| Пәннің аты | Уақыты: | Кабинет: | Мұғалім |
| Сабақтың атауы | Сандардың ондық құрамы негізінде қосу және азайту |
| Мақсаты | Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сан. Сандардың ондық құрамы. «Ондық», «Бірлік»
Мақсаты:
Білімділігі: Оқушыларға екі таңбалы сандар, олардың ондық құрамы туралы түсінік қалыптастыру
Дамытушылығы: логикалық ойлау, танымдық қызығушылығын дамыту
Тәрбиелігі: Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу
Көрнекілік: Сурет. Қима сандар. кесте
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдістері; ой қозғау, ойын, топтық, түсіндіру, сұрақ - жауап |
| Күтілетін нәтиже |
| Психологиялық ахуал | ә) Оқушыларды топқа бөліп отырғызу
«А»- тобы, «Ә»- тобы, «Б»- тобы | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
| Қызығушылықты ояту | «Есептеу машинасы» ойыны
«А»- тобы: 2+1+7 - 8+10 - 2 - 4+1
«Ә»- тобы: 6+2 - 4+4 - 3+5 - 2 - 4 - 2
«Б»- тобы: 4 - 3+9 - 8+7 - 3+2 - 6+3
Математикалық диктант. Өткенді қайталау
- 14, 13, 19, 17, 15, 10, 11, 12, 16 сандарды жазу, ең үлкенін, ең кішісін атау.
*Жаңа тақырыпты түсіндіру
Оқулықпен жұмыс №1 Сандарды өсу ретімен және кему ретімен ата.
Берілген саннан кейінгі және оның алдындағы санды айт. | Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі. |
| Мағынаны тану | 1-5 тапсырмаларды орындау. «Математикалық диктант». Оқушылар есептің жауабын ғана жазады: -
Көлікте 8 адам келе жатты. Жолда 5 адам түсіп қалды. Көлікте неше адам қалды? -
Айсәуле 9 жаста, Әзиза 6 жаста. Айсәуле Әзизадан қанша жас үлкен? -
Жандостың 3 қызыл қарындашы және қызыл қарындаш қанша болса, сонша жасыл қарындашы бар. Жандоста барлығы қанша қарындаш бар? -
Араның 6 аяғы болады, ал шаянда 4 аяқ артық. Шаянның қанша аяғы бар? -
Бұтақта 5 қарға отыр. Тағы 2 қарға ұшып келді. Бұтақта барлығы қанша қарға болды?
|
| Сергіту сәті | Шаршасаңдар, балалар,
Қолдарыңды созыңдар.
Саусақтармен ойнаңдар,
Қолдарыңды сермеңдер.
Денелерiң шынықсын,
Саналарың тынықсын. | Ой сергітеді,шашағандары басылады |
| Ой толғаныс | Топтық жұмыс
«А»- тобы Математикалық өлеңді жатқа айту
«Ә»- тобы Сөзжұмбақ шешу
«Б»- тобы Жұмбақ шешу Жоқ өзінде бас та,
Қас та, мойын да.
Ұзындығы жазулы
Тұр бойында ( Сызғыш) | Жүрегіндегі осы сабаққа деген ерекше ықыластарын жеткізеді. |
| Үйге тапсырма | №6 13-бетте | Күнделіктеріне жазып алады |
| Бағалау | «5» болсын алар бағамыз, Білімнен бақыт табамыз. Өнер, білім көп алып, Өсе берсін санамыз. Өзін-өзі бағалау | Бағалау парақшасын толтырады. |
| Кері байланыс | | Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |