Тематическое планирование студии интеллектуального развития (2-4 классы)

Тематическое планирование занятий студии интеллектуального развития для учащихся 2-4 классов

Пояснительная записка. Когда ребенок приходит в школу, происходит перестройка всей системы отношений ребенка с действительностью. Система «ребенок - учитель» начинает определять отношения ребенка к родителям и отношения ребенка к детям, она становится центром жизни ребенка. Если в школе хорошо, значит, и дома хорошо, значит, и с детьми хорошо. Эта социальная ситуация развития ребенка требует особой деятельности. Эта деятельность называется учебной деятельностью. Учебная деятельность не дана в готовой форме. Когда ребенок приходит в школу, ее ещё нет. Учебная деятельность должна быть сформирована. В построении учебной деятельности и заключается задача начальной школы - прежде всего ребенка надо научить учиться. Первая трудность заключается в том, что необходимо сформировать познавательную мотивацию учения.

Как показывают психолого-педагогические исследования, интересы младших школьников характеризуются сильно выраженным эмоциональным отношением к тому, что особенно ярко, эффективно раскрыто в содержании знаний. Интерес к впечатляющим фактам, к описанию явлений природы, событий общественной жизни, истории, наблюдения с помощью учителя над словом рождают интерес к языковым формам. Всё это позволяет говорить о широте интересов младших школьников, в значительной мере зависимых от обстоятельств учения, от учителя. В то же время практические действия во внеурочное время в ещё большей мере расширяют интересы, развивающие кругозор, побуждают всматриваться в причины явлений окружающего мира. Обогащение кругозора детей вносит в их познавательные интересы изменения.

Познавательный интерес выступает перед нами как сильное средство обучения. Познавательный интерес направлен не только на процесс познания, но и на результат его, а это всегда связано со стремлением к цели, с реализацией ее, преодолением трудностей, с волевым напряжением и усилием.

Кроме того, младший школьный возраст - возраст интенсивного интеллектуального развития. Интеллект опосредует развитие всех остальных функций, происходит интеллектуализация всех психических процессов, их осознание и произвольность.

Таким образом, в младшем школьном возрасте имеется как возможность, так и необходимость повлиять на развитие познавательных способностей и интеллекта учащихся. В педагогике известны различные формы работы со школьниками, но одним из самых действенных можно назвать внеурочную деятельность. Организация такой работы способствует формированию сотрудничества в коллективе (ребенок- учитель, ребенок - ребенок), умению находить нужную информацию, оперировать своими знаниями. В данной работе предлагается примерное планирование занятий студии интеллектуального развития «Почемучки» для учащихся 2-4 классов. Программа рассчитана на три года, разделена на несколько тематических групп.

1. «Мыслим - творим - играем». В данном разделе детям предлагается проявить свои творческие способности, показать свои навыки в различных играх и конкурсах.

2. «Сто тысяч «почему»». В данном разделе учащиеся отправляются в виртуальное путешествие по квартире (дому), знакомятся с необычными фактами обычных предметов. При изучении некоторых тем предполагается проведение экспериментов и опытов (при желании учителя и наличии необходимых материалов).

3. «Загадки природы». Ребята знакомятся с интересными фактами из жизни окружающего мира нашей планеты.

4. «Я - человек». Раздел поделен на темы: «Человеческое тело», «Здоровье человека», «Я и общество».

5. «Путешествие по России». Раздел посвящен гражданско-патриотическому воспитанию школьников, включает в себя географические темы, темы о праздниках и традициях нашей страны.

Тематическое планирование.Наименование курса образовательной деятельности учащихся.

Тема занятия

Часов в неделю

Часов в год

Дата проведения

I

Мыслим-творим-играем (2 класс)

34

1

Наукознание. Что изучает математика?

1

1

Творчество. Конкурс «Следы нечистой силы»

1

2

Игра «Стихи с подвохом»

1

3

Наукознание. Как люди научились считать.

1

4

Творчество. Фантик для конфеты

1

5

Игра «Небылицы»

1

6

Наукознание «Откуда взялись цифры».

