Предмет: познание мира Тема: Птицы.

Дата:

Предмет: познание мира

Тема: Птицы.

Тип урока: Урок открытия нового знания

Цель:

• Познакомить детей с лесными птицами, с голосами лесных птиц, с особенностями их поведения

• Развивать умение находить взаимосвязь в природе; способствовать формированию умений: выделять признаки предметов, проводить простые наблюдения. Развивать познавательный интерес к изучению нового материала

• Воспитывать любовь к природе и бережное отношение ко всему живому.

Оборудование урока: презентация, тетради, учебник, карточки.

ХОД УРОКАЭтапы урока

Основное содержание деятельности

1.Орг.момент

1.Орг. момент. (слайд 2)

Наш урок - урок секретов.

Сто вопросов - сто ответов.

Отвечай по одному.

И научишься всему!

2. Проверка домашнего задания. (слайд 3)

• Пересказ «Дикие и домашние животные».

• Фронтальный опрос по слайдам д/з (слайд 4-6)

2.Актуализация зна-ний.

(слайд 7)

• Какие царства живой природы вы знаете?

• Какое царство пропущено?

Мы сегодня будем путешествовать по царству «Животные и человек»

(слайд 8)

• Какие природные сообщества вы знаете? (ответы детей)

• А в какое природное сообщество мы сегодня попадём?

Мы попадаем в сообщество «Лес»

В лесу живут и растут представители многих видов животных и растений. Наше знакомство состоится только с одним из них.

(слайд 9)

Воробьи, стрижи, пингвины,

Снегири, грачи, павлины,

Попугаи и синицы:

Одним словом это - ... (птицы)

• А всё ли вы знаете о птицах?

3.Постановка учебной задачи.

А знаете ли вы:

• Какие птицы не летают?

• Какие птицы не вьют гнёзда?

• Звуки каких птиц нельзя назвать пением?

• Почему мы не может ответить на все эти вопросы?

• Чего мы ещё не знаем?

(слайд 10)

• Какова тема нашего урока?

• Что мы должны знать к концу урока?

• Кто или что нам поможет получить эти знания?

4.Изучение нового материала

Для того, чтобы обладать чёткими и полными знаниями, необходимо работать по плану или алгоритму. Чтобы наша работа была более успешная мы организуем её в группе.

• Вспомните правила работы в группе.

(слайд 11)

• Каждая группа сейчас выберет тот пункт плана, на который ей придётся искать ответ (представители групп вытягивают листочки с названиями пунктов плана).

• Итак, вам предстоит найти ответы на вопросы:

(слайд 12)

• Зачем птицам клюв?

• Для чего птицам перья?

• Зачем птицам летать?

• Почему птицы поют?

• Каково значение птиц в жизни природы и человека?

Откройте конверт № 1 - прочитайте текст, выделите опорные слова для ответа на вопрос и выберите из карточек необходимые варианты.

Группа № 1 «Зачем птицам клюв?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «клюв»

Птица - необычное существо, она может летать, петь и даже нырять! Но вот чего нет у птицы - это рук. Как же она без них обходится? А очень просто - вместо этого у неё есть клюв. Клюв является и носом, и ртом, и руками. При помощи клюва птица добывает себе пищу, строит гнёзда, кормит птенцов, чистит пёрышки, защищается от врагов. Клюв так же необходим птице чтобы петь.

Карточки:

Группа № 2 «Для чего птицам перья»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «перья»

Зачем птице перья? Перьевой покров птиц прочный, лёгкий, надёжный. Он защищает птицу от перегрева, холода и ушибов. Перья помогают птицам летать. Яркая расцветка перьев привлекает самочек. Перья служат маскировкой. Перья у водоплавающих птиц покрыты жировой плёнкой. Это помогает птицам нырять и оставаться сухими. Постель у птицы всегда с собой: перья на брюшке - перинка, на спине - одеяло.

