Внеклассное занятие по математике

Внеклассное занятие по математике в 1 классе

Тема занятия: «Праздник чисел»

Цель: привлечь внимание детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей, математической логики.

Задачи:

1. Формировать творческие способности обучающихся

2. Глубже понять роль математики в жизни

3. Развивать логическое мышление, внимание, смекалку

4. Воспитывать коллективизм и товарищество, культуру чувств (справедливости, долга, чести, ответственности)

Учитель: ребята, мы собрались сегодня здесь, чтобы устроить праздник чисел. Мы с вами знаем все числа от 1 до 10, с их помощью мы сможем решать поставленные задачи.

Сегодня мы проверим наши знания, а так же хорошо повеселимся.

1. Нам цифры забывать нельзя!

Куда ни посмотри -

Они везде, твои друзья:

Один, и два, и три.

2. С людьми давно они живут.

Повсюду цифры есть.

Лишь только кликни - тут как тут:

Четыре, пять и шесть.

3. В любой игре, в любом пути

Они с тобою вместе.

Считаешь ты до десяти:

Семь, восемь, девять, десять.

4. Хоть числа с виду и просты -

У них секретов много.

И если их полюбишь ты.

Тебе они помогут.

Учитель: конечно, помогут. Итак, в путь. Оправляемся в страну чисел и цифр. Давайте для начала сосчитаем от 1 до 10.

Ребята, мы с вами очутились в математической стране, где живут числа и цифры. И жители этой страны приготовили для вас множество заданий. Для того, чтобы выполнить задания, мы должны быть очень внимательны и послушны. За каждое задание вам будут начисляться жетоны, а в конце путешествия мы узнаем, кто же из ребят справился лучше всех с заданиями.

1. А вот и первая, самая первая цифра, с которой все началось.

Загадка: На одной ноге в болоте

Вы легко меня найдете.

Учитель: Правильно, это цифра 1.

Один у Тимки хвостик.

Один холодный носик.

Один всегда шершавый горячий язычок.

Один хозяин - Костя,

Он Тимке дарит кости.

И если в доме гости.

Он говорит: «Молчок»!

1 конкурс «Цифры играют в прятки»

На доске висит плакат, на котором спрятались цифры. За каждую отгаданную цифру дети получают жетон.

2. А вот и следующая цифра.

Загадка: Я на озере лебедка.

Длинношеяя молодка.

Учитель: Правильно, это цифра 2.

Саша с Колей - два дружка,

Два веселых рыбака.

Два часа на речке были.

Много рыбы наловили.

Их добыча велика:

Два ерша, два окунька.

Хороша была рыбалка!

Жаль, что кончилась считалка.

2 конкурс «Дополни до конца»

Учитель: Ребята, а посмотрите кто это к нам пришел? (Почтальон Печкин)

Он принес нам какой то конверт, что же там написано?

Читаем письмо:

«Я придумал стихотворение, но никак не могу дописать нужны слова в пропуски. Помогите мне, пожалуйста»

Ребятам поможем Печкину? (да)

Бежал раз зайчик вдоль равнин

И зайчик значит был… /один/.

К нему зайчиха прибежала,

Тогда всего… /два/ зайца стало.

Еще один к ним сел, смотри!

Теперь уж зайцев стало… /три/.

Мчит новый заяц: "Путь мне шире!"

Ну, стало быть, их уж … / четыре/.

Ба! Вот бежит один опять -

Теперь уж зайцев стало…/пять/.

Спешит еще один из рощи -

Так, значит… /шесть/, чего же проще.

Тут прибежал еще косой -

Так зайцев… /семь/, ведь он седьмой.

К ним одного еще попросим

Тогда всех зайцев будет… /восемь/.

Прыг, новый заяц: " В сборе все ведь?"

Он их спросил: " Так нас тут… /девять/?"

"Да, девять, - молвят те в ответ.

Но вожака все нет, как нет".

А тот бежит болотце месит,

Примчал и молвит:

"Нас тут… /десять/."

3. А мы, ребята, с вами переходим к следующей цифре.