1

7

Творчество. Волшебная закладка»

1

8

Игра «Буквы заблудились»

1

9

Наукознание «Какие бывают цифры»

1

10

Творчество. «Герб деревни»

1

11

Игра «Каков вопрос - таков ответ»

1

12

Наукознание. «Кто придумал икс и игрек»

1

13

Творчество «Циферблат»

1

14

Игра «Азбучная викторина»

1

15

Наукознание. Когда появился первый задачник»

1

16

Творчество «Праздничная открытка»

1

17

Игра «5 секунд на размышление»

1

18

Наукознание «Существует ли самое большое число»

1

19

Творчество «Посуда для куклы»

1

2

Игра «Загадки - близнецы»

1

21

Наукознание «Что изучает география»

1

22

Творчество «Незаконченный рисунок»

1

23

Игра «Четвертый лишний»

1

24

Наукознание «Какими были первые корабли»

1

25

Творчество «Рисуночное письмо»

1

26

Игра «Пословица недаром молвится»

1

27

Наукознание «Кто изобрел компас»

1

28

Творчество «Картина из спичек (палочек)»

1

29

Игра «Угадай-ка»

1

30

Наукознание «Что такое эпоха Великих географических открытий»

1

31

Творчество «Придумай медаль»

1

32

Игра «Путаницы»

1

33

Наукознание «Как дружат математика и география»

1

34

Творчество «Фруктовый дом»

1

I

Мыслим-творим-играем (3 класс)

34

1

Наукознание «Наша планета».

1

2

Творчество и опыты «Что изучает физика»

1

3

Игра «Турнир знатоков»

1

4

Наукознание «Из чего состоит земля»

1

5

Творчество и опыты «Какие открытия сделал Ньютон»

1

6

Игра «Рассказ - эстафета»

1

7

Наукознание «Что такое озоновый слой»

1

8

Творчество и опыты «Что такое всемирное тяготение»

1

9

Игра «День разгаданных и неразгаданных тайн»

1

10

Наукознание «Где находится самая высокая горная вершина»

1

11

Творчество и опыты «Что такое магнит»

1

12

Игра «В гостях у сказки»

1

13

Наукознание «Что такое вулкан»

1

14

Творчество и опыты «Что такое свет»

1

15

Игра «Школа вежливых наук»

1

16

Наукознание «Что такое землетрясение»

1

17

Творчество и опыты «Кто как видит»

1

18

Игра «Аукцион идей»

1

19

Наукознание «Чем мы дышим»

1

20

Творчество и опыты «Что такое огонь»

1

21

Игра «Удивительный мир чисел»

1

22

Наукознание «Как появились острова»

1

23

Творчество и опыты «Как работает антенна»

1

24

Игра «Красный, желтый, зеленый»

1

25

Наукознание «Как появляются пещеры»

1

26

Творчество и опыты «Что слышно в космосе»

1

27

Игра «Знаки в лесу»

1

28

Наукознание «Кто совершил первое кругосветное путешествие»

1

29

Творчество и опыты «Почему бревно не тонет в воде»

1

30

Игра «Волшебный магазин»

1

31

Наукознание «Много ли воды на земле»

1

32

Творчество и опыты «Почему мы видим цвета»

1

33

Игра «Аз и я» (интеллектуальное казино)

1

34

Творчество «Я - изобретатель»

1

I

Мыслим-творим-играем (4 класс)

34

1

Наукознание «Зачем надо изучать географию»

1

2

Творчество и опыты «Физические явления и опыты»

1

3

Игра «Сказочные удивительные превращения»

1

4

Наукознание «Как на земле появилась вода»

1

5

Творчество и опыты «За какое время дождевая капля добирается до земли»

1

6

Игра «Кто есть кто» (по сказкам)

1

7

Наукознание «Сколько на Земле океанов»

1

8

Творчество и опыты «Почему коньки хорошо скользят по льду, а по полу нет»

1

9

Игра «100 вопросов - 100 ответов»

1

10

Наукознание «Бывают ли моря без берегов»

1

11

Творчество и опыты «Как зимой на окнах образуются узоры»

1

12

Игра «Закончи пословицу и поговорку»

1

13

Наукознание «Что такое приливы и отливы»

1

14

Творчество и опыты «Зачем нахохливаются воробьи»

1

15

Игра «Интеллектуальный тир»

1

16

Наукознание «Где находится самый высокий водопад в мире»

1

17

Творчество и опыты «Что такое мираж»

1

18

Игра «Узнай животное»

1

19

Наукознание «Какое море, озеро самое соленое в мире»

1

20

Творчество и опыты «Что такое молния и как она возникает»

1

21

Игра «Мы - артисты!»

1

22

Наукознание «Что такое торнадо, смерч, цунами, ураган?»

1

23

Творчество и опыты «Занимает ли место воздух?»

1

24

Игра «Кто как разговаривает»

1

25

Наукознание «Почему радуга имеет форму дуги?»

1

26

Творчество и опыты «Отчего запотевают окна?»

1

27

Игра «Песенный алфавит»

1

28

Наукознание «Откуда берется ветер»

1

29

Творчество и опыты «Что такое роса, иней»

1

30

Игра «Съедобное- несъедобное»

1

31

Наукознание «Зачем человеку зеленые богатства» (о природных ресурсах планеты)

1

32

Творчество и опыты «Что такое трение»

1

33

Игра «Национальное блюдо»

1

34

О чем я бы хотел рассказать своим друзьям

1

Раздел 2.Наименование курса образовательной деятельности учащихся.

Тема занятия

Часов в неделю

Часов в год

Дата проведения

I

Сто тысяч почему (2 класс)

34

1

Путешествие по квартире. Чистота - залог здоровья

1

1

Давно ли люди моются?

1

2

Как человек заставил работать мыльные пузыри

1

3

Зачем воду пьют?

1

4

Может ли вода взорвать дом?

1

5

Давно ли люди научились добывать огонь

1

6

Почему спички зажигаются?

1

7

Куда деваются дрова, пока печка топится

1

8

Что такое картошка?

1

9

Почему хлеб черствеет?

1

10

Что такое суп?

1

11

Искусственная еда

1

12

Что ели в старину

1

13

Давно ли мы пьем чай и кофе?

1

14

Чем и как ели в старину?

1

15

Какой материал самый прочный и самый непрочный?

1

16

Почему железо ржавеет?

1

17

Почему чугун не похож на железо, а железо - на сталь?

1

18

Что делают из глины?

1

19

Кто придумал фарфор?

1

20

Тайна фарфорового производства

1

21

Фабрика мыльных пузырей

1

22

История зеркала

1

23

Что у нас в шкафу?

1

24

Что было бы, если бы не было часов?

1

25

Лавка антиквара

1

26

Часы на небе

1

27

Как люди мерили время шагами?

1

28

Часы с циферблатом, но без стрелок

1

29

Молочные часы

1

30

Часок и часище

1

31

Живой будильник

1

32

Александрийские часовщики

1

33

Огненные часы и огненные будильники

1

34

Почему мы задаем вопросы?

1

I

Сто тысяч почему (3 класс)

34

1

О чем говорил маятник?

1

2

Инженеры прежних веков

1

3

Искусственные люди

1

4

Судьба изобретателя. Иван Петрович Кулибин

1

5

Биг-Бен

1

6

Когда заводить часы?

1

7

Обсерватория. Говорящие часы

1

8

Живая книга

1

9

Рассказ о живой библиотеке

1

10

Помощники памяти

1

11

Говорящие вещи

1

12

Рассказы в картинках

1

13

Загадочные письмена

1

14

Путешествие букв

1

15

Вечные книги

1

16

Книга - лента

1

17

Книга из воска

1

18

Книга из кожи

1

19

Бумага -победительница

1

20

Судьба книг

1

21

Как возникла славянская азбука

1

22

Как появилось название монеты «копейка»

1

23

Какие слова ввел в обиход М.В. Ломоносов

1

24

Кто придумал буквы?

1

25

Откуда взялась Баба-Яга и что означает «Яга»

1

26

Откуда пошло слово «кавардак»

1

27

Откуда появилось слово «мама»

1

28

Откуда у кукурузы такое смешное название

1

29

Почему Курильские острова называют Курильскими

1

30

Почему моль так назвали?

1

31

Что означает слово «радуга»?

