 = 4 вн.

8. Поставь знаки <, >, = .

5 · 2 25 - 15 15 : 3 3 · 2 36 : 4 18 : 3

Тест № 7 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

1. Отметь  решение задачи.

Площадь прямоугольника 48 . Длина прямоугольника

равна 8 см. Найди ширину прямоугольника.

48 + 8 = 56 см 48 : 8 = 6 см 48 - 8 = 40 см

2. Отметь  решение задачи.

Пятеро детей нашли по 6 грибов, а четверо детей по 4 гриба. Сколько всего грибов нашли дети?

6 · 5 + 4 · 4 = 44 гр. 6 + 5+ 4 + 4 = 19 гр.

6 · 5 - 4 · 4 = 14 гр.

3. Отметь  столбик, в котором все значения равны 5 .

35 : 7 20 : 4 40 : 8 15 : 5 24 : 4 30 : 6

45 : 5 25 : 5 10 : 2

4. Отметь  выражение, в котором правильно расставлен порядок действий.

1 3 2 3 2 1 1 2 3

(16 + 24) : 8 · 5 (16 + 24) : 8 · 5 (16 + 24) : 8 · 5

5. Установи соответствие.

6. Отметь  решение, которое соответствует задаче.

Лиза купила 6 карандашей и заплатила 54 рубля. Какова цена одного карандаша?

54 - 6 = 48 руб. 54 + 6 = 60 руб. 54 : 6 = 4 руб.

7. Отметь решение уравнения 54 : x = 6

x = 60 х = 9 х = 48

8. Отметь в каком ряду числа расположены в порядке убывания.

98, 89, 78, 87, 64, 46

• 98, 89, 87, 78, 64, 46

98, 89, 87, 78, 46, 64

Тест № 8 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

1. Подчеркни выражения, у которых значение равно нулю.

4 · 1 5 · 0 0 · 7 3 · 7 10 · 0 26 · 0

2. Отметь, каким действием решается задача.

Илья прочитал на каникулах 12 сказок и 4 рассказа. Во сколько раз больше он прочитал сказок, чем рассказов?

12 - 4 = 8 ск. 12 : 4 = 3 раз. 12 + 4 = 16 ск. и расск.

3. Отметь  верное равенство.

22 дм - 2 дм = 20 дм 6 м 8дм - 1 м 5 см = 4 м 2 см

67 см = 6 м 2 см + 7 см 12 дм 3 см + 16 дм = 12 дм 19 см

4. Отметь  с помощью какого инструмента можно начертить окружность.

5. Раздели фигуры на группы.

6. Подчеркни нечётные числа.

13 2 14 11 15 18 22 17

7. Отметь  решение которое соответствует условию задачи.

Бабушка сварила 4 л клубничного варенья, а малинового в 3 раза больше. Сколько л малинового варенья сварила бабушка?

4 + 3 = 7 л 4 · 3 = 12 л

Тест № 9 Раздел 2 «Числа от 1 до 100»

1. Покажи стрелочками, какое время показывают часы.

18 : 00 21 : 00 12 : 00 15 : 00

4	5	2	8

3. Покажи стрелочками какой задаче какое решение соответствует.

4. Отметь  какое равенство верное.

8 · 10 = 80 30 : 10 = 3 60 : 10 = 6 6 · 10 = 60

5. Отметь  единицы измерения времени.

сантиметр килограмм час метр литр минута секунда

6. Разбей фигуры на группы.

7. Отметь  чему равен х. х : 7 = 8

х = 15 х = 56 х = 1

Ключи к выполнению тестов

Ключ к выполнению теста № 1

Ключ к выполнению теста № 2

Ключ к выполнению теста № 3

Ключ к выполнению теста № 4

Ключ к выполнению теста № 5

Ключ к выполнению теста № 6

Ключ к выполнению теста № 7

Количество баллов

1 задание

1

2 задание

1

3 задание

1

4 задание

1

5 задание

2

6 задание

1

7 задание

1

8 задание

1

Количество баллов

Уровень

Отметка

8 - 9 баллов

высокий

5

баллов

повышенный

4

баллов

базовый

3

0 - баллов

низкий

2

Ключ к выполнению теста № 8

Количество баллов

1 задание

2

2 задание

1

3 задание

1

4 задание

1

5 задание

2

6 задание

2

7 задание

1

8 задание

2

Количество баллов

Уровень

Отметка

18 - 19 баллов

высокий

5

10 - 12 баллов

повышенный

4

7 - 9 баллов

базовый

3

0 - 6 баллов

низкий

2

Ключ к выполнению теста № 9

Количество баллов

1 задание

2

2 задание

2

3 задание

4

4 задание

2

5 задание

3

6 задание

2

7 задание

1