- Учителю
- Урок Технологии. 'Сельский пейзаж' (Оригами, аппликация) 3 класс
Урок Технологии. 'Сельский пейзаж' (Оригами, аппликация) 3 класс
КОНСПЕКТ УРОКА ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ.
Аппликация с элементами оригами
«Сельский пейзаж».
2 «Б» класс
Учитель: Ахмерова Екатерина Николаевна.
2010 г.
Тема: Аппликация с элементами оригами «Сельский пейзаж».
Раздел: Основы художественной обработки различных материалов.
Вид труда: Аппликация, оригами
Класс: 2
Объект труда: Аппликация «Сельский пейзаж»
Время работы: 40 минут
Оборудование учителя: конечное изделие (образец), план-конспект,
иллюстрации.
Оборудование учащихся: цветная бумага, цветной картон, ножницы,
клей, клеенка, тряпочка, белая бумага, простой карандаш.
Задачи: образовательные: научить детей делать аппликацию с элементами оригами.
воспитательные: бережное отношение к природе, бережное отношение к своим расходным материалам, воспитывать четкость, аккуратность, вкус.
развивающие: развитие мелкой мускулатуры рук, воображения, трудовых навыков.
ЭТАП
УРОКА.
ВРЕМЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УЧАЩИХСЯ
ОРГ.
МОМЕНТ
2 мин.
ВВОДНАЯ
БЕСЕДА
7-9 мин.
АНАЛИЗ ОБРАЗЦА
3 мин
ФИЗМИ-
НУТКА
3 мин
ПОВТОРЕНИЕ ПРАВИЛ ТЕХНИКИ
БЕЗОПАС-
НОСТИ
ПРАКТИЧЕС-
КАЯ РАБОТА С
ДЕМОНСТРА-
ЦИЕЙ УЧИТЕЛЕМ
ТЕХНИКИ
15 мин
ИТОГ
УРОКА.
УБОРКА
РАБОЧЕГО
МЕСТА
5 мин
-Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке труда у нас будут присутствовать гости, поздоровайтесь с ними.
На перемене вы уже приготовились и теперь можете сесть.
-Сегодня на уроке мы будем работать с бумагой. Вы будете делать аппликацию. Но не просто аппликацию, из вырезанных фигур, а из деталей, выполненных в технике оригами.
-Скажите мне, пожалуйста, а что такое Техника оригами? Работать будем с бумагой, а из чего делают бумагу?
Очень много древесины идет на изготовление бумаги. А ведь дерево растет медленно, нужно несколько десятков лет, чтобы дерево стало взрослым. В нашей стране стараются беречь лес, охранять деревья, сажают новые леса. Мы расходуем много бумаги и надо экономно ее использовать.
-Ваша аппликация будет называться «Сельский пейзаж». А в толковом словаре русского языка слово «ПЕЙЗАЖ» объясняется так:
- Вид какой-нибудь местности.
- Рисунок, картина, изображающая природу, вид.
- На уроках Окружающего мира мы изучали тему: «Жизнь города и села». Что можно увидеть только в селе, а в городе не увидишь?
-Отгадайте загадку:
Стоит копна по середине двора,
Спереди вилы, сзади метла.
Кто это?
И вот Кристина приготовила нам маленький доклад о корове. Давайте послушаем.
- Вот выставка картин и фотографий села. Что еще можно увидеть в селе?
-Вот и наша аппликация будет называться «Сельский пейзаж», т.к. только в селе можно увидеть корову и деревенский одноэтажный дом.
- Из каких частей состоит наше изделие?
ФОН ( мы его приготовили уже) - небо и трава. На синем картоне мы наклеили полоску зеленой цветной бумаги- это трава. Сам картон обрезали специальными ножницами.
КОРОВА выполнена в технике аппликации с элементами оригами.
ДЕРЕВЕНСКИЙ ДОМ - выполнен в технике оригами. Вы это уже умеете делать и сделаете сами.
- Пока вы слушали меня и Кристину могли устать, давайте сделаем физминутку.