1

32

Что означают названия дней недели?

1

33

Что означает слово «семья»

1

34

Знать ответы на вопросы - это хорошо или плохо?

1

I

Сто тысяч почему (4 класс)

34

1

Когда на земле зародилась жизнь

1

2

Как люди узнали о динозаврах

1

3

Как выглядели предки жирафов

1

4

Какими были древние страусы

1

5

Кто такие ихтиозавры

1

6

Кто были предки дельфинов и китов

1

7

Что такое каменный век

1

8

Что такое бронзовый век

1

9

Что такое железный век

1

10

Когда появился человек разумный

1

11

Что рисовали древние художники

1

12

Как разговаривали первобытные люди

1

13

Как человек научился использовать огонь

1

14

Откуда произошло слово «химия»

1

15

Почему вода в море соленая

1

16

Почему вода не горит

1

17

В чем польза и вред углекислого газа

1

18

Почему булькает болото

1

19

Почему накрахмаленное белье твердое

1

20

Почему яблоки темнеют на срезе

1

21

Сколько на земле минералов

1

22

В чем ценность золота

1

23

Как был открыт йод

1

24

Как сделать настоящие чернила

1

25

Чем опасен разбитый градусник

1

26

Что такое аэрозоли

1

27

Что такое пластмасса

1

28

Из чего состоит жемчуг

1

29

Почему светятся камни

1

30

Какая нить самая прочная

1

31

Почему пахнут духи

1

32

Почему подземные скважины называют артезианскими

1

33

Почему стрелки часов идут слева направо

1

34

Теперь я могу рассказать о…

1

Раздел 3.Наименование курса образовательной деятельности учащихся.

Тема занятия

Часов в неделю

Часов в год

Дата проведения

I

Загадки природы (2 класс)

34

1

Живая и неживая природа

1

1

Откуда берутся дождевые черви

1

2

Водные обитатели. Что такое «морская звезда»?

1

3

Что такое «португальский кораблик»?

1

4

Минога - это рыба?

1

5

Откуда берется жемчуг.

1

6

Земноводные. Как квакают лягушки

1

7

Как зимуют амфибии

1

8

Чем лягушка отличается от жабы

1

9

Почему земноводные не живут в соленой воде

1

10

Самая большая жаба в мире

1

11

Сколько видов рыб населяют воды нашей планеты

1

12

Где и как живет рыба

1

13

Верно ли то, что рыбы не разговаривают?

1

14

Есть ли у рыб шея?

1

15

Кто такие морские коньки и морские петухи

1

16

Как охотятся змеи

1

17

Почему змеи не моргают

1

18

Как змея ухитряется проглотить поросенка целиком

1

19

Самая длинная змея

1

20

Какое животное самое древнее

1

21

Можно ли верить улыбке крокодила

1

22

Откуда берется змеиный яд

1

23

Как видят насекомые

1

24

Кого боятся пчелы

1

25

Какой вред наносят гусеницы

1

26

Почему майские жуки летают не каждый год

1

27

Почему комар сидит на стене и не падает

1

28

Зачем муха потирает лапки

1

29

Откуда пауки берут паутину

1

30

Где живет райская птичка

1

31

Для чего птицам перья

1

32

Как отличить стрижа от ласточки

1

33

Как птицы делают гнезда

1

34

Если бы я был птицей….

1

I

Загадки природы (3 класс)

