7


  • Учителю
  • 'Прощай Букварь' сценарий классного часа

'Прощай Букварь' сценарий классного часа

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сценарий: «Прощай Букварь!»


Ксения: За окном снежинки пляшут

Сказки зимние даря,

Новый праздник в первом классе -

Это праздник Букваря.


Айзада: Весь букварь мы одолели,

Потрудились мы не зря.

Здравствуй, праздник!

Школьный праздник!

Славный праздник Букваря!


Ксения: Да, праздник действительно славный, но, по-моему,

Мы забыли поздороваться.


Айзада: По-моему, тоже.


Ксения: Нужно срочно исправить эту ошибку.


Вместе: Здравствуйте!


Ведущий: Праздник у нас с вами необычный - единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге - Букварю.

Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали школьниками.
За это время вы научились читать и писать. Хотя вы ещё маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь.

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.

Мы будем надеяться, что вы будете сегодня очень внимательны и вежливы: за выступления будете благодарить ребят аплодисментами

Айзада: Нам на праздник наш учитель

Передал портфель, смотрите.

А в портфеле том секрет

И чего в нем только нет.

В нем картинки и тетрадки,

Где записаны загадки.

И задачки интересные,

Игры, песенки чудесные

В эти игры поиграйте

И загадки отгадайте.

1) Кто шагает с сумкой книг

Утром, в школу…( ученик)

2) В коридоре топот ног

Кто зовет всех в класс… (звонок)

3) То, какой ты ученик

Всем покажет твой… (дневник)

4) Долгожданный дан звонок

Это кончился… (урок)

5) Буквы все от «А» до «я»

На страницах… (букваря)

Семен: Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы.

Мы доброе слово сказать Букварю

Сегодня должны все ребята.


( Звучит музыка, выходит Букварь).

Букварь: Вот и я, мои друзья.

Рад вам, рад вам очень я.

Приятно слышать добрые слова,

Всем спасибо, детвора.

Да, чуть не забыл, ведь мне передали свои поздравления

сказочные герои.


Ведущий: Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.


1) Я от бабушки ушел ТЧК Я от дедушки ушел ТЧК Скоро

буду на празднике ТЧК (Колобок)

2) Поздравляю с Днем рожденья ТЧК Приехать не могу ЗПТ

потеряла туфельку ТЧК (Золушка)

3) Поздравляю всех с Праздником Букваря ТЧК Не ссорьтесь ТЧК

Давайте жить дружно ТЧК (Кот Леопольд).


Букварь: Поздравленья прочитали,

От кого они пришли,

Все мы вместе и узнали.


Ведущие (хором). Спасибо, дорогой Букварь! Ты нас научил грамоте!

Уважаемый Букварь! Ребята подготовили для тебя подарок: они исполнят песню.

Песня -------------------------------------------------------------------------

Букварь: Спасибо ребята за ваш подарок!

Я думаю, что пришла пора отправить вас в удивительное

Плавание к острову Книголюбов, в мою столицу, в город

Букваринск, где вас встретит сама Королева Азбуки и

Передаст вам ключ от страны Родное слово.

А вот теперь, друзья,

Вам в путь отправиться пора.

Счастливого пути!

Айзада: Экипаж к плаванью готов?


Вместе: Да-а-а!!!

Игра на корабле.


Ведущий: Молодцы ребята! А теперь, что бы не скучать в плавании давайте поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь правильно на них ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «Да!», если не согласны-«Нет!»

Друга выручим всегда? Да

Врать не будем никогда? Да

В классе списывать ответ? Нет

Кинуть камень кошке вслед? Нет

Брать в автобусе билет? Нет

Ай-яй-яй! Как это нет?

Надо брать билет всегда? Да

Не робеть, когда беда? Да

Не жалеть для дел труда? Да

Рук не мыть когда обед? Нет

Как же это не мыть? Мыть обязательно

Грязь смывать без следа? Да

Солнце, воздух и вода? Да

Мы лентяем шлем привет? Нет

А тем, кто трудиться всегда? Да



Слава: Мы внимательные дети

И уже многое знаем на свете

А вот как веселиться умеем

Это мы сейчас проверим

Танец маленьких утят.


Танец маленьких утят -----------------------------------------------------------


Айзада: Думаю, что нам пора

Дальше отправляться.

Экипаж к плаванию готов?


Ксения: Держим курс прямо на север…


Айзада: Думаю, что спрятаться нам не помешало б

Не успели мы отплыть,

Как море взволнованным стало.

(Ребята прячутся, выходит Водяной и Русалка)


Водяной: Здравствуйте, гости незваные!