Перед началом работы надо повторить правили техники безопасности.
- Как надо обращаться с ножницами?
/- пользуйся ножницами с закругленными концами.
- при работе следи за направлением реза.
-нельзя держать ножницы в открытом виде.
-не режь ножницами на ходу.
-не подходи к товарищу во время резания.
-передавай ножницы кольцами вперед./
- Какие правила вы будете соблюдать при работе с клеем?
/-используй клей по назначению.
-аккуратно обращайся с открытым клеем./
- Но еще перед работой необходимо вспомнить пословицы о труде. А пословицы это мудрость нашего народа за многие годы.
- Я просила вас дома приготовить пословицы.
/-Без труда не вынешь рыбку из пруда.
-7 раз отмерь, 1 раз отрежь.
-Кто любит трудиться, тому без дела не сидится./
- Первое с чего мы начинаем это голова коровы. Делаем ее из квадратной заготовки, они у вас на столах.
/Сгибаем пополам - это голова. Отгибаем треугольник - это нос и рот. Намечаем уши, отрезаем и эти треугольники можем использовать для рогов./
- Далее тело и ноги из прямоугольной заготовки.
/Сгибаем пополам и намечаем что отрезать, чтобы был живот и хвост./
- Затем делаем дом вы это умеете и делаете самостоятельно из прямоугольной заготовки из коричневой бумаги.
/Необходимо напомнить тем, кто забыл.
-Дальше вы прикладываете корову и дом к листу, смотрите, где и как их лучше расположить. Корова гуляет по траве, и дом стоит на земле, значит, они прикладываются к зеленой полосе, которая у нас обозначает траву.
-если вам нравится, то вы приклеиваете.
Если есть время на уроке, то можно попросить украсить пейзаж.
- Посмотрите на выставку ваших работ. Вы уже многое умеете и можете украсить пейзаж растениями- деревьями и цветами, вырезая их из «книжечек».
- Также корова может быть не просто белая, а с пятнышками.
- Заканчивайте, убирайте свое рабочее место. Давайте посмотрим, что у вас получилось.
/Показ лучших работ/
- Чем занимались на уроке, что нового узнали, чему научились?
- После урока я ваши работы положу под пресс и тогда они высохнут и не покоробятся.
Встают, здороваются,
садятся
Ответы детей
Ответы детей
Корова.
Слушают рассказ о корове
Рассматривают и отвечают.
Делают физминутку «Хомячок и Буратино-2»
Отвечают, рассказывают правила.
Называют
Слушают и делают одновременно.
Убираются.
Отвечают.
Конспект
-
ЗДРАСТВУЙТЕ. ПРИГОТОВИЛИСЬ. СЯДЬТЕ.
-
Сегодня будем работать с бумагой.
Вы- аппликацию. Но не просто аппл из вырез фигур, а из деталей выполненных в технике ориг.
Из чего дел бумагу?
Древесина ИЗГОТОВЛЕНИЕ БУМАГИ. Дерево растет медленно.
Расходуем много. Надо экономно использовать.
-
Называться «Сельск пейзаж» Толков словарь ПЕЙЗАЖ.
-
На ур ОКРУЖ МИРА. ТОЛЬКО В СЕЛЕ.
-
СТОИТ КОПНА ПО СЕРЕДИНЕ ДВОРА………
-
ДОКЛАД КРИСТИНЫ
-
ВЫСТАВКА КАРТИН И ФОТО СЕЛА.
-
ИЗ КАКИХ ЧАСТЕЙ СОСТОИТ ИЗДЕЛИЕ?
-
ФИЗМИНУТКА
-
ТЕХН БЕЗОП ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
-
ПОСЛОВИЦЫ. Народная МУДРОСТЬ
-
РАБОТА ИЗГОТОВЛЕНИЕ
-
ВЫСТАВКА РАБОТ
-
УБОРКА РАБ МЕСТА.
-
ЧЕМ ЗАНИМАЛИСЬ НА УРОКЕ?
-
ПРЕСС НЕ ПОКОРЕБЯТСЯ
6