34

1

Путешествие в мир природы продолжается

1

2

Бывают ли нелетающие птицы

1

3

Для чего нужны скворечники

1

4

Зачем птицы чистят перья

1

5

Как охотятся совы и филины

1

6

Какая птица летает быстрее всех

1

7

Зачем перелетные птицы совершают свои перелеты

1

8

Как птицы узнают, что наступило время перелета

1

9

Почему птицы во время дальних перелетов выстраиваются в косяк

1

10

Как птицы во время перелетов находят дорогу

1

11

Почему гуси стали домашними

1

12

Почему индюк сердится

1

13

Почему птицы поют

1

14

Зачем тукану такой большой клюв

1

15

Может ли утка утонуть

1

16

Какой рост у самого большого попугая

1

17

Зачем животным хвост

1

18

Зачем носачу такой большой нос

1

19

Зачем слону хобот

1

20

За что обезьяны получили свое название

1

21

Как общаются животные

1

22

Как общаются слоны

1

23

Как живет волчья стая

1

24

Когда кошки стали домашними животными

1

25

Кого видят животные в зеркале

1

26

Кто такие приматы

1

27

Какие сумчатые вымерли

1

28

Почему волки воют

1

29

Почему кошки такие чистоплотные

1

30

Почему леопард прячет добычу на дереве

1

31

Зачем лошадям подковы

1

32

Почему при падении кошка всегда приземляется на 4 лапы

1

33

Что мы знаем про обезьян

1

34

Человек произошел от обезьяны?

1

I

Загадки природы (4 класс)

34

1

Растительный мир нашей планеты

1

2

Почему нужно беречь растения

1

3

Как в древности использовали лен

1

4

Как устроено растение

1

5

Как растения дышат

1

6

Какие растения самые древние

1

7

Что такое ягода

1

8

Какое дерево самое-самое

1

9

Какой цветок самый большой на Земле

1

10

Какой цветок самый высокий на нашей планете

1

11

Как выглядит цветок папоротника

1

12

Где появились тюльпаны

1

13

Зачем клюква кислая

1

14

Почему ель и зимой и летом одним цветом

1

15

Почему плоды китайского крыжовника названы «киви»

1

16

Почему арахис называют земляным орехом

1

17

Сколько лет самому старому дубу на земле

1

18

Бывают ли растения -хищники?

1

19

Что происходит с листьями деревьев осенью

1

20

Что такое бонсай

1

21

Что такое ботанический сад

1

22

Что такое волчьи ягоды

1

23

Что такое железное дерево

1

24

Что такое каучуковое дерево

1

25

Как деревья сбрасывают листья

1

26

Почему верба зацветает весной раньше всех деревьев

1

27

Почему арбуз - ягода

1

28

Могут ли цветы петь?

1

29

Самые интересные факты о растениях

1

30

С чего начинается история комнатных растений

1

31

Комнатные растения для дома

1

32

Интересное о кактусах

1

33

Расскажи о своем домашнем растении

1

34

Что я могу сделать во благо окружающей природы?

1

Раздел 4.Наименование курса образовательной деятельности учащихся.

Тема занятия

Часов в неделю

Часов в год

Дата проведения

I

Я - человек (2 класс)

34

1

Я познаю себя

1

1

Человек и его тело. Сколько клеток в человеческом теле

1

2

Из чего состоят человеческие кости

1

3

Что такое кровь

1

4

Зачем мы дышим

1

5

Зачем люди пьют воду

1

6

Как выглядят представители разных рас

1

7

В какой возрасте мы начинаем видеть

1

8

В каком возрасте мы начинаем чувствовать запахи

1

9

Почему дети рождаются беззубыми

1

10

Правила ухода за зубами.

1

11

Чем чистили зубы в древности

1

12

Как происходит процесс пищеварения

1

13

Как просыпается аппетит

1

14

Как устроен человеческий мозг

1

15

Как устроен глаз человека и как он работает

1

16

Откуда берется голос

1

17

Каковы пропорции человеческого тела

1

18

Почему глаза не мерзнут и не замерзают на холоде

1

19

Почему мы не видим при резкой смене освещенности

1

20

Когда мы испытываем голод

1

21

Сколько человеку надо соли

1

22

Зачем нужна зевота

1

23

Зачем человеку аппендикс и что такое аппендицит

1

24

Почему мышцы болят после физических нагрузок

1

25

Кто на свете всех сильнее

1

26

Почему попадание воды на тело охлаждает его

1

27

Почему во время болезни повышается температура

1

28

Почему во время жары у человека краснеет лицо

1

29

Почему колет в боку во время бега

1

30

Почему мы дрожим, когда нам холодно

1

31

Почему мы дрожим от страха

1

32

Отчего появляется «гусиная кожа»

1

33

Почему волосы седеют

1

34

Если хочешь быть здоров….

1

I

Я - человек (3 класс)

34

1

Путешествие в мир человека.

