- Учителю
- Мониторинг по математике 2 класс (II-VIII вид))
Мониторинг по математике 2 класс (II-VIII вид))
математика 2 класс
-
Письмо цифр в пределах 10.
Запиши цифры от 1 до 10: обведи, а затем продолжи самостоятельно (до конца строчки)
-
6
6
.
.
2
2
.
.
7
7
.
.
3
3
.
.
8
8
.
.
4
4
.
.
9
9
.
.
5
5
.
.
10
10
.
.
-
Нумерация и последовательность чисел в пределах 10.
А) Подпиши под картинкой цифру, соответствующую количеству предметов.
Б) Заполни пропуски.
1 , … , 3 , … , 5 … , … , 8 , … , 10 .
-
, … , … , 7 , … , … , 4 , … , … , 1 .
-
Состав чисел в пределах 10.
-
Сравнение чисел с использованием знаков в пределах 10.
-
Сложение и вычитание в пределах 10.
Реши примеры и раскрась картинку.
-
Нахождение неизвестных чисел при решении примеров
(дополнительное задание)
-
Рисование геометрических фигур по образцу по клеткам (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
обведи фигуры
Нарисуй квадрат, треугольник и прямоугольник по клеточкам.
-
Называние (подкладывание табличек) к геометрическим фигурам - круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
квадрат
треугольник прямоугольник круг
-
Задачи на нахождение сумы двух чисел и на нахождение остатка.
Задача 1. На одной тарелке лежало 3 яблока, а на второй тарелке лежало 2 яблока. Сколько всего яблок лежало на двух тарелках?
Решение:
…………………….. (яблок)
Ответ: на двух тарелках лежало … яблок.
Задача 2. На ветке висело 9 вишен. 3 вишни сорвали. Сколько вишен осталось на ветке?
=
? 
-
Временные понятия : дни недели, их количество.
- Сколько дней в неделе?
- Назови дни недели.
