Классный час на тему моя будущая профессия(3 класс)

Классный час по теме

"Моя будущая профессия" в 3 классе.

Eсли вы удачно выберете профессию и

вложите в неё всю свою душу, то счастье

само вас отыщет.

К. Ушинский.

Цель мероприятия: выяснить уровень знаний учащихся о профессиях.

Задачи:

Образовательная: расширить представление детей о профессиях;

Коррекционные: развивать связную речь, совершенствовать общие речевые навыки, развивать память, логическое мышление и воображение, способствовать развитию восприятия, внимания, мышления;

Воспитательные: воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий, воспитывать трудолюбие.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук ,презентация, карточки с заданиями, азбука.

Ход внеклассного мероприятия.

1.Вступительная беседа с учащимися.

Учитель: Ребята, послушайте небольшое стихотворение и подумайте, о чём у нас сегодня пойдёт разговор на уроке?

Здесь девчонки и мальчишки

Хороши, как на подбор!

Начинаем важный, нужный,

Интересный разговор...

Что же ждёт нас в этой жизни?

Что судьба преподнесёт?

Пролетают год за годом,

Время мчится, жизнь идёт.

Незаметно подрастаем

И взрослеем день за днём

Школу мы закончим скоро,

В жизнь уверенно войдём.

Встанет выбор перед нами

Кем же в этой жизни стать?

Ну, а чтоб не ошибиться,

Нужно очень много знать.

Учитель: О каком выборе, стоящем перед выпускниками школы, шла речь в стихотворении?

Ученики: О выборе профессии…

Учитель: Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия. В мире профессий - их тысячи. Легко ли разобраться в этом многообразии и правильно сделать свой выбор? При многих обязанностях человека в обществе о нём судят прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их - это мы сейчас проверим.

2.Игра « Закончи пословицу ».

Кто не работает, …. (тот и не ест).

Хочешь есть калачи, … ( не сиди на печи ).

Труд человека кормит, … ( а лень портит).

Кто любит труд, … ( того люди чтут).

Без труда не вытащишь … ( и рыбку из пруда).

В труде рождаются … ( герои ).

Составьте пословицу из данных слов.

СОЛНЦЕ, ТРУД, КРАСИТ, А, ЧЕЛОВЕКА, ЗЕМЛЮ

(Землю красит солнце, а человека труд.)

3.Продолжение беседы.

Учитель: Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться.

- Что же такое профессия? Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки?

Правильно, сначала надо учиться в техникуме, институте или в других учебных заведениях.

- Как вы объясните, что же такое «профессия»?

Ученики: ПРОФЕССИЯ - это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений.

4. Игра «Загадки»

Учитель: На свете много самых разных и интересных профессий. А сейчас приготовьтесь внимательно слушать стихи - загадки.

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты, салаты,

Винегреты, все завтраки обеды?

(Повар)

Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской.

У него в руках ведро.

Сам расписан он пестро.

(Маляр)



Кто учит буквы складывать, считать,

Цветы растить и бабочек ловить,

На все смотреть и все запоминать,

И все родное, русское любить?

(Учитель)



С огнем бороться мы должны -

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? -…

(Пожарники)

Кто у постели больного сидит?

И, как лечиться, он всем говорит?

Кто болен - он капли предложит принять,

Тому, кто здоров -

Разрешит погулять.

(Врач)

5.Занимательный материал: Игра "Найди пару" (работа в парах)

6. «Редкие профессии»

Учитель: Об этих профессиях вы, наверняка уже слышали. А вот существуют такие редкие профессии, что я думаю, вы о них даже не подозреваете.



В Антарктиде самая редкая профессия на Земле - «переворачиватель пингвинов». Дело в том, что если пингвин упадет на спину, то не может встать самостоятельно. В Антарктиде рядом с аэродромами, где летают самолеты-вертолеты, пингвины так сильно задирают голову на звук, что некоторые из них падают на спину. После каждого взлета или посадки переворачиватель пингвинов ходит вокруг аэродрома и ставит бедных пингвинов на лапы.



В штатном расписании транспортной службы есть должность «усотёра». Человек, занимающий ее, обязан стирать пририсованные усы с лиц, изображенных на плакатах и рекламных объявлениях. Работы хватает: специалист занят полную рабочую неделю, по 8 часов в день.



