- Учителю
- Исследовательский проект В Пространстве этом бесконечном...
Исследовательский проект В Пространстве этом бесконечном...
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Прогимназия Кристаллик»
Исследовательский учебный проект
«В Пространстве этом бесконечном…»
Подготовили:
Педагоги МАОУ «Прогимназия Кристаллик»
Кочнева Ирина Михайловна
Леонова Татьяна Александровна
учащиеся 3 класса, родители
Саратов 2016 г.
Проект «В Пространстве этом бесконечном…»
Актуальность:
Дети мало знают о космосе и его влиянии на нашу жизнь. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.
Цель проекта: Дать представление о Вселенной, Космосе, Солнечной
системе и её планетах.
Методические задачи проекта:
Воспитательные:
Умение доводить начатое дело до конечного результата;
Обучающие:
Отрабатывать основные навыки наблюдения за звездным небом;
Учить различать понятия «Вселенная», «Космос», «Галактика»;
Развивающие:
Учить обрабатывать и обобщать информацию в результате проведенных наблюдений, используя информационные технологии.
Дидактические цели проекта:
Воспитательные:
Развитие познавательного интереса и умения обучающихся наблюдать, анализировать, делать выводы.
Обучающие:
Формирование основ научного мышления обучающихся в области природы;
Формирование представлений учащихся о Вселенной, Космосе, Солнечной системе, Галактиках, космических телах.
Развивающие:
Формирование творческой активности обучающихся и самостоятельности в процессе исследования.
Тип проекта:
Информационно-практико-ориентированный: дети собирали информацию и реализовывали её, ориентируясь на социальные интересы;
Творческий: оформление результата в виде детского праздника, дизайна класса.
Классификация проекта:
По составу участников: групповой;
По целевой установке: соответствует заданным целям;
По тематике: космос;
По срокам реализации: краткосрочный.
Возраст детей: 9-10 лет, учащиеся 3 класса, родители, педагоги.
Формы реализации проекта:
ОД: познавательное развитие, конструирование, художественно-эстетическое развитие.
Беседы, общение;
Рассматривание иллюстраций, рисунков, картинок, открыток, почтовых марок;
Экскурсии;
Использование мультимедийных презентаций;
Просмотр мультфильмов, научных документальных фильмов;
Работа с родителями.
Предполагаемый результат:
В начале работы над исследовательским проектом, согласно поставленной цели и задачам, участники продумали этапы своей деятельности, которая должна подвести их к намеченной цели.
Дети: создание у детей целостного представления о космосе и космическом пространстве Вселенной, солнечной системе, планетах, космических телах;
Формирование познавательной активности у обучающихся;
Проявление творческой деятельности и возможность принять участие в проекте с имеющимися знаниями и учебными действиями.
Родители: Укрепление партнерских отношений между родителями, педагогами и детьми.
Педагоги: Систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности. Повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий.
Этапы работы над проектом:
Основополагающий вопрос:
Что такое Вселенная? Космос? Галактика?
Влияние космоса на жизнь всего человечества.
Вопросы исследовательской деятельности:
Что образует Солнечную систему?
Что такое Вселенная? Космос? Галактики?
Первые космонавты.
Место Земли во Вселенной.
Этапы работы:
1 этап ознакомительный:
Определение круга участников проекта;
Обсуждение проблемных вопросов;
Подготовка к проведению исследования.
2 этап подготовительный:
Выдвижение гипотез;
Начало исследования;
Работа с научно-исследовательской литературой, веб-сайтами;
Просмотр документальных фильмов о космосе, космонавтах.
3 этап основной:
Продолжение наблюдений за процессом освоения космического пространства;
Завершение работы с научно-исследовательской литературой и веб-сайтами;
Создание совместно с родителями и педагогами моделей планет, ракеты и Солнечной системы;
Выставка детских рисунков о космосе;
Конкурс чтецов «Стихи о космосе»;
Экскурсия к месту приземления Ю.А.Гагарина;
Музыкальная гостиная «Созвездие Гагарина» (история создания цикла песен А.Пахмутовой, Н.Добронравова и Ю.Гуляева).
Создание проекта и компьютерной презентации.
4 этап заключительный:
Обсуждение полученных результатов;
Формулирование выводов;
Отчет участников проекта в виде творческих работ;
Презентация инсценированной песни на общешкольном празднике «Гагаринский час»
Результаты проекта:
Проект научно-исследовательской работы
Создание компьютерной презентации «В Пространстве этом бесконечном…»
Подведение итогов:
Для ответа на заданные вопросы участники проекта провели большую плодотворную работу:
Узнали много интересного и познавательного;
Учились использовать энциклопедические данные, интернет-ресурсы в урочной и внеурочной деятельности;
Осваивали технологию создания компьютерной презентации;
Работали над формированием интереса к познанию окружающего мира;
Осознавали свою ответственность перед участниками проекта за общие результаты работы;
Следовали установленным правилам в планировании и контроле способа решения;
Полученные знания и навыки будут использовать в межпредметных связях и новых проектах.