классный час на тему: 'Первый раз, в первый класс!'

Первый раз - в первый класс!

Цель:

поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;

создать настрой на учебную деятельность.

Оборудование:

• Компьютер

• электронная презентация к уроку

• проектор

• экран

• телеграммы

Звучит песня «Первый раз в первый класс» (Дети входят в класс)

ВЕД:

- Здравствуйте, дорогие папы, мамы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день. Школа приветливо распахнула свои двери. (Слайд 1)

Ведь 1сентября - День знаний (слайды 2,3)

-А интересно, все ли здесь? Давайте проверим.

-Старательные бабушки и дедушки здесь?

-Заботливые мамы?

-Умелые папы?

Но я не упомянула ещё кого-то. Отгадайте, про кого эта загадка? (Слайд4)

В детский сад они ходили,

Было мало им хлопот.

А теперь все повзрослели,

Наступил учебный год.

Новенькую форму на себя надели.

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, новые тетрадки,

Новая резинка, касса и закладка.

(первоклассники)

ВЕД:

- Ребята, знаете, зачем мы пригласили вас сюда ?

-Нет? Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие в страну Знаний. (Слайд 5)

М: За чистым - чистым полем…

Д: За дремучим - дремучим лесом…

М: За шумным морем…

Д: За глубоким океаном лежит Страна Знаний

М: Но попадет в нее только тот, кто много читает, у кого в груди доброе сердце.

Д: И кто знает чудесные слова:

«Крибле! Крабле! Бумс!»

ВЕД:

-Давайте скажем эти слова хором, и тогда мы станем участниками необычного приключения.

ХОРОМ: «Крибле! Крабле! Бумс!» (Слайд6 )

ВЕД:

Вновь под шорох страниц

В сказку, друзья, стремимся,

На волшебный поезд

Поудобней садимся.

ВЕД:

-Всем удобно? Молодцы!

- С такими ребятами можно отправляться в путь. Но команда на поезде должна быть сильная и сплочённая.

Я предлагаю начать путешествие с кричалки:

Как живешь? А плывешь? (большой палец вверх)

Вдаль глядишь? Как бежишь?

Утром спишь? А шалишь? На урок спешишь?

-Итак, начинаем приключение.

-С началом учебного года! (слайд 7)

Звенит звонок весёлый

Детей торопит в класс.

Открыты двери школы,

Теперь всегда для нас! ( слайд 8)

.

ВЕД:

-Итак, ребята,

проявите свою смекалку и сноровку.

ЗАГАДКИ: (Слайд 9)

1. Черные, кривые, 2.Не куст, а с листочками,

От рождения немые Не рубашка, а сшита,

Станут в ряд - заговорят. Не человек, а рассказывает.

3. Черный Ивашка, 4. То я в клетку, то в линейку,

Деревянная рубашка, Написать во мне сумей-ка!

Где носом проведет, Можешь и нарисовать!

Там заметку кладёт. Что такое я?

ВЕД:

-Молодцы, ребята! Мы продолжаем наше путешествие. И прямо по курсу полуостров Буквария. На этом полуострове расположен город Буквоград (Слайд 10)

-Кроме того, на этом полуострове живут сказочные персонажи, Отгадайте, кто они?

-Имена героев начинаются на эти буквы: А, Б, К.(Слайд 11)

Они прислали вам поздравительные телеграммы:

Я желаю от души, вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит

Добрый доктор..

Я хочу вам пожелать - лишь «5» получать

Книжки добрые любить,

С математикой дружить,

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище …

Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье, мармелад и варенье,

Становиться толще, выше

Жду от вас привет на крыше.

ВЕД:

-А в подарок, свои любимые буквы: ДРУЖБ (появляется на слайде)

-Какой буквы не хватает?

-Что получилось? (ДРУЖБА) слайд (12 )

Дружба настоящая в школе начинается,

Чтобы не кончаться никогда.

Дружба настоящая сердцем проверяется,

Значит, эта дружба навсегда.

ВЕД:

-Да, ведь все вместе мы можем горы свернуть, а по одиночке ни с чем не справимся.

ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ

ВЕД:

-Ребята, смотрите, течение вынесло наш корабль к берегам бухты Цифирия. (Слайды 13, 14)

-Послушайте экстренное сообщение. Нарастает конфликт среди жителей бухты Цифирия.

Случай странный , случай редкий,

Цифры в ссоре. Вот те на!

Со своей стоять соседкой

Не желает ни одна.

Как же их соединить?

Как же нам их помирить?

ВЕД:

-Восстановить мир и дружбу между жителями Цифирии может тот, кто справится со следующим заданием. Кто готов помочь?

-Вам необходимо закончить стихотворение и правильно назвать цифру. Итак, начинаем «Весёлый счёт».(Слайд 15)

1.В задачнике жили один да один,

Пошли они драться один на … ( один)

2.А у нас огонь погас - это раз,

Грузовик привёз дрова - это… (два)

3. Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь на пари?

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а… (три)

4. Дали туфельки слону,

Взял он туфельку одну

И сказал: «Нужны пошире,

И не две, а все…» (четыре)

5.У меня опят в корзине ровно… (пять)

6.Светик радостную весть

Объявляет всем

К 1 прибавить 6 это будет…. ( семь)

7.Вот поставленные в ряд

Цифры-куколки стоят.

-Сколько вас? - у них мы спросим.

И ответят куклы…. (восемь)

ВЕД: - Ребята, а какая же цифра пропущена? (Слайд 16) (Пропущенная цифра появляется на слайде 16)

ВЕД:

-Вот наступил долгожданный момент. Мы на берегу СТРАНЫ ЗНАНИЙ. (Слайды 17,18,19 )

Звучит песня «Школа здравствуй»