1

2

Что делать, если ты простыл

1

3

Что делать, если укусил муравей

1

4

Что такое синяк

1

5

Что такое фитотерапия

1

6

Что ты знаешь о витаминах

1

7

Из-за чего урчит в животе

1

8

Все, что мы знаем об ушах

1

9

Все, что мы можем знать о глазах

1

10

Почему человек не может долго не моргать

1

11

Что такое ГТО?

1

12

Здоровое питание - залог долголетия

1

13

Вредна или полезна хлебная корочка

1

14

Почему не едят сырую картошку

1

15

Что такое суп?

1

16

Почему молоко скисает?

1

17

Откуда в сыре дырки

1

18

Когда люди начали пить чай

1

19

Как делают шоколадные конфеты

1

20

Вредна ли кока-кола?

1

21

Почему черный чай светлеет, если в него добавить лимон

1

22

Почему чипсы вредны для здоровья

1

23

Чем полезны яблоки

1

24

В лес за грибами

1

25

Как появились первые конфеты

1

26

Сколько энергии в бутерброде с маслом

1

27

Правила питания

1

28

Человеческие эмоции

1

29

Почему человек смеется и плачет

1

30

Влияние музыки на человека

1

31

Влияние прочитанной книги на человека

1

32

Зачем человеку театр и кино?

1

33

Надо ли сдерживать эмоции?

1

34

Я - счастливый человек!

1

I

Я - человек (4 класс)

34

1

Человек в обществе. Здравствуйте, это я

1

2

Я и мои чувства

1

3

Как я живу с другими: моя семья

1

4

Как я живу с другими: мои друзья

1

5

Что такое культура поведения?

1

6

Соблюдение этикета - важное условие общения

1

7

Речевой этикет. Значение слова в жизни человека

1

8

Как речевые манеры раскрывают человека

1

9

Искусство спора и критики

1

10

Правила ораторского искусства

1

11

Приветствия при встрече

1

12

Правила знакомства

1

13

Правила пользования телефоном

1

14

Семейный этикет. Для чего человеку нужна семья

1

15

Как сделать семью счастливой

1

16

Самая лучшая на свете мама

1

17

Мой любимый папа

1

18

день рождения семьи. Семейные традиции

1

19

Нужен ли этикет друзьям?

1

20

Мальчики и девочки

1

21

Столовый этикет. Сервировка стола

1

22

Поведение за столом

1

23

Гостевой этикет. Приглашение в гости

1

24

Гости в нашем доме. Подготовка к приему гостей

1

25

Искусство комплимента

1

26

Как выбрать подарок. Как подарить и принять подарок

1

27

Танцевальный этикет

1

28

Как понравиться людям? Соблюдение личной гигиены

1

29

Значение одежды для человека

1

30

Мимика, жесты и позы в нашем общении.

1

31

Какая тайна в имени моем

1

32

Отношение к людям

1

33

Этикет в театре

1

34

Этикет в магазине

1

Раздел 5.Наименование курса образовательной деятельности учащихся.

Тема занятия

Часов в неделю

Часов в год

Дата проведения

I

Путешествие по России (2 класс)

34

1

Что такое «традиция»?

1

1

Семейные традиции

1

2

Зачем людям праздники?

1

3

Государственные праздники России

1

4

Дни памяти России

1

5

Профессиональные праздники

1

6

Народные праздники России

1

7

Мои любимые праздники

1

8

Традиции празднования Нового года

1

9

Традиции празднования Рождества

1

10

Традиции празднования Масленицы

1

11

Народные святцы

1

12

Народные игры и забавы на Руси

1

13

Народные игры и забавы на Руси

1

14

История твоего имени

1

15

Домашний музей

1

16

Русский быт

1

17

Традиции ремесла. Ткачихи - рукодельницы

1

18

Традиции ремесла. Мастера - плотники

1

19

Традиции ремесла. Кузнецы-умельцы

1

20

Ярмарка - народный праздник

1

21

Родные просторы. В чем красота леса. Тайны леса

1

22

Как река служит человеку

1

23

О чем рассказывают названия деревень.