Группа № 3 «Зачем птицам летать?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «летать»

Может быть птицам и не обязательно уметь летать? Ведь пингвины не летают и хорошо приспособились к этому! Нет, полёт для птицы необходим так же, как для нас возможность ходить. Птицы летают для того, чтобы спастись от врагов. Чтобы поймать добычу в воздухе. Чтобы строить гнёзда повыше от земли, а значит защитить птенцов от хищников. Для того, чтобы высматривать добычу на земле. А так же, чтобы добираться до тёплых мест, где больше корма.

Группа № 4 «Почему птицы поют?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «поют»

Разнообразны и красивы голоса птиц! Вы задумывались над вопросом: «Для чего птицы издают звуки?». Наступает весна, и песню заводят самцы, чтобы привлечь внимание самочки. Пением дают понять, что территория уже занята. Звуками предупреждают об опасности. Пение - это сигнал к тому, чтобы птицы собрались все вместе, в стаю. Перелётные птицы издают звуки для того, чтобы никто не потерялся и не отстал во время перелёта.

Группа № 5 «Значение птиц в жизни природы и человека»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «природа и человек»

Птицы - красота природы. Отличные певцы. Помощники в борьбе с вредителями и семенами сорных растений. Например, щеглы поедают семена сорняков. Птицы, собирая нектар - опыляют растения. Перенося семена, помогают расселяться растению на других территориях. В прошлые века существовала специальная «голубиная почта» - голуби помогали доставлять почту. Весёлое воркование, щебетание и чириканье помогает людям отдыхать.

5.Первичное закреп-ление.

Проверим работу в группах.

• Какие опорные слова вы выбрали для работы по своему пункту плана?

(выступление представителей каждой группы, размещение на доске опорных карточек).

6.Самостоятельная ра-бота с самопровер-кой по эталону.

Проверим, как внимательно вы слушали отчёт о работе своих товарищей по группам и запомнили те сведения, которые узнали о птицах.

• Выберите правильный вариант ответа, закрасьте кружок цветным карандашом.

б) добывать пищу, строить гнёзда, кормить птенцов, чистить пёрышки и защищаться

в) он служи маскировкой и привлекает внимание самочек

Перья птицам необходимы для того, чтобы:

б) защищаться от перегрева, холода и ушибов

в) летать, маскироваться, привлекать самочек и оставаться сухими в воде

Птицы летают для того, чтобы:

б) помогать людям отдыхать

в) строить гнёзда повыше, спасаться от врагов, ловить добычу в воздухе

Птицы поют для того, чтобы

б) собираться вместе в стаю, не отбиться от стаи во время перелёта

в) добывать пищу, строить гнёзда, кормить птенцов

Птицы необходимы в природе и человеку для того, чтобы:

б) выполнять поручения людей и помогать им отдыхать

Проверим выполненную вами работу по эталону. Сравните свои результаты ответов с вариантами ответа на эталоне.

(слайд 13-17)

• Кто справился с работой без ошибок?

• Кто допустил 1 - 2 ошибки?

• Кто при выполнении работы допустил 3 и более ошибок?

Работаем по учебнику стр. 103 -104

Чтение на время про себя.

Чтение на запоминание.

• Рефлексия деятел-ности (итог урока).

Цель: осознание учащи-мися УД, самооценка результатов деятельнос-ти своей и всего класса.

• Какую задачу ставили?

• Удалось ли решить поставленную задачу?

• Каким способом?

• Где можно применить новые знания?

• Оцените работу своей группы. Спикеры отчитайтесь о работе группы: что получилось, над чем необходимо поработать. Кто в группе работал успешно?

Чтение текста,

Обсуждение и выполнение задания по тексту

Работа с карточками-ответами

Работали дружно со всеми заданиями справились.

Работали хорошо, но могли показать лучшие результаты.

Работа в группе не получилась, но надо стараться.

• Дом.задание

• С.103-104 пересказ,

* приготовить презентацию по одному из представителей птиц.

Группа № 1 «Зачем птицам клюв?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «клюв»

Птица - необычное существо, она может летать, петь и даже нырять! Но вот чего нет у птицы - это рук. Как же она без них обходится? А очень просто - вместо этого у неё есть клюв. Клюв является и носом, и ртом, и руками. При помощи клюва птица добывает себе пищу, строит гнёзда, кормит птенцов, чистит пёрышки, защищается от врагов. Клюв так же необходим птице чтобы петь.