Здравствуйте, гости нежеланные!

Зачем пожаловали? Опять воду мне намутите,

и сдерните , а мне потом расхлебывай ?

Поэтому хочу, чтобы сейчас шторм устроили.


Русалка: Я думаю к этому делу

Гостей привлечь мы можем смело.


Водяной: А впрочем, гостей в подмогу я возьму.

Зачем мне напрягаться одному?

Уже не те у меня годы,

Чтоб одному ворочать воды.

Ладно, народ, не зевай,

Мои команды выполняй.


Ведущий: Ребята поможем водяному шторм устроить!

А давайте мы позовем ребят, чтобы они нам помогли. (приглашаем 2-3-4 классников)

( Игра «Шторм».Ведущий делит зал на 4 сектора:

Ветер (покачивающие движения руками над головой, завывания У-у-у), волны (движения руками вверх - вниз перед собой, шум волн

- ш-ш-ш), маяки (руки вытянуты вверх «мигание», пи-пи-пи), корабли (одна рука вытянута вперед, другая вверх, раскачивающиеся движения всем корпусом в разные стороны). Ведущий называет

сектор, и все, относящиеся к нему, выполняют свои движения,

затем все вместе.


Русалка: Всем спасибо за старанье,

Выполнили отлично вы заданье:

Корабли курс свой держат точно,

Ведь вам в страну Книголюбов

Нужно срочно?

Ведущий: Уважаемые Водяной и Русалка! Мы Вас приглашаем на наш праздник! Ребята подготовили для вас подарок: и они исполнят вам песню.

___________________________________________________________________________________


Водяной: Отдохнули мы прилично ,

Настроение отлично

И дальше так держать

Может свидимся опять.


Русалка: А мы с вами прощаемся-

К государственным делам возвращаемся.


Ксения: Садимся на свой корабль

И отправляемся дальше в путь


Айзада: А-а, наш…экипаж… к плаванию готов?

(Дети отвечают)


Ведущий: Поплыли ребята! Чтобы интересным был, наш путь давайте поиграем.


Шуточные задачи на смекалку.

1. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда он станет на одну ногу?
2. На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишен, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось?

3. Сидят три кошки, против каждой кошки -две кошки. Сколько кошек в комнате?

4. Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери- и две перегорели. Сделать нужно нам малость, сказать сколько ламп в люстре осталось?


Ксения: Вижу прямо по курсу - Земля

И думаю, что это и есть страна Книголюбов.


Айзада: Ура! Мы приплыли!

(Звучит таинственная музыка, выходит Королева Азбуки)


Королева Азбуки: Здравствуйте, мои дорогие,

И маленькие и большие.

Раз смогли сюда приплыть,

Значит, вы достойны,

Ключ от знаний получить

И будут все довольны.

Я принесла для вас слова, но вот беда, я упала, и слова рассыпались.

Ведущий: Не волнуйся, Королева Азбуки, ребята соберут из слогов слова.
(Азбука раздает конверты со слогами)
1: та, ро, чу, ща, све, кри, щу, ча. (роща, свеча, кричу, тащу)
2 кру, чу, пи, щу, ча, ка, ща, ту. (кручу, туча, щука, пища)
(Дети составляют слова, затем читает, что у них получилось)

Королева Азбуки. Молодцы. Хорошо потрудились. А на какие правила я вам принесла слова?


Алимжан: Cпасибо, Королева Азбука, за все,

Что сделала для нас.

Егор: За слово первое твое, за стих,

За первый твой рассказ,

Вова: Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разделять.

Семен: Прошли с тобой от «а» до «я».

И с нами будешь ты всегда.


Королева Азбуки: Дорогие ребята! Все буквы вы знаете, все научились читать, и я вам больше не нужна. На следующий год я приду к другим первоклассникам и буду их учить читать. Ну а вам, чтобы не расставаться с книгой, я дарю ключ от страны Родное слово.


Ведущий: Спасибо Королева Азбуки, что вы научили писать, читать. Мы вам обещаем что будем всегда примерными ребятами, всегда хорошо учиться, не лениться, помогать, не обижать маленьких. И на последок послушайте стихотворение , которое прочитает Айзада «Не смейте забывать учителей!»


(Айзада читает стихотворение)


Ведущий: - Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости. А сейчас слово для поздравления предоставляется почетным гостям.


Ведущий: Подошел момент прощанья,


Королева Азбуки: Будет краткой наша речь,


Ведущий: Говорим вам


Все: До свидания!

До счастливых, новых встреч!



Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Рисовать квадрат и круг,
Знать, где север, а где юг -
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире,
И про дождик во дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал