Русский язык Части речи

Русский язык. 4 класс.

Тема урока: «Обобщение знаний о частях речи.

Цель урока: Обобщить знания учащихся об изученных частях речи, учить использованию в речи лексико-семантической группы слов на тему «Ярмарка».

Форма урока: ярмарка

Учитель: Копытина С.В

Задачи:

-развивать устную и письменную речь;

-расширить словарный запас учащихся за счёт лексико-семантической группы слов по теме «Ярмарка»;

- развивать творческие способности учащихся, воспитывать у учащихся эстетический вкус на примерах художественного слова, музыки, живописи.

Ход урока

Тема сегодняшнего урока-обобщение знаний о частях речи. Покажем свои знания по теме.

Мы отправляемся на ярмарку .

Звучит музыка «Ярмарка» Марии Радович

Входит коробейник нарядный

Здравствуйте, молодки, здравствуйте, лебёдки!

Здравствуйте, господа, пожалуйте сюда, только здесь народ почтенный, уважаемый, степенный удовольствие получит, много разностей разучит, вспомнит юности года, отдохнуть, придя сюда.

Ярмарка непростая, ярмарка расписная, ни купить , не обменять здесь товар нельзя за деньги, можно даром получать знанья и уменья!

(приглашаем коробейники на наш урок)

Итак, Ярмарка.

- Что это такое ?

Подберите синонимы к слову «ярмарка» (рынок, базар, торг). Определите часть речи и род.

- Прочитайте, как дается определение слова «ярмарка» в толковых словарях.

- Это слово пришло в русский язык из немецкого. Буквально переводится как «яр» - год, «маркт» - рынок, т. е. ежегодный рынок.

В словаре С. И. Ожегова «Ярмарка - большой торг обычно с увеселениями, развлечениями, устраиваемый регулярно, в одном месте и в одно время. - Какое из этих слов - исконно русское, близкое слову ярмарка? (Торг.) Может, не случайно слово торг было вытеснено словом ярмарка. Ярмарка - звонкое, широкое и яркое слово! В этом слове будто слышны голоса покупателей и продавцов, гул ярмарки. Прочитайте стихотворение Токмаковой «Ярмарка».

Ярмарка, ярмарка,

Огневая, яркая,

Плясовая, жаркая.

Глянешь налево-

Лавки с товаром.

Глянешь направо-

Веселье даром.

- Соответствует ли заголовок содержанию стихотворения?

-какие части речи встретились в стихотворении?

-найдите слова, передающие дух ярмарки

1)« разминка»

называю слово и бросаю мяч. Ваша задача определить часть речи, мяч мне вернуть.

Слова: ярмарка, весёлый, устраивать.

(вспомнив каждую часть речи),

2)Записать число, классная работа

В лавку первую зайдём, предложенье разберём.

( составь предложение про ярмарку)

Выбрать для записи самый интересный вариант, разобрать по

членам

На ярмарке вы найдете любой товар.

-Чем торгуют на ярмарке?

Какой бы вы воспользовались частью речи, чтоб назвать товар?

Идем дальше. Хозяин спрятал свой товар. Слушай какой товар он спрятал?

1) Сверху дыра, снизу дыра,

А посередине огонь да вода. (Самовар)

2) Гладит все, чего касается,

А дотронешься - кусается. (Утюг)

3) Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка)

Прикрепить эти слова на доску

Что объединяет все эти слова? ( имена существительные , неодуш, нариц, в ед ч. В форме И.П.). В чём отличия? (два мужского рода, а ложка женского). Какие орфограммы в этих словах. (самовар- сложное слово, корни соединены гласной О, утюг-парный согласный на конце слова, ложка- парный согласный в корне слова

4) В лавку так народ спешит, там смешной факир сидит

Задаёт вопросы он, отгадаешь, а потом, мы узнаем про товар, что запрятал он в мешках!

Если я права, поднимите руки вверх хлопок.

• Прилагательное изменяется по временам.

• Прилагательное в предложении - второстепенный член.

• А именно, обстоятельство

• Род прилагательного зависит от существительного.

• А падеж зависит от глагола.

• Во множественном числе прилагательное не изменяется по родам.

• Прилагательное отвечает на вопросы где, куда, откуда, как.

• Прилагательные обозначают признак предмета.

Молодцы! В какую лавку мы попали? «Имя прилагательное».

Ярмарка, ярмарка,

Огневая, яркая,

Плясовая, жаркая.

