Конспект вне классного мероприятия на тему 'Кто я'

Цель классного часа:

1. Формировать личностные качества характера.

2. Воспитывать любовь к своей Родине, чувство гордости, как гражданина России.

3. Расширять словарный запас.

4. Развивать речь, мышление.

Ход мероприятия

I. Оргмомент

- Какая буква последняя в алфавит? (Я).

- Какой считается буква я? (Я - самая хвастливая)

- Почему?

- Что может выражать буква я? (буквы, слог, слова)

- А как вы себя называете? (Я)

(Я - слово, которое может заменить имя)

II. Определение темы классного часа

1) - О чем мы будем сегодня говорить? «Кто я?»

- Ответьте на вопрос «Кто я?»

(Я - девочка, мальчик, ученик, ученица, школьник, школьница, первоклассник, гимнаст, музыкант, человек и т. д.)

2) Знакомство со словами: гражданин, личность.

Личность - это человек, как носитель личных качеств.

- В какой стране мы живем?

- Можно ли сказать: Я - гражданин России?

- Как вы должны относиться к своей Родине?

- Чем человек может прославить свою Родину?

3) Изображение маленьких букв я в букве Я (3 ученика у доски)

4) Беседа по вопросам

- Какие буквы получились? (разные)

- Что можете сказать о детях? (мы все разные)

- А какие вы родились? (похожи друг на друга)

- Как вас различали? (отмечают на бирочках)

- Какой первый документ получили ваши родители на вас? (Свидетельство о рождении)

- А какой документ получают дети в 14 лет? (паспорт)

- Изменились ли вы, став побольше? (стали разными)

- Сможет ли сейчас вас перепутать мама? (нет)

- Чем вы отличаетесь друг от друга? (внешним видом: у каждого свой нос, глаза, губы, волосы и т.д.)

- А еще? (душой, характером)

- Какая бывает душа? (добрая, нежная, теплая)

- Какую душу вы бы хотели иметь?

- Сформировался ли у вас характер? (нет)

- Как меняется характер, от чего это зависит?

- Какие поступки вы бы хотели совершать?

5) Отгадывание ребуса (7я)

Рассказы о своей семье и о школьной семье.

6) Чтение и обсуждение стихотворения С.Я. Маршака «Ежели вы вежливы»

Ежели вы

Вежливы

И к совести

Не глухи,

Вы место

Без протеста

Уступите

Старухе.

Ежели вы

Вежливы

В душе,

А не для виду,

В троллейбус

Вы поможете

Взобраться

Инвалиду.

И ежели вы

Вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете

С товарищем

Трещать, как две сороки.

И ежели вы

Вежливы,

Поможете

Вы маме

И помощь предложите

Без просьбы -

То есть сами.

И ежели вы

Вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с дедушкой,

И с бабушкой

Вы их не перебьете.

И ежели вы

Вежливы,

То вам, товарищ, надо

Всегда без опоздания

Ходить на сбор отряда.

Не тратить же

Товарищам,

Явившимся заранее,

Минуты на собрание,

Часы на ожидание!

И ежели вы

Вежливы, -

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея!

Знал одного ребенка я.

Гулял он с важной нянею.

Она давала тонкое

Ребенку

Воспитание.

Был вежлив

Этот мальчик

И, право, очень мил:

Отняв у младших

Мячик,

Он их благодарил,

«Спасибо!» - говорил.

Нет, ежели вы

Вежливы,

То вы благодарите,

Но мячика

У мальчика

Без спросу

Не берите!