Тест по теме Вода и ее свойства

Тест по теме «Полезные ископаемые»

1. Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе?

а) врачи

б) геологи

в) строители

2. Какие полезные ископаемые используются в строительстве?

а) песок, глина

б) гранит, торф

в) каменный уголь, поваренная соль

3. Какие полезные ископаемые служат топливом?

а) оловянная и медная руды

б) каменный уголь, природный газ

в) графит, сера

4. Какие полезные ископаемые добывают с помощью буровых установок?

а) мрамор, гранит

б) природный газ, нефть

в) золото

5. Зачем мы собираем металлолом?

а) сохраняем запасы руды

б) очищаем территорию от мусора

в) участвуем в соревновании между классами

Тест по теме «Воздух и его охрана»

1. Какие вещества входят в состав воздуха?

а) водород, медь, цинк

б) кислород, азот, углекислый газ

в) хлор, фтор, йод

2. Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?

а) азот

б) кислород

в) углекислый газ

3. Какими свойствами обладает воздух?

а) голубого цвета, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха

б) прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло

в) с ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры

4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха используется?

а) при нагревании воздух расширяется

б) при охлаждении воздух сжимается

в) воздух проводит тепло

5. Как нужно охранять воздух от загрязнения?

а) остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться автотранспортом, превратить Землю в один огромный заповедник

б) фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков, лесов

Тест по теме «Почва»

1. Выберите правильное определение понятия «почва».

а) верхний слой земли, где есть песок и глина

б) верхний слой земли, где есть песок, глина, воздух, вода

в) верхний плодородный слой земли

2. Назовите главную часть почвы.

а) перегной

б) песок

в) глина

3. Что образуется из перегноя под действием микробов?

а) вода

б) воздух

в) соли

4. Что используют растения для питания?

а) микробы

б) соли

в) перегной

5. Что образуется из остатков умерших растений и животных под действием микробов?

а) песок

б) глина

в) перегной

6. В лесу слой почвы толщиной 18 см вода сможет смыть за 500 тыс. лет, на лугу - за 3225 лет, а там, где нет растений, - всего за 15 лет. О чем говорят эти расчеты ученых?

а) чем больше слой почвы, тем он быстрее смывается водой, какие бы растения на этой почве ни росли

б) чем больше и разветвленнее корневая система растений, тем сильнее корни удерживают почву

в) чем меньше корни растений, тем сильнее они удерживают почву

7. Выберите правильное утверждение.

а) там, где нет растений, ветер и вода не могут развеять и смыть всю почву или ее часть

б) если употреблять ядохимикаты больше нормы, почва потеряет свое плодородие

в) при внесении большого количества удобрений в почву в ней накапливается избыток солей, что приводит к повышению урожайности.

Тест по теме «Животные»

1. Животные - это:

а) птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, черепахи, лягушки, черви

б) птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, лягуш­ки, растения, грибы, микробы

в) человек, птицы, звери, насекомые, рыбы, растения, гри­бы, микробы

2. Какое из указанных животных относится к рыбам?

а) дельфин

б) бегемот

в) карп

3. Какие из указанных животных относятся к растительно­ядным?

а) коровы, бегемоты, жирафы

б) волки, лисы, кабаны

в) лоси, тюлени, киты

4. Кто рождает живых детенышей и выкармливает их мо­локом?

а) звери

б) птицы

в) рыбы

5. Какое слово пропущено? Икринка - ... - взрослая рыба.

а) личинка

б) малек

в) головастик

6. Какое слово пропущено? Яйцо - личинка - ... - бабочка.

а) куколка

б) птенец

в) икринка

</ Тест по теме «Природа в опасности!»

1. Из-за чего на Земле становится меньше лесов?

а) из-за пожаров и стихийных бедствий

б) из-за изменения климата на Земле

в) из-за строительства городов, дорог, возделывания полей

2. Какой воздух и какая вода необходимы для жизни растений, животных и человека?

а) прозрачные

б) бесцветные

в) чистые

3. От чего загрязняется вода в реках и озерах?

а) от использования воды в быту

б) от использования воды в производстве

в) от слива сточных вод заводов и фабрик, нечистот с ферм

4. Что люди делают для спасения живой природы?

а) создают заповедники, ботанические сады

б) разбивают бульвары и скверы

в) создают фермы, пасеки и птицефабрики

5. Как нужно охранять воздух от загрязнения?

а) остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины, запретить пользоваться автотранспортом, превратить Землю в один огромный заповедник

б) фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вред­ных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.