Самая экзотическая профессия существует в израильской хлебопекарной промышленности: здесь введена должность инспектора, который измеряет отверстия дырки в бублике. Они должны быть одинакового размера.



Физкультминутка «Профессии».

Мы в профессии играли:

Вмиг мы лётчиками стали!

В самолете полетели.

Вдруг шоферами мы стали,

Руль в руках теперь у нас

Быстро едем дружный класс.

А теперь на стройке мы

Кладем ровно кирпичи,

Раз кирпич и два и три

Строим дом мы, посмотри.

Вот закончена игра,

Вновь за парты нам пора.



7. Игра «Назови профессии»

Учитель: Следующая игра называется «Назови профессии», нужно вместо точек поставить слово по смыслу, и мы узнаем действия некоторых профессий.

Самолетом правит… пилот

Трактор водит… тракторист

Электричку -…. машинист

Стены выкрасил …маляр

Доску выстругал… столяр

В доме свет провел… электрик

В шахте трудится… шахтер

В жаркой кузнице …кузнец

Кто все знает - …молодец.

8.Дидактическая игра «Профессиональная азбука»

Учитель: У меня на столе буквы, я выбираю любую букву, показываю вам, а вы называете профессию на эту букву.

А - аптекарь, архитектор

Б - библиотекарь, бетонщик

В - врач, водитель

Г - геолог

Д - доктор, доярка (и т. д.)

9.Учитель:.Отгадайте, о каких профессиях идёт речь в пословицах и поговорках. Соедини линиями.

Куй железо, пока горячо. ( Кузнец.)

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. ( Рыбак.)

Не игла шьёт, а руки. ( Швея.)

Не бравшись за топор, избы не срубишь. ( Плотник.)

Корова черна, да молоко у неё бело. ( Доярка.)

Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. ( Хлебороб.)

На охоту ехать - собак кормить. ( Охотник.)

Цыплят по осени считают. ( Птичница.)

10. Игра на внимание «Доскажи словечко».

Весёлая компания,

Удвой своё внимание !

Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись,

На крючок не попадись !

Чёрный весь, как будто грач,

С нашей крыши лезет … (трубочист)

Булки нам и калачи

Каждый день пекут … (пекари)

Варит кашу и бульон

Добрый, толстый … (повар)

Арий, опер сочинитель

Называется … (композитор)

На заводах по три смены

У станков стоят …. (рабочие)

Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой … (учителя)

Посадил уж сотни роз

В городском саду … (садовник)

Дрессирует львов, собак

Храбрый, смелый наш … (укротитель)

Кто пасёт коров, овец?

Ну, конечно, …(пастух)

К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный … (учитель)

Подметает чисто двор

В шесть утра, конечно, … (дворник)

Ходят по клеточкам конь и ладья -

Ход свой победный готовит … (шахматист)

Складки, карманы и ровненький кант -

Платье красивое сшил … (портной)

Под куполом цирка в опасный полёт

Отправился смелый и сильный … (гимнаст)

Высадить новые саженцы в ельник

Снова отправится утром … (лесник)

Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии - слава и честь!

Учитель: Каждый человек на земле - от мала до велика - должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Каждое утро ваши мамы и папы идут на работу. Они выполняют разные дела и поручения, имеют разные профессии. Вы сегодня сидите за школьной партой. Учение - тоже труд и труд непростой. Каждый из вас наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет. У вас ещё много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Сегодня мы поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас можно сделать вывод, что все работы хороши - выбирай на вкус! Я думаю, когда вы вырастите, то выберете ту профессию, которая вам понравится, но всегда помните, что любая профессия важна!

Учитель: На партах у вас лежат шарики из бумаги. Напишите на них с обратной стороны название профессии, о которой вы мечтаете. Мы сохраним их до выпускного вечера. Наверное, вам будет интересно узнать, не изменится ли ваша мечта за годы взросления

Учитель: Наш классный час подошёл к концу. Вы хорошо потрудились. Мы ещё не раз будем с вами говорить о выборе профессий. Ведь выбор будущей профессии - это очень важное дело для каждого из вас.