1

24

Путь - дорога. Традиции гостеприимства на Руси

1

25

Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России: Сергиев Посад

1

26

Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России: Переславль - Залесский

1

27

Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России: Кострома

1

28

Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России: Владимир

1

29

Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России: Ростов Великий

1

30

Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России: Ярославль

1

31

Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России: Иваново

1

32

Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России: Суздаль

1

33

В сказке живет житейская мудрость

1

34

Интерактивная игра «Я живу в России»

1

I

Путешествие по России (3 класс)

34

1

С чего начинается родина?

1

2

Где хранится история?

1

3

Музеи Москвы. Виртуальное путешествие по музеям Москвы

1

4

Исторические музеи Москвы

1

5

Художественные музеи Москвы

1

6

Биологические музеи и парки Москвы

1

7

Музеи для ходоков: парки и усадьбы

1

8

Артефакты и древности Москвы

1

9

Музеи известных людей

1

10

Музеи воинской славы в Москве

1

11

Интерактивная игра «Путешествие по музеям Москвы»

1

12

Театр - волшебный дом. Театры Москвы

1

13

Достопримечательности Москвы

1

14

Московский Кремль - центр государства

1

15

Знаменитые люди моего города

1

16

Улица моего дома

1

17

Экология города

1

18

Моя Москва в будущем

1

19

Я и моя школа

1

20

Чем славится наша школа. Традиции лицея

1

21

Летописи как хранители истории

1

22

Я помню, я горжусь…

1

23

Города-герои Великой отечественной войны. Москва

1

24

Города-герои Великой отечественной войны. Ленинград

1

25

Города-герои Великой отечественной войны: великие события

1

26

Города воинской славы.

1

27

Города воинской славы.

1

28

Памятные места России

1

29

Чудеса России: природные объекты

1

30

Чудеса России: природные объекты

1

31

Чудеса России: строительные объекты

1

32

Чудеса России: монастыри

1

33

Чудеса России: памятники

1

34

За что я люблю свою страну

1

I

Я - гражданин России (4 класс)

34

1

Ты одна у нас, Россия

1

2

Кто я? Какой я?

1

3

Такие разные люди. Понятие «счастье». Человеческое счастье.

1

4

«Что такое хорошо, что такое плохо». Хорошие, плохие поступки.

1

5

Правила нашей жизни.

1

6

Понятие «закон», «беззаконие». Роль закона в обществе. Сочинение сказки «В царстве Закон»

1

7

Закон для всех

1

8

Законы нашего класса

1

9

Неразрывность прав и обязанностей.

1

10

Права человека

1

11

Каким я хочу быть. Обязанности человека.

1

12

Я и мы. Люди с ограниченными физическими возможностями.

1

13

Жизнь дается один раз. Право на жизнь. Право на личную неприкосновенность

1

14

Честь и репутация.

1

15

Хочу быть образованным, культурным

1

16

Свободный труд. Проекты «Профессии в нашей семье», «Трудовые династии»

1

17

Дал слово - держи

1

18

Культура поведения

1

19

Жизнь в неволе (рабство). Рабство в современном мире

1

20

А я думаю по- другому…Свобода мысли. Свобода вероисповедания.

1

21

Государство. Я часть своей страны

1

22

Имею право достойно жить.

1

23

Всеобщая декларация прав человека

1

24

Конвенция о правах ребенка. Дети под защитой государства

1

25

Здоровье. Охрана здоровья.

1

26

Нужны ли любовь и внимание?

1

27

Дети в семье. Генеалогическое древо

1

28

Право на образование

1

29

Занятия вредные и полезные

1

30

Проект-сказка «Права ребенка»

1

31

Один за всех и все за одного

1

32

Мы разные люди, но все мы живем на планете Земля

1

33

Жизнь дана на добрые дела

1

34

Страна, в которой я хочу жить

1

Использованная литература.

1. М. Ильин «Сто тысяч почему». -СПб.: «АСТ», «Астрель», 2006.

2. И.Н. Курочкина. Уроки этикета в начальной школе.- М.: Экон. информ., 2014.

Ссылки

1. 100facts.ru/samye-interesnye-fakty-o-rastenijah.html

2. mirfactov.com/40-samyih-interesnyih-faktov-o-cheloveke/

3. 100чудес.рф/</</p>