Загадка: Я - горбатая старушка

Или стружка-завитушка.

Учитель: Правильно, это цифра 3.

Есть два брата у меня.

Третий, младший - это я.

Три кроватки в спальне нашей.

Утром - три тарелки с кашей.

Три крючочка для пальтишек.

Щетки три и стула три.

Даже три гнезда под крышей.

Если хочешь, посмотри.

Учитель: Ребята. Посмотрите, у нашего Печками в руках еще одно письмо. Давайте посмотрим от кого оно!

По стране чудес бродила.

Многое там странным было.

В Зазеркалье убежала -

Будто бы другою стала.

Имя девочки, как знать,

Может, сможете назвать?

Учитель: Правильно, это письмо от Алисы их страны чудес. Алиса просит вас о помощи в своем письме. Она просит нас разгадать ребусы. Поможем Алисе?

3 конкурс «Ребусы»

ПО 2 Л

С 3 Ж

ВИ 3 НА

УС 3 ЦА

3 ТОН

Р 1 НА

3 БУНА

7 Я

Учитель: Молодцы, ребята!

4. Послушайте загадку про следующую цифру.

Загадка: Я четвертою стою

Между цифрами встрою.

Учитель: Правильно, это цифра 4.

Четыре в комнате угла.

Четыре ножки у стола.

И по четыре ножки

У мышки и у кошки.

4 конкурс: А вот и наше следующее задание. Сколько вы видите треугольников?

А сколько квадратов?

Учитель: Молодцы, справились с заданием.

5. А вот и следующая цифра.

Загадка: Я неплохо потрудилась

В кресле мягком развалилась.

Учитель: Правильно, это цифра 5.

Раз, два, три, четыре, пять!

Дети в лес пошли гулять.

И увидели ребята

Возле пня грибы - опята.

Стали их они считать:

Раз, два, три, четыре, пять!

Ребятишкам повезло:

Пять - хорошее число!

5 конкурс: Письмо от Красной Шапочки. Ребята, не может красная Шапочка решить пример. Поможем ей?

2+1+4-2-4+3+1=?

Учитель: Молодцы, все правильно, получается 5.

6. Читаем дальше.

Загадка: Змейкой ползу я на сучок,

Ловко цепляюсь я, словно крючок.

Учитель: Правильно, цифра 6.

Шесть подружек в парке были.

Шесть деревьев посадили.

Шесть березок на аллее.

Пусть растут они скорее.

6 конкурс: «Реши задачку»

7. Следующая загадка: Летом траву я кошу на лугах, зимою я на гвоздике в сенях.

Учитель: Правильно, это цифра 7.

Посмотри, порадуйся:

Семь цветов у радуги.

У наседки семь цыплят.

Семь цветов в букетике,

Семь полосочек подряд

На моем биретике.

7 конкурс: игра «Концовки»

8. Ребята отгадайте загадку про следующую цифру.

Загадка: Я же будто Ванька - Встанька, как меня не наклоняйка.

Учитель: Верно, это цифра 8.

У осьминога 8 ног.

Он потому и осьминог.

Ему всегда милей вода -

Он быстро плавает всегда.

Но без восьми прекрасных ног

Тихоней стал бы осьминог.

8 конкурс: «Вычислительные машины»

Из разных цифр я сделал бусы,

А в тех кружках, где цифр нет,

Расставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ.

9. Загадка: Шесть через голову перекатилась, и перед вами я очутилась.

У дома девять этажей.

Над ними - хоровод стрижей.

Их тоже девять - посмотри.

Они летают до зари.

9 конкурс: Ребята перед нами написаны примеры, но в их ответах кроется какое- то слово. Давайте попробуем его вычислить.

10. Сколько пальчиков на ручках?

Ровно десять - сосчитай.

Не спеши, считай получше,

Цифры все запоминай!

10 конкурс: Как переставить 2 палочки, чтобы корова повернула голову?

Учитель: Вот и подошло наше путешествие к концу. Вы все молодцы, быстро и ловко справлялись с заданиями. Теперь проверим кто из ребят набрал больше всех жетонов?