Беседа на тему ' Ложь человека не красит'! (1-2 классы)

Беседа на тему «Ложь человека не красит»

Дороги ребята! Сегодня я хочу побеседовать с вами о таких качествах , как правдивость и лживость.

Согласитесь, иногда мы попадаем в ситуации, когда нелегко сказать правду.

Давайте припомним такие случаи. Если вы в чем- то виноваты и боитесь признаться в этом, пытаетесь свалить вину на другого. Вдумайтесь, ведь в этом случае ложь идет рука об руку с трусостью.

Бывает, что вы стесняетесь сказать правду другу, потому что не хотите его обидеть или огорчить. Но « горькая правда всегда лучше, чем сладкая ложь»-- помните эти слова.

• Попадали ли вы в ситуацию, когда стеснялись сказать другу правду, боясь его обидеть? Расскажите об этом.

Послушайте стихотворение.

Никого не красит ложь!

Никого не красит ложь!

Если хоть разок соврешь,

Друга можешь потерять,

Будешь врать опять, опять.

Знают взрослые и дети:

Ложь затягивает в сети.

Нелегко их разорвать---

Лучше никогда не врать!

Недаром замечено: « Людям ложь вредна, а себе еще вреднее».

А теперь, ребята послушайте рассказ В. Осеевой «Что легче».

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл. Идут домой - боятся: «Попадет нам дома!» Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?
- Я скажу, - говорит первый, - будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.
- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.

- А я правду скажу, - говорит третий. - Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.
Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка, глядь - лесной сторож идёт.
- Нет, - говорит, - в этих местах волков.
Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь - вдвое.
Второй про деда рассказал, а дед тут как тут - в гости идёт. Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь - вдвое.
А третий мальчик как пришел, так с порога во всем повинился. Поворчала на него мама, да и простила.

- Какая пословица подходит к этому рассказу? («Лучше горькая правда, чем сладкая ложь».)

Вот ведь как бывает, ребята! А как вы бы поступили на месте мальчиков?

-А теперь давайте прочитаем и обсудим пословицы и поговорки о правде и лжи. (На доске.)

- Лучше «горькая» правда, чем сладкая ложь.

- В ком правды нет, в том и добра мало.

- Правда в огне не тонет, в огне не горит.

Послушайте сказку и ответьте на вопросы.

Волшебный молоток

«Слово не воробей: вылетит - не поймаешь». «Какая правильная пословица! - думал Дима, возвращаясь домой из детского сада. - Зачем я только соврал ребятам и Анне Анатольевне, что сумею сделать ящичек для новогодних поздравлений? Сам не знаю зачем? Кто меня тянул? Ведь я ни гвоздей, ни молотка в руках не держал и лобзиком никогда не выпиливал. Вот у Бори есть. Боря бы легко смастерил ящичек. Но ведь это Боря, а не я».

Что же произошло в тот день в детском саду? А произошло вот что.

Анна Анатольевна сказала:

- Ребята! Мне вот какая мысль пришла в голову: делать небольшой деревянный ящичек, похожий на наш, для игрушек, только поменьше, прикрепить его к стене и «пускать в него открытки и письма с новогодними поздравлениями.

Маша - подружка Димы - тут же подняла руку и спросила:

- Анна Анатольевна, этот ящичек можно яркими рисунками и наклейками украсить.

- Верно, Машенька! Но кто из ребят возьмется сделать ящичек?

Воспитательница внимательно посмотрела на ребят. В этот момент Дима вдруг вскочил и выпалил:

- Анна Анатольевна! Поручите это мне! Я сумею!

- Сумеешь? - с некоторым сомнением переспросила воспитательница. - Ты любишь мастерить?

- Очень люблю! - горячо воскликнул мальчик. - Я дома все время что-нибудь мастерю.

Сказав так, он краем глаза покосился на Машу. Диме хотелось произвести на нее впечатление. Вот поэтому, может быть, Дима и соврал.

Ребятишки окружили Диму. Многие смотрели на него с уважением: еще бы - взяться за такое трудное и ответственное дело!

Придя домой, Дима призадумался: Как же сделать новогодний ящичек?» Думал он, думал и решил сходить к другу Боре в соседний подъезд и попросить его помощи.

Дверь Диме открыла Борина мама.

- Димочка! Ты корью болел? - спросила мальчика.

- Нет, не болел, - ответил Дима. - А что?

- Да вот Боря корью заболел, а эта болезнь заразная, так что лучше тебе с ним сегодня не видеться, приходи в другой раз, когда он совсем выздоровеет.

- Хорошо, - согласился Дима. - Вы Боре, пожалуйста, привет передайте и скажите, чтобы быстр поправлялся.

Очень грустный Дима побрел домой. «Жаль... Значит Боря не сможет мне помочь»-- думал мальчик.

Прошло несколько дней, и как-то Анна Анатольевна спросила Диму:

- Дима, ну как наш ящичек?

Дима опустил голову и покраснел. Ему было стыдно. Но делать нечего, пришлось снова соврать.

Недаром ведь говорится, что одна ложь, как за ни­точку, тянет другую.

- Ящичек почти готов, - бодро ответил он. - Скоро я его принесу.

- Молодец! - похвалила мальчика воспитательница.

