Менің сүйікті ісім-кітап оқу

Сабақтың тақырыбы: Менің сүйікті ісім - кітап оқу.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік. Модуль бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеу.

2. Дамытушлық. Тақырып бойынша сөздік қор қалыптастырып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.

3. Тәрбиелік: Оқушыларды саналы еңбекке баулу және өз бетімен кітап оқуға үйрету.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, әр түрлі қарындаштар.

Сабақтың әдіс - тәсілдері: сұрақ-жауап, жеке жұмыс, ойын

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезені.

Тіл дамыту кезеңі.

Қазір қай сабақ?

Қазақ тілі сабағында қай тілде сөйлейміз?

Аптаның қай күні?

3. Каллиграфиялық жазу.

Кк кі, ке, кө, кү, кә

Кітап, күшік, кәмпит,көріңіз.

4. Модуль құрамын түсіндіру. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

Жаңа тақырып: Менің сүйікті ісім-кітап оқу.

Сөздік жұмысы

1. Жаңа сөздермен таныстыру.

Сүйікті ісім - любимое дело.

Кітапхана -библиотека

жақсы көремін - люблю

кітап дүкені - книжный магазин

оқу -читать

2. Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп айтып шығады.

3. Әр түрлі әдіс-тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтау.

5. Тапсырмалармен жұмыс.

Тыңдалым

Оқылым

54б.

1-тапсырма.

Тыңдалымға берілген мәтінмен жұмыс жасау. Оқылым әрекетін жандандыру. Тапсырманы аударып түсіндіру.

Менің атым - Марат. Мен кітап оқығанды жақсы көремін.

Менің кітабым көп.

Кітап-жақсы дос.

54б

3-тапсырма

Тақырыпқа арналған сөйлем құрап үйренуге берілген тапсырмамен жеке жұмыс жасау.

1. Кітап.

2. Екі кітап.

3. Екі жақсы кітап.

4. Екі жақсы кітап бар.

6. Сергіту сәті

55б.

4-тапсырма

Кітапханада болатын әңгімеге арналған сұрақ-жауаппен жұмыс жасау. Тапсырманы жеке жұмыс ретінде орындау

55б.

5-тапсырма

Қарындаштар туралы ертегіні мұғалімнің көмегімен оқу. Тақырып бойынша сурет салдыру.

Бірде жасыл, қызыл, сары қарындаштар кездесіп қалады. Ұзындықтары әр түрлі қарындаштар бір-біріне таңдана қарайды.

• Мен бәріңнен ұзынмын, - деді қызыл қарындаш.

Ал жасыл қарындаш:

• Жапырақтарды жасыл түске бояй-бояй қысқарып қалдым,- деді.

Сары түсті қарындаштар:

• Біздің ұзындықтарымыз бірдей, - деді.

7. Сабақты бекіту.

8. Сабақты қорытындылау.

9. Оқушылардың білімін бағалау.

10. Үй тапсырмасын беру. 54б. 2-тапсырма. Мақалды жаттап келу.

ҚАЗАҚСТАН СПОРТШЫЛАРЫ

Серік Сәпиев

ЖАҚСЫЛЫҚ ҮШКЕМПІРОВ

Ольга Шишигина