Урок технологии. Народные промыслы. Волшебная береста

Открытый урок по технологии 3 класс

Учебная тема:

«Работа с берестой. Аппликация»

Творческое название темы:

«Волшебная береста».

Учитель начальных классов

Билык Валентина Анатольевна

МОУ СОШ п. Шальский

Пудожского района

р. Карелия

2011 год

Тема: Работа с берестой. Аппликация.

Творческое название темы: «Волшебная береста».

(Слайд 1 - 2)

Цели:

1. Рассказать об использовании бересты для разных видов изделий у разных народов.

2. Показать учащимся приемы работы с берестой, развивать творческие способности.

3. Прививать любовь к природе и бережному отношению к ней.

Задачи:

• формировать специальные умения : вырезание деталей из бересты, сборка деталей, аппликация из бересты;

• развивать познавательную и творческую активность детей;

• воспитывать деловое и творческое сотрудничество, трудолюбие, аккуратность, желание доводить дело до конца.

Оборудование: электронная презентация, технологическая карточка, выставка изделий из бересты, ножницы, клей, образцы аппликаций из бересты, книги, береста.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. ОРГ. МОМЕНТ.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок!

• приветствие;

• посадка;

• проверка готовности к занятию.

2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.

Сегодня мы с вами будем осваивать древнее народное ремесло.

Послушайте и посмотрите одну из старинных загадок-поговорок. О каком дереве идет речь? ( Слайд 3)

«Стоит дерево цветом зелено.

В этом дереве четыре дела:

Первое дело - мир освещает,

Второе дело - крик утешает,

Третье дело - больных исцеляет.

Четвертое дело - чистоту соблюдает.

- Это красавица наших лесов - береза. (слайд 4 - 5)

Издавна полюбилась русскому народу белоствольная красавица. Сколько песен, стихов сложено о ней!(Вспомнить стихи) Береза - одно из самых красивых деревьев России. Белый ствол ее даже в жаркие дни остается холодным.

Белолицая, белоствольная,

Как невеста горда и нежна,

Словно русская песня раздольная

К небесам устремилась она. (Хоровод «Во поле берёза стояла»).

3. Практическая часть

- Наружную часть коры березы называют берестой или бересто.

Размоченная береста легко расслаивается на множество полупрозрачных пленок, становится гибкой (Практическая работа)

• Березы бывают не только белыми. Есть березы с желтоватой, коричневой, черной корой. Всего на свете больше 60 разных видов берез.

ЗАГОТОВКА бересты. ( слайд 6)

Бересту заготавливают весной, после сокодвижения. Для сбора бересты портить живые деревья ни в коем случае нельзя. Подходящие свежеспиленные деревья можно найти в местах заготовки дров.

Со спиленного дерева бересту снимают, пока бревно еще не высохло и кора эластичная. Снятую бересту обрабатывают и кладут под пресс.

4. Изделия из бересты

Береста занимала большое место в жизни русского народа.

1. Невозможно было обойтись без берестяной посуды, берестяных коробов для сбора ягод и грибов. (слайд 7 -8)

2. Береста - прочный эластичный материал. Небогатые люди обувались в лапти. Удобно было ходить в лаптях по болоту, когда ступаешь- вода набирается, а когда ногу поднимаешь - вода уходит. (Слайд 9)

3. В Древней Руси бересту использовали для письма - берестяные грамоты. Буквы на бересте процарапывались острой палочкой (писало). ( слайд 10)

4. Делали из бересты обереги, которые снимали головную боль и охраняли от плохого глаза.(показ оберега).

5. Детские игрушки из бересты - погремушка - шаркун. (слайд 11)

6. А ещё люди научились изготавливать из бересты различные картины.

А как вы думаете для чего? (слайды 12-13-14-15)

4. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

Практическая часть: Сегодня наша задача изготовить аппликацию из бересты.

а) Показать образцы аппликаций из бересты.

б) Составление технологической карточки:

• Взять лист картона

• Вырезать из бересты необходимые детали

• Расположить их на листе, создавая рисунок

• Приклеить детали

• Дать работе высохнуть

в) Правила работы с берестой.

г) Правила техники безопасности.

д) Работа с клеем, его опасность для здоровья и меры предосторожности работы с ним.

Практическая работа учащихся. В ходе работы проводится текущий инструктаж.

4. Выставка работ.

А теперь попробуем украсить вашу доску вашими работами.

4. Подведение итогов:

а) Понравилось ли вам работать с берестой? Что нового узнали? С каким настроением вы закончите урок? Оцените свою работу.

б) Выставление оценок за работу.

в) Инструктаж по дальнейшей работе с аппликацией.

Слайд 16

- Молодцы, ребята. Каждого из вас можно назвать мастером, творцом.

Создатель миров дал человеку дар творить,

И этот царственный подарок обязаны вы сохранить.

Творцов прекрасного немного на Земле,

Я счастлива, что он теперь у каждого из вас в душе.

-Ребята, я думаю, вам было интересно и вы захотите сами что-то изготовить из бересты, для этого я рекомендую вам посмотреть вот эти книги.

8. ПРЕМЬЕРА КНИГ.

Гульянц, Базик «Что можно сделать из природного материала» 1999 г.

Финягин. Уроки ремесла. Изделия из бересты.2001 г.

Использованы материалы интернета.

russia.rin.ru/guides/4193.html</</u>

www.ocnt.isu.ru/decor/beresta.htm

rukodelkino.com/beresta/