Карточки:

Группа № 1 «Зачем птицам клюв?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «клюв»

Птица - необычное существо, она может летать, петь и даже нырять! Но вот чего нет у птицы - это рук. Как же она без них обходится? А очень просто - вместо этого у неё есть клюв. Клюв является и носом, и ртом, и руками. При помощи клюва птица добывает себе пищу, строит гнёзда, кормит птенцов, чистит пёрышки, защищается от врагов. Клюв так же необходим птице чтобы петь.

Карточки:

Группа № 1 «Зачем птицам клюв?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «клюв»

Птица - необычное существо, она может летать, петь и даже нырять! Но вот чего нет у птицы - это рук. Как же она без них обходится? А очень просто - вместо этого у неё есть клюв. Клюв является и носом, и ртом, и руками. При помощи клюва птица добывает себе пищу, строит гнёзда, кормит птенцов, чистит пёрышки, защищается от врагов. Клюв так же необходим птице чтобы петь.

Карточки:

Группа № 2 «Для чего птицам перья»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «перья»

Зачем птице перья? Перьевой покров птиц прочный, лёгкий, надёжный. Он защищает птицу от перегрева, холода и ушибов. Перья помогают птицам летать. Яркая расцветка перьев привлекает самочек. Перья служат маскировкой. Перья у водоплавающих птиц покрыты жировой плёнкой. Это помогает птицам нырять и оставаться сухими. Постель у птицы всегда с собой: перья на брюшке - перинка, на спине - одеяло.

Группа № 2 «Для чего птицам перья»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «перья»

Зачем птице перья? Перьевой покров птиц прочный, лёгкий, надёжный. Он защищает птицу от перегрева, холода и ушибов. Перья помогают птицам летать. Яркая расцветка перьев привлекает самочек. Перья служат маскировкой. Перья у водоплавающих птиц покрыты жировой плёнкой. Это помогает птицам нырять и оставаться сухими. Постель у птицы всегда с собой: перья на брюшке - перинка, на спине - одеяло.

Группа № 2 «Для чего птицам перья»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «перья»

Зачем птице перья? Перьевой покров птиц прочный, лёгкий, надёжный. Он защищает птицу от перегрева, холода и ушибов. Перья помогают птицам летать. Яркая расцветка перьев привлекает самочек. Перья служат маскировкой. Перья у водоплавающих птиц покрыты жировой плёнкой. Это помогает птицам нырять и оставаться сухими. Постель у птицы всегда с собой: перья на брюшке - перинка, на спине - одеяло.

Группа № 3 «Зачем птицам летать?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «летать»

Может быть птицам и не обязательно уметь летать? Ведь пингвины не летают и хорошо приспособились к этому! Нет, полёт для птицы необходим так же, как для нас возможность ходить. Птицы летают для того, чтобы спастись от врагов. Чтобы поймать добычу в воздухе. Чтобы строить гнёзда повыше от земли, а значит защитить птенцов от хищников. Для того, чтобы высматривать добычу на земле. А так же, чтобы добираться до тёплых мест, где больше корма.

Группа № 3 «Зачем птицам летать?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «летать»

Может быть птицам и не обязательно уметь летать? Ведь пингвины не летают и хорошо приспособились к этому! Нет, полёт для птицы необходим так же, как для нас возможность ходить. Птицы летают для того, чтобы спастись от врагов. Чтобы поймать добычу в воздухе. Чтобы строить гнёзда повыше от земли, а значит защитить птенцов от хищников. Для того, чтобы высматривать добычу на земле. А так же, чтобы добираться до тёплых мест, где больше корма.

Группа № 3 «Зачем птицам летать?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «летать»

Может быть птицам и не обязательно уметь летать? Ведь пингвины не летают и хорошо приспособились к этому! Нет, полёт для птицы необходим так же, как для нас возможность ходить. Птицы летают для того, чтобы спастись от врагов. Чтобы поймать добычу в воздухе. Чтобы строить гнёзда повыше от земли, а значит защитить птенцов от хищников. Для того, чтобы высматривать добычу на земле. А так же, чтобы добираться до тёплых мест, где больше корма.