А Машенька стояла рядом и тихо сказала:

- Дима, я уже нарисовала несколько картинок с шариками, елочкой и Дедом Морозом, чтобы украсить ящичек. Я их завтра принесу. Хорошо?

- Хорошо, - согласился мальчик.

«Что же мне делать? Что делать? - напряженно думал он. - Может быть, признаться во всем? Сказать ребятам и Анне Анатольевне правду, пока не поздно. Нет, нет! - тут же отверг эту мысль Дима. - Это очень стыдно. Ребята меня засмеют! А Машенька не захочет дружить с таким вруном и хвастунишкой.

А может быть, попробовать самому смастерить ящичек? Вдруг получится? Пойду-ка я в выходной в папин сарай, где хранятся инструменты, и примусь за дело.

Жалко, конечно, что папа в командировке, а то бы он помог мне, но ничего, сделаю ящичек сам».

В сарае Дима нашел гвозди, молоток, кусок фанеры.

Но как сделать ящичек? Мальчик пробовал и так и сяк, но ничего у него не получалось.

Тогда Дима сел на табуретку, сгорбился и тяжело вздохнул.

Что вы вздыхаете, молодой человек? - услышал он чей-то голос.

Дима огляделся по сторонам. Никого!

Вдруг мальчик услышал, как кто-то негромко постукивает: тук-тук, тук-тук, тук-тук. Дима перевел взгляд на рабочий столик и остолбенел: над ним работал папин молоточек! Сам собой! Он то взлетал над столом, то опускался и забивал в доску гвоздики. Но в руках его никто не держал. Вот чудо-то!

Волшебный молоток! - воскликнул Дима. Да, молодой человек, вы правы. Я самый настоящий волшебный молоток. Я хочу вам помочь. Ведь, насколько я понимаю, вы попали в сложное понижение.

Да уж! - ответил Дима и честно рассказал волшебному молоточку все.

Видите, молодой человек, все ваши неприятности начались с того, что вы один раз соврали. А потом одна ложь потянула за собой другую. Я помогу вам смастерить ящичек, но обещайте мне, что никогда больше не будете лгать. Если же хитрая ложь потянет вас № язычок, вы его лучше прикусите. И помните: если соврете, новогодний ящичек тут же рассыплется - ведь гвоздики, которые его скрепляют, волшебные! Хорошо, - согласился Дима. - Я обещаю, что больше не буду лгать.

Замечательно! - воскликнул волшебный молоточек. - Тогда за дело! Берите куски фанеры, держи­те их, а я стану забивать гвоздики.

Откуда ни возьмись, на столе появились маленькие блестящие гвоздики. Дима брал в руку гвоздик, а мо­лоток сам забивал его и даже напевал при этом веселую песенку:

Поработаю часок.

Слышишь мой веселый стук?

Я волшебный молоток,

Я стучу: тук-тук, тук-тук.

Я волшебный молоток.

Я тебе, малыш, помог.

Я трудился, что есть сил -

Быстро ящик смастерил!

И в самом деле, ящик скоро был готов. Он получился очень красивым! Дима поблагодарил волшебный молоточек, бережно убрал его в коробку с инструментами и побежал домой.

На другой день мальчик принес ящичек в детский сад и показал ребятам. Все хвалили Диму. Ведь ящичек вышел на славу!

- Неужели ты сам его сделал и тебе никто не помогал? - удивленно спросила Анна Анатольевна.

- Мне помогал волшебный молоточек, - правдиво ответил мальчик.

Ребята, окружавшие Диму, засмеялись, ведь он думали, что он шутит. А Машенька достала красивые яркие картинки и обклеила ими ящичек.

♦ Что предложила сделать Анна Анатольевна?

♦ Кто взялся смастерить ящичек?

♦ Почему Дима соврал, что любит и умеет мастерить?

♦ Кто помог Диме?

♦ Как связаны хвастовство и ложь? Трусость и ложь?

Тест

Выберите ответ и объясните свой выбор.

Мама дала вам деньги на покупку пакета молока, а вы потратили их на мороженое. Как вы объясните маме , что не купили молоко?

1. Скажите правду.

2. Скажите, что молока в магазине не оказалось.

3. Скажите, что потеряли деньги.

Предлагаю вам помочь составить правила честного поведения.

1) Сказал - сделай.

2) Не уверен - не обещай.

3) Ошибся - признайся.

4) Говори только то, что думаешь.

5) Не можешь сказать правду - объясни почему.

6) Поступай только честно.

-Если вы будите соблюдать правила, которые мы составили в общении с другими людьми, тогда вас, действительно, можно считать честными ребятами.

- В заключении я хочу вам прочитать вот это стихотворение.

На свете так бывает, Бывает ложь красива,

Порой не разберешь: А правда так горька,

С тобою правда рядом Но человеку честному

Иль вкрадчивая ложь. Та горечь не страшна!

Как в этом разобраться? Давайте мы, ребята,

Как научиться жить. На свете честно жить,

Чтоб толь с правдой рядом, Не будем лгать, а только

А с ложью не дружить? Правду говорить!

- Ребята, огромное вам спасибо за работу. Хотелось бы верить, что наш разговор затронул каждого из вас, оставил свой след. Желаю вам дальнейших успехов.