- Учителю
- Конспект урока по окружающему миру На тему 'Водоёмы' (2 класс)
Конспект урока по окружающему миру На тему 'Водоёмы' (2 класс)
Окружающий мир
Тема: «Водоёмы»
Цели урока:
1. - познакомить детей с видами водоёмов;
- учить различать части реки (исток, устье, русло, берега);
- сравнить реку и озеро;
2. развивать у детей умение сопоставлять, сравнивать, анализировать различные явления, делать выводы через практическую работу по ознакомлению с видами водоемов;
3. воспитывать сознательное, бережное отношение к природе.
Ход урока.
1 Организационный момент.
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года -
Это всё вокруг природа!
-Да, прекрасен и удивителен мир природы. И сегодня мы продолжаем знакомиться (открывать) с его тайнами.
-Ну и начнем мы урок с проверки домашнего задания.
2. Проверка домашнего задания.
Какую тему изучали? (формы земной поверхности)
- Какие основные формы земной поверхности вы знаете? (равнины и горы)
Решение кроссворда «Формы земной поверхности» 3слайд
По горизонтали:
2. Равнины, которые имеют ровную поверхность, это … равнины. (плоские)
4. Возвышенности на равнинах называются…(холмы)
6. Ровные или почти ровные участки земной поверхности. (равнины)
8. Горы, расположенные рядами. (горные хребты)
По вертикали:
-
Равнины, имеющие на поверхности возвышенности. (холмистые)
3. Эти чудо-великаны
Носят каменные кафтаны.
Белые шапки на макушках,
До облаков достают верхушкой. (горы)
5.Углубления на земной поверхности с крутыми, осыпающимися склонами. (овраг)
7. Самая высокая часть холма или горы. (вершина)
3. Сообщение темы и целей урока.
Загадки 4 слайд