Окружающий мир Где зимуют птицы

Урок окружающего мира в 1-м классе.

Тема: «Где зимуют птицы?»

Цели:

• расширить знания детей о пернатых

• развивать наблюдательность,мышление, речь, память;

• воспитывать любовь к живой природе;

Оборудование: изображение перелетных и зимующих птиц, презентация .

Ход урока.

1. Организационный момент.

С добрым утром! Начат день,

Первым делом гоним лень.

На уроке не молчать,

Всем работать, отвечать.

2. Постановка темы, цели урока.

- Ребята, я вам сейчас загадаю загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Кто-то скачет вдоль дорожки,

Семечки клюет и крошки.

«Здесь не страшно, не робей!»

- Крикнул другу... (воробей)

Птица пестрая стрекочет,

Замолчать на миг не хочет.

С ней у нас одна морока.

Птицу как зовут? (Сорока)

Кто глядит на тротуар

И кричит нам с ветки: «Карр!»?

Покроши кусок батона -

Прилетит поесть... (ворона)

Прилетели стайкой гулкой

Птицы с ярко-красной грудкой.

За окошко посмотри -

Там на ветках... (снегири)

Кто красуется на ветке

В желтой праздничной жилетке?

Это маленькая птичка,

А зовут ее... (синичка)

Ребята, как вы думаете, о ком пойдет разговор на нашем уроке?

- Молодцы! На уроке мы будем узнавать, новое о птицах

3. Работа над темой урока.

-Как можно назвать всех этих птиц? (Зимующие птицы или осёдлые )

-Почему они так называются? (потому что они остаются с нами зимовать)

-А теперь отгадайте загадки про других птиц

Важно по земле шагает,

Клювом почву протыкает,

Вредных - съест, он молодец!

А зовут его…скворец.

Ноги - длинны, длинен нос,

Что он на обед принёс?

Змей, улиток, лягушат

Для любимых …(аистят)

По весне то там, то тут

Песню весело поют:

«Ах, качи, качи, качи,

Прилетели к нам …грачи»

Иногда зовут - касатка,

Брюшко бело,

Гладко-гладко.

Ответ: ласточка

Спрятавшись среди ветвей,

Поёт славно…соловей

- А как можно назвать этих птиц? (перелетные или кочующие)

- Почему они перелетные? (потому что они улетают в теплые края)

- А что нужно сделать, чтобы птицы легко перенесли голод? (делать кормушки и подкармливать их)

-Кормушки можно сделать из любого подручного материала

(Демонстрация видов кормушек)

-Мы тоже с вами сделаем кормушки и повесим их на деревьях, которые растут у нас в школе.

Физминутка

</ Руки вверх поднимем - раз

Выше носа, выше глаз.

Прямо руки вверх держать

Не качаться. не дрожать.

Три - опустили руки вниз,

Стой на месте не вертись.

Вверх раз, два, три, четыре, вниз!

Повторяем, не ленись!

Будем делать повороты

Выполняйте все с охотой.

Раз - налево поворот,

Два - теперь наоборот.

Так, ничуть, не торопясь,

Повторяем 8 раз.

Руки на поясе, ноги шире!

5. Работа с учебником.

- Откроем учебник, посмотрите на зимующих и перелетных птиц. Перечислите их.

Итог урока.

-Где же зимуют птицы? ( Перелётные птицы улетают в тёплые края, осёдлые остаются).