Открытый урок обучения грамоте 'Что такое речь? Для чего нужна людям речь?'В 1 классе

Тема: Что такое речь? Для чего нужна людям речь.

А. Толстой. Мальвина воспитывает Буратино.

Цели: Учить каллиграфически правильно писать буквы Аа, их соединение в словах с другими буквами; формировать начальные представления о функциях речи (познавательная и функция общения); развивать внимание, монологическую речь, беглое и выразительное чтение; воспитывать эмоциональное отношение к учебной деятельности и коммуникативные навыки (работа в паре, самооценка)

Ход урока

1.Орг.момент. Проверка готовности.

Вот звенит для нас звонок.

Начинается урок.

Ровно встали, подтянулись

И друг другу улыбнулись.

Тихо сели.

1. Вступительная беседа.- Какие дети учатся в нашем классе?

(На доске - буквы а, б, в, д, з, к, л, с, т, у, ч. Учитель показывает на букву, дети называют слова на эту букву.)

А - аккуратные, Б - бодрые, В - весёлые, Д - добрые. З - здоровые. К - красивые, Л - любознательные, С - сильные, Т - трудолюбивые, У - умные, Ч - честные.

Постановка учебной задачи. Прогнозирование темы и цели урока.

1) Чтение стихотворения С. Михалкова «Мы дружны с печатным словом»

Что мы сейчас услышали? Как удалось выучить стихотворение?

2) Что такое речь? Для чего нужна людям речь?

2.Речевая разминка:

Аист с нами прожил лето,

А зимой гостил он где -то.

3.Чистописание.

Письмо букв Аа, их соединения с другими буквами в словах предложения на стр.7.

4.Словарная работа:

Расшифровка и запись словарных слов алф*вит, х*р*ш*о,р*бята. Составление и запись предложения со словарными словами: Ребята хорошо знают алфавит.

5. Работа по грамматической теме. Слово учителя:

1) Речь нужна для передачи информации (познания окружающего мира):

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

О чем я рассказала вам? (О снеге, который кружится и тихо падает на землю.)

С помощью чего я рассказала вам об этом? (С помощью речи, которая состоит из слов, предложений, текста. Все, что мы говорим, это наша речь.)

2) Речь нужна для общения:

Я люблю. Когда при встрече

Мы знакомым и родным

- С добрым утром!-

- Добрый вечер!

- Доброй ночи! - говорим.

(А.Яшин)

С помощью чего люди общаются друг с другом , спрашивают, объясняют? (с помощью речи).

А какой бывает речь? Когда люди говорят друг с другом - это устная речь. Когда люди пишут письма друзьям? Это письменная речь.

Какую речь вы используете, когда пишите в тетради? (письменную).

4) Какой должна быть речь? (Красивой, правильной, выразительной.)

6. Развитие речи. Работа в паре.

Слушание текста (упр.1, с.6). Как и о чем говорят ребят? Помогите им правильно построить свои рассказы :

1) Ходил я в цирк не так давно. Как было весело, смешно! Там клоун был без головы. Играли в мяч морские львы.

2) А я на речке был. Разделся и поплыл. Я стал тонуть, ребята шли. Они меня спасли.

Можно ли озаглавить первый рассказ? (В цирке.) Второй? (На речке. Как я тонул. Как меня спасали ребята.)

Физминутка.

7. Письмо. Составление предложений (упр.2),и запись

Белый снег кружится в воздухе. Он покрыл всю землю пуховым одеялом.

Предупреждение ошибок: снег, кружится, одеялом.

8. Развитие речи. Парная работа (упр. 4) Спроси-ответь.

9. Работа над текстом «Мальвина воспитывает Буратино».

Чтение и анализ текста (по вопросам, стр.9). Чему хотела научить Мальвина Буратино? Хотел ли знать грамоту Буратино? Вспомните, что купил папа Карло деревянному сынку? Что сделал Буратино с Азбукой? Как ты оцениваешь поступок Буратино?

10. Рефлексия.

Речь бывает

Устная Письменная

(говорю - слушаю) (читаю - пишу)

Звуки речи Буквы

11. Итог урока:

1) Как писать буквы Аа, их соединение с другими буквами?

2) Что такое речь?

3) Как нужно относиться к учебе?

12. Задание на дом:

упр.3. стр.7, словарик

чит.стр.8-9. Вопросы, задания

КГУ «Веселовская средняя общеобразовательная школа

Открытый урок обучения грамоте

в 1 «а» классе

Тема: Что такое речь? Для чего нужна людям речь?

провела: Семенова Л.Б.

2015