Глянешь налево-

Лавки с товаром.

Глянешь направо-

Веселье даром

Выписать прилагательные?( Указать род, число, падеж, выделить окончания)

Для чего нужны в речи имена прилагательные?(делают нашу речь яркой ,красочной ,выразительной)

Разобрать слово под цифрой 3 плясовая

- Представьте, что мы на торговой площади ярмарки. Какие товары мы купили?

- Какой частью речи пользовались, чтобы назвать товары?(имена сущ.)

- Представьте, что каждый из вас купил только один предмет, опишите его, называя только признаки.

Игра «Отгадай товар ». 4 ученика получают карточки с названием предмета, который купили, называют признаки этого предмета, а остальные ученики отгадывают.

Предметы: гармонь, хлеб, глиняные игрушки, деревянная посуда.

-белый, черный, насущный(пришел из молитвы в Евангелии, нужный для существования),круглый, пшеничный, ржаной, свежий) -хлеб

-клавишная,трехрядная,кнопочная,губная,тульская,растянутая,развернутая)

-гармонь.

-глиняная, дымковская ,загорская, соломенная, деревянная, красивая-игрушка

-деревянная, красивая, чайная, десертная, столовая, мерная, расписная, сувенирная, декоративная- ложка (Постучать пальчиком как подсказка)

5. Физкультминутка. - Ярмарка в самом разгаре. Какие ярмарочные развлечения вы знаете?

Вертеп, раёк.(трогать раек руками рассказывая о нем )

- Непременной частью ярмарочных развлечений было разглядывание картинок райка. Сам раек представлял собой небольшой деревянный ящик, в который вставлялась длинная бумажная лента с нанесенными на нее лубочными картинками. Картинки можно было увидеть через окошечки с увеличительными стеклами. Раешник, медленно перематывая ленту с одного валика на другой, остроумно комментировал содержание картинок.

- попросить родителя сделать раек .

Пройдите поразглядывайте картинки райка.

Полишинель

Театр Петрушки.

Балаган

Ярмарка в разгаре. Всюду шум , торг, говор, веселье.

- Какими словами вы могли бы передать действия людей на ярмарке?

- Какими словами можно передать чувства, состояние человека, гуляющего по ярмарке

Покупают, продают,

разглядывают, зазывают,

предлагают, смотрят,

любуются, торгуются,

спорят, кричат, поют, веселятся, смеются…

- Какой частью речи вы воспользовались?

- Составьте словосочетания глаголов с именами существительными подходящими к теме сегодняшнего урока.

Зазывали (кого?)…

Продавали (что?)…

Купил (что?)…

Любовался (чем?)…

Катался (на чём?)…

Смеялся (над чем?)…

Привёз (кому?) …

Вашим домашним заданием было найти заклички для ярмарки.

Зазывали, закликали, заклички.

Какие из этих слов являются глаголами? Это синонимы? Подберите ещё синоним к этим глаголам.. (приглашали)

- Есть ли среди этих слов однокоренные слова? Какими частями речи они являются?

Закличку читает наизусть ряженый петрушка

Платки, петушки,

Расписные2 гребешки!

Небольшой2 расход!

Подходи, честной народ!

- Почему это стихотворение можно назвать закличкой?

- О каких петушках и гребешках идёт речь?

- Как понимаете выражения «небольшой расход», «честной народ»?

- устно укажите части речи.2 человека у доски письменно в тетради разбор 2 слов

7. Сочинение - миниатюра « На ярмарке»

-Мы готовы составить небольшой рассказ о ярмарке, используя данные выражения?

В старину на Руси

со всей округи

чего только не было

расхваливают свой товар

большая толпа окружила

карусели, качели, песни

8. Итог урока.

- Было интересно на уроке?

-мой подарок вам.

Долго ярмарка шумела, но под вечер опустела, знать и нам пора домой, отдыхать на боковой

Коробейник очень рад весь товар за так отдать. Забирайте я не жадный, главное не растеряйте всё, что собрано в лукошко,

Знанья все свои храните, аккуратно берегите, применяйте их с умом, вырастайте, не ленитесь и дурному не учитесь!

Коробейник угощает гостей пряниками, печеньями, пирогами, орешками все испеченные своими руками

Класс красиво украшен. На столе выставка ярмарочных товаров.

(дымковские игрушки, хохлома ,платки, самовар, чашки из глины и т.д.)

Оценки ставить по ходу урока.