- Учителю
- Контрольный диктант по русскому языку 1 четверть на тему Слово и его строение 2 класс
Контрольный диктант по русскому языку 1 четверть на тему Слово и его строение 2 класс
Контрольный диктант по русскому языку
2 класс. I четверть.
Тема: «Слово и его строение».
Цель работы - писать под диктовку текст объёмом 24-29 слов в соответствии с правилами; выявить сформированность и прочность умений приобретённых ранее.
Задачи работы:
- проверить умение писать раздельно слова в предложении;
- проверить умение оформлять предложения (большая буква в начале и знаки в конце предложения);
- проверить умение написания слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн.
Примечание:
При диктовке проговариваются орфограммы, незнакомые учащимся.
Объем работы: 27 слов.
Осень.
Дует сильный ветер. Небо в тучах. Целый день идёт частый дождик. Кругом лужи. Птицы улетели в тёплые края. Сороки скачут около жилища людей. Настала скучная пора.
Слова для справок: небо, пора.
Грамматическое задание:
-
Подчеркнуть слова предметы одной чертой, слова действия двумя чертами:
1 вариант
В первом предложении.
2 вариант
В седьмом предложении.
-
Разделить слова на слоги и подчеркнуть мягкие согласные:
1 вариант
Жилища сильный
2 вариант
Тучах целый
Алгоритм работы над ошибками.
Характер орфограммы
(правило)
Как исправить
Пример
1
2
3
4
1
Заглавная буква в начале предложения и знак препинания в конце.
Предложение - это группа слов, которые
выражают законченную мысль
Запишите правильно предложение. Подчеркните заглавную букву
Дует сильный ветер.
Кругом лужи.
3
Перенос слов.
Запомните!
1. Переносите слова по слогам.
2. Нельзя оставлять или переносить одну букву. (Язык - переносить НЕЛЬЗЯ!)
3. Нельзя отрывать букву Й, а также Ь, Ъ от предыдущих букв, так как русские слова не могут начинаться буквами Й, Ь, Ъ, Ы
(конь-ки, лей-ка, подъ-езд).
4. При переносе слов с двойными согласными граница переноса проходит между этими согласными (рус-ский).
5. Особого внимания требует перенос на границе приставки и корня. При переносе нельзя отрывать начальную часть корня, не составляющую слога
(при-крыть, про-спать, НО НЕ прик-рыть, прос-пать)
Напишите слово правильно, разделите на слоги.
Подчеркните, выделите гласные буквы.
Напишите все случаи переноса данного слова
силь/ный
силь-ный
уле/те/ли
уле-тели
улете-ли
4
Гласные И, А, У после шипящих.
Запомните:
Жи-ши
Чу-щу
Ча-ща
Чк, Чн
Напишите слово правильно. Выделите цветом сочетание или подчеркните, подберите и запишите ещё два слова с этим сочетанием
Лужи
Скачут
скучная
тучах
Критерии оценивания.
1 - 2 ошибки
не более 2 орфографических ошибок и 1 пунктуационной или 1 орфографической и 2 пунктуационных; допускается дополнительно одно исправление любого характера
«С»
3 - 5 ошибок
а) 3 орфографические, 2-3 пунктуационные
б) 4 орфографические, 2 пунктуационные
в) 5 орфографических, 1 пунктуационная
работа выполнена небрежно; допускается 1 исправление любого характера
«Н»
более 5 ошибок
работа выполнена небрежно; много серьезных отклонений от норм каллиграфии
Не считают за ошибку в диктанте:
а) ошибки на то правило, которое еще не изучалось;
б) единичный пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения написано с заглавной буквы;
в) единичный случай замены одного слова другим без искажения смысла;
г) отрыв корневой согласной при переносе, если при этом не нарушен слогораздел.
Грамматическое задание
«В»
нет ошибок
«ВС»
выполнено ¾ задания или всё задание выполнено с 1 ошибкой
«С»
правильно выполнено ½ задания или всё задание выполнено с 2 ошибками
«Н»
</<font face="Times New Roman, serif">менее ½ заданий