Дүниетану пәнінен сабақ жоспары 3 сынып 'Мемлекеттік мерекелер'

Сабақтың тақырыбы: Мемлекеттік мерекелер

Мақсаты:

Мерекелердің түрлерімен және ол мерекелердің адам үшін маңызымен таныстыру, өмірмен байланыстыру.

Сабақтың көрнекілігі: слайд, суреттер, постер.

Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу, музыка, бейнелеу өнері.

Сабақ барысы

Психологиялық дайындық.

Қайырлы күн, балалар!

Күн жарқырап тұр, қараңдар,

Бәріміз бірге қуанайық,

Бәріміз бірге дос болайық!

I.Ұйымдастыру кезеңі.

Топқа бөлу:

1-топ: Қазақтар (үзінді муз.билеу)

2-топ: Орыстар (үзінді муз.билеу))

3-топ: Өзбектер (үзінді муз.билеу)

II.Үй тапсырмасын тексеру. (Құрылыс басында.)

1-топ. Қалада жүргізілетін құрылыс жұмыстары.

2-топ. Ауылда жүргізілетін құрылыс жұмыстары.

3-топ. Ауыл мен қалада жүргізілетін құрылыс жұмыстарының ұқсастығы.

III.Жаңа сабақ.

Кіріспе

• Оқушылар суретте қай кездегі кезең орындалып жатыр?

• Олай болса мереке дегеніміз не?

• Ендеше, бүгінгі біздің жаңа сабағымыз «Мемлекеттік мерекелер»

Жаңа сабақты жұппен оқып, алған білімдерін суреттер арқылы постерге іліп, жаңа сабақ бойынша әр топ білімдерін көрсетеді.

Тест жұмысы:

1. «Атқа мінгізу» салты баланың неше жасында орындалады?

А.5-6 жаста

Ә.бала дүниеге келгенде

Б.1-5 жаста

2.Құда танысу, сыңсу, беташар, шашу шашу қай кезде өткізіледі?

А. Бала дүнеге келгенде

Ә.Жастар үйленгенде

Б.Құрметті қонақтар келгенде

3.Отан қорғаушылар күні ?

А.1-мамыр

Ә.9-мамыр

Б.7-мамыр

4.Қай мерекеде еңбек адамына деген құрмет көрсетіледі?

А.кәсіптік мереке

Ә.отбасылық мереке

Б.халықтық мереке

5.Шапан қай кезде жабылады?

А.көмектескенде

Ә.құрметті қонақ келгенде

Б.бала мектепке барғанда

IV.Бекіту.

Тапсырма:

1-топ: 22- наурыз (ырым-тыйым, әдет-ғұрып)

2-топ: 9-мамыр 70-жылдыққа байланысты шығарма жазу

3-топ: Туған күн иелеріне тілек жазу.

-Ия балалар, бұлардың барлығын біз тойлап, атап өтеміз.

- Сонымен мерекелер қалай бөлінеді?

-Слайд көрсету.

VI. Бағалау.

VII.Қортындылау.

VIII.Үй тапсырмасы