- Учителю
- Листы индивидуальных достижений (4 класс)
Листы индивидуальных достижений (4 класс)
Лист индивидуальных достижений по математике 1 вариант
Ученицы 4 класса «А» ______________________
№
Критерии оценивания
Примеры
С/оценка
Оценка
учителя
1
Сложение многозначных чисел
+58976 +904532
6774 43679
2
Вычитание многозначных чисел
- 200380 - 900 000
98576 5789
4
Умножение многозначного числа на двузначное
х37865 х67200
24 30
5
Деление с остатком
( в столбик)
25689 15 5260 17
------------------------------------
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
________________________________
_________________________________
6
Деление многозначного числа на двузначное ( в столбик)
8784 12 30422 82
------------------------------------
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
________________________________
_________________________________
Нахождение части от величины
Вычисли три седьмых от величин
49 т 294 кв.м
------------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
----------------------------------------
Нахождение величины по её части
Чему равна вся величина, если две пятых от этой величины равны 100 кг7
____________________________
Высокий - Средний - Низкий -
Лист индивидуальных достижений по математике 2 вариант
Ученицы 4 класса «А» ______________________
№
Критерии оценивания
Примеры
С/оценка
Оценка
учителя
1
Сложение многозначных чисел
+78974 +604535
5778 63676
2
Вычитание многозначных чисел
- 400370 - 800 000
96575 6 787
4
Умножение многозначного числа на двузначное
х42863 х57400
23 30
5
Деление с остатком
( в столбик)
6045 15 3579 17
------------------------------------
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
________________________________
_________________________________
6
Деление многозначного числа на двузначное ( в столбик)
42492 12 17152 64
------------------------------------
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
________________________________
_________________________________
Нахождение части от величины
Вычисли три седьмых от величин
147 л 301м
------------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------
----------------------------------------
Нахождение величины по её части
Чему равна вся величина, если две пятых от этой величины равны 60 мин?
____________________________
Высокий - Средний - Низкий -
Лист индивидуальных достижений по математике 2 вариант
Учени___ 4 класса «А» ______________________
№
Критерии оценивания
Примеры
С/оценка
Оценка
учителя
1
Площадь прямоугольника
Вычисли площадь и периметр прямоугольника со сторонами 14 см и 2 см
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
2
Решение задач
В магазин привезли 763 кг фруктов. Бананы составляют четыре седьмых от всех фруктов. Оставшаяся часть - это яблоки. Сколько килограммов яблок привезли в магазин?
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
3
Решение уравнений
Решите уравнения.
Х * 12 = 85080
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
4
Компоненты сложения
Сумма трёх слагаемых равна 510. Первое слагаемое 110. Второе 300. Чему равно третье слагаемое.
____________________________
____________________________
5
Порядок действий
Укажи порядок действий. Вычисли
210 : 14 - 13 + 23 х 17
____________________________
____________________________
___________________________
6
Деление в столбик
56723 : 34
------------------------------------
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
________________________________
_________________________________
Лист индивидуальных достижений по математике 1 вариант
Учени___ 4 класса «А» ______________________
№
Критерии оценивания
Примеры
С/оценка
Оценка
учителя
1
Площадь прямоугольника
Вычисли площадь и периметр прямоугольника со сторонами 16 см и 2 см
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
2
Компоненты вычитания
Вычитаемое равно 50, а разность 200. Вычисли уменьшаемое.
_________________________________
_________________________________
3
Решение уравнений
.Ршите уравнения.
817440 : х = 16
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
4
Решение задач
В школьной библиотеке 459 книг и учебников. Учебники составляют семь девятых от всей литературы. Оставшаяся часть - это книги. Сколько книг в библиотеке?
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
5
Порядок действий
Укажи порядок действий. Вычисли
210 : 14 - 13 + 23 х 17
____________________________
____________________________
___________________________
6
Деление в столбик
12864: 16
------------------------------------
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
________________________________
_________________________________
Лист индивидуальных достижений по математике 2 вариант
Учени___ 4 класса «А» ______________________
№
Критерии оценивания
Примеры
С/оценка
Оценка
учителя
1
Площадь прямоугольника
Вычисли площадь и периметр прямоугольника со сторонами
23 см и 6 см
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
2
Нахождение части от числа
Найди 2/4 от 16256 см
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3
Нахождение числа от части
Чему равна вся величина, если 2/5 от этой величины равны 300 л
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
4
Порядок действий
1268 х 39 : 13 х 25=
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
Лист индивидуальных достижений по математике 1 вариант
Учени___ 4 класса «А» ______________________
№
Критерии оценивания
Примеры
С/оценка
Оценка
учителя
1
Площадь прямоугольника
Вычисли площадь и периметр прямоугольника со сторонами 26 см и 4 см
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
2
Нахождение части от числа
Найди 3/5 от 34875 м
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
3
Нахождение числа от части
Чему равна вся величина, если 5/7 от этой величины равны 490 кг
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
4
Порядок действий
37110 : 5 - 289 · 37=
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
Лист индивидуальных достижений по математике 2 вариант
Учени___ 4 класса «А» ______________________
№
Критерии оценивания
Примеры
С/оценка
Оценка
учителя
1
Решение уравнений
Х + 25689= 365148 81954 : Х = 18
_______________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
2
Компоненты сложения
Сумма трёх слагаемых равна 915. Первое слагаемое 115. Второе 300. Чему равно третье слагаемое.
___________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3
Компоненты вычитания
Вычитаемое равно 45, разность равна 120. Чему равно уменьшаемое.
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
4
Порядок действий
781-81:9+(56:7-4)
___________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
Лист индивидуальных достижений по математике 1 вариант
Учени___ 4 класса «А» ______________________
№
Критерии оценивания
Примеры
С/оценка
Оценка
учителя
1
Решение уравнений
Х - 45361= 75892 Х : 37 = 3652
______________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
2
Компоненты сложения
Сумма трёх слагаемых равна 840. Первое слагаемое 110. Второе 500. Чему равно третье слагаемое.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
3
Компоненты вычитания
Вычитаемое равно 60, разность равна 135. Чему равно уменьшаемое.
________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
4
Порядок действий
234+62×2-48:8
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
___________________________________________