Урок по чтению в рамках проекта Читаем вместе с привлечением родителей Бишкек - столица Киргизии

Учитель: Бешимова Лейла Рамановна

Класс: 4

Предмет: Чтение

Наименование учебника: Живое слово. 3 класс. Романовская

</ Тема: Бишкек - столица Киргизии (Урок в рамках проекта «Читаем вместе», с привлечением родителей)

Тип урока: Комбинированный

Оборудование: Бейджи-название групп, тематические рисунки детей на А-3, карточки с заданием для каждой группы

Обучающая

1. Знают историю города Бишкек;

2) Знают значение герба, гимна, флага Кыргызстана;

3) Знают основные памятники Бишкека;

4) Знают исторических знаменитостей Кыргызстана;

5) Знают историю образования УВК шг№12 в городе Бишкек;

6) Знают основные места культурного отдыха в Бишкеке (музеи, театры, филармония, цирк);

7) Знают особенности природы Кыргызстана.

Воспитывающая

1. Умеют дружно работать в группах;

2. Уважительно выслушивают мнения друг друга;

3. Следят за правильной посадкой;

4. Следят за порядком на парте.

Остальные ребята внимательно слушают, запоминают, основные моменты фиксируют письменно.

По информации, которую озвучивают дети, мама ребенка составляет вопросы и фиксирует их письменно у себя в блокноте.

Выступает группа с темой «Гимн, Герб, Флаг».

Остальные ребята внимательно слушают, запоминают, основные моменты фиксируют письменно.

По информации, которую озвучивают дети, мама ребенка составляет вопросы и фиксирует их письменно у себя в блокноте.

Выступает группа с темой «История УВК шг №12 в городе Бишкек».

Остальные ребята внимательно слушают, запоминают, основные моменты фиксируют письменно.

По информации, которую озвучивают дети, мама ребенка составляет вопросы и фиксирует их письменно у себя в блокноте.

Выступает группа с темой «Памятники Бишкека».

Остальные ребята внимательно слушают, запоминают, основные моменты фиксируют письменно.

По информации, которую озвучивают дети, мама ребенка составляет вопросы и фиксирует их письменно у себя в блокноте.

Выступает группа с темой «Культурные места Бишкека» (театры, филармония, цирк, музеи).

Остальные ребята внимательно слушают, запоминают, основные моменты фиксируют письменно.

По информации, которую озвучивают дети, мама ребенка составляет вопросы и фиксирует их письменно у себя в блокноте.

Выступает группа с темой «Природа Кыргызстана».

Остальные ребята внимательно слушают, запоминают, основные моменты фиксируют письменно.

По информации, которую озвучивают дети, мама ребенка составляет вопросы и фиксирует их письменно у себя в блокноте.

Закрепление

1) Спасибо всем выступившим группам. Было очень интересно и познавательно.

2) Ну а теперь давайте посмотрим, что вы запомнили.

3) Педагог раздает поощрительные фишки командам, правильно ответившим на вопросы.

2) Дети отвечают на вопросы, совещаясь с товарищами по команде.

1) Мама ребенка задает вопросы, составленные ею во время выступления детей.

Отметки, запись домашнего задания

Спасибо вам, ребята, за активную достойную работу на уроке. Надеюсь вы и дальше будете расширять свои познания о родном городе. Все ребята, получившие от трех карточек и более получают сегодня за урок отметку «5», одна-две карточки - отметка «4», если вы не получили ни одной карточки - вам есть над чем работать! Спасиббо нашей помощнице за приятную компанию и интересные вопросы.

Дети получают удовольствие от подсчета карточек, полученных за урок.

Откройте дневники, запишите домашнее задание: чит. с. ____, составить синквейн о Бишкеке

Дети записывают домашнее задание в дневник

Приложение 1

Прочитайте хором мужским голосом:

Мой милый город, мой Бишкек

С тобой мы связаны судьбой

Я благодарный человек

Я гражданин навеки твой

Прочитайте хором женским голосом:

Я видел много городов

И каждый был из них хорош

Но для себя решил без слов

Бишкека лучше не найдешь!

Прочитайте хором детским голосом:

Свой Лондон любит Англичанин

Афины где-то любит грек,

А я родился в Кыргызстане

И всей душой люблю Бишкек!!!

Прочитайте хором шепотом:

Давайте беречь

От невзгоды любой

Наш город Бишкек

Любимый, родной!

Прочитайте хором как старые бабушки:

Родина - слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес.

Спойте хором, как песню:

Нашим самым дружным хором

Песенка поётся.

Дом, и улица, и город

Родиной зовётся!

Покажите пантомимой:

Мы любим Бишкек!