Группа № 4 «Почему птицы поют?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «поют»

Разнообразны и красивы голоса птиц! Вы задумывались над вопросом: «Для чего птицы издают звуки?». Наступает весна, и песню заводят самцы, чтобы привлечь внимание самочки. Пением дают понять, что территория уже занята. Звуками предупреждают об опасности. Пение - это сигнал к тому, чтобы птицы собрались все вместе, в стаю. Перелётные птицы издают звуки для того, чтобы никто не потерялся и не отстал во время перелёта.

Группа № 4 «Почему птицы поют?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «поют»

Разнообразны и красивы голоса птиц! Вы задумывались над вопросом: «Для чего птицы издают звуки?». Наступает весна, и песню заводят самцы, чтобы привлечь внимание самочки. Пением дают понять, что территория уже занята. Звуками предупреждают об опасности. Пение - это сигнал к тому, чтобы птицы собрались все вместе, в стаю. Перелётные птицы издают звуки для того, чтобы никто не потерялся и не отстал во время перелёта.

Группа № 4 «Почему птицы поют?»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «поют»

Разнообразны и красивы голоса птиц! Вы задумывались над вопросом: «Для чего птицы издают звуки?». Наступает весна, и песню заводят самцы, чтобы привлечь внимание самочки. Пением дают понять, что территория уже занята. Звуками предупреждают об опасности. Пение - это сигнал к тому, чтобы птицы собрались все вместе, в стаю. Перелётные птицы издают звуки для того, чтобы никто не потерялся и не отстал во время перелёта.

Группа № 5 «Значение птиц в жизни природы и человека»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «природа и человек»

Птицы - красота природы. Отличные певцы. Помощники в борьбе с вредителями и семенами сорных растений. Например, щеглы поедают семена сорняков. Птицы, собирая нектар - опыляют растения. Перенося семена, помогают расселяться растению на других территориях. В прошлые века существовала специальная «голубиная почта» - голуби помогали доставлять почту. Весёлое воркование, щебетание и чириканье помогает людям отдыхать.

Группа № 5 «Значение птиц в жизни природы и человека»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «природа и человек»

Птицы - красота природы. Отличные певцы. Помощники в борьбе с вредителями и семенами сорных растений. Например, щеглы поедают семена сорняков. Птицы, собирая нектар - опыляют растения. Перенося семена, помогают расселяться растению на других территориях. В прошлые века существовала специальная «голубиная почта» - голуби помогали доставлять почту. Весёлое воркование, щебетание и чириканье помогает людям отдыхать.

Группа № 5 «Значение птиц в жизни природы и человека»

Текст для работыНайдите слова-действия, которые относятся к слову «природа и человек»

Птицы - красота природы. Отличные певцы. Помощники в борьбе с вредителями и семенами сорных растений. Например, щеглы поедают семена сорняков. Птицы, собирая нектар - опыляют растения. Перенося семена, помогают расселяться растению на других территориях. В прошлые века существовала специальная «голубиная почта» - голуби помогали доставлять почту. Весёлое воркование, щебетание и чириканье помогает людям отдыхать.

Выберите правильный вариант ответа, закрасьте кружок цветным карандашом.Клюв птицам необходим потому, что а) для птиц он является носом, ртом и руками

б) добывать пищу, строить гнёзда, кормить птенцов, чистить пёрышки и защищаться

в) он служи маскировкой и привлекает внимание самочек

Перья птицам необходимы для того, чтобы:а) высматривать добычу на земле и добираться до тёплых мест.

б) защищаться от перегрева, холода и ушибов

в) летать, маскироваться, привлекать самочек и оставаться сухими в воде

Птицы летают для того, чтобы:

б) помогать людям отдыхать

в) строить гнёзда повыше, спасаться от врагов, ловить добычу в воздухе

Птицы поют для того, чтобы

б) собираться вместе в стаю, не отбиться от стаи во время перелёта

в) добывать пищу, строить гнёзда, кормить птенцов

Птицы необходимы в природе и человеку для того, чтобы:б) выполнять поручения людей и помогать им отдыхать