Урок литературного чтения в 1 классе Школа XXI века по системе Виноградовой Знакомство с буквой Ц

МБОУ « Погореловская СОШ» Корочанскогорайона Белгородской области

Конспект урока

Знакомство с буквой «Ц»

Подготовила :

учитель начальных классов

Вернигора Майя Ивановна,

первая квалификационная категория

2016г.

Тема: « Знакомство с буквой Ц»

-1 класс

-« Начальная школа XXI века» под редакцией Виноградовой

-Базовый учебник « Букварь» для 1 класса четырехлетней начальной школы

Авторы: Журова Л. Е. ,Евдокимова А. О

Цель урока: познакомить с буквой Цц ,формировать умения слышать

звук в словах,организовать деятельность учащихся, направленную на формирование у учащихся умение выделять в слове согласный звук [ Ц] умения читать в словах,эту букву.

Задачи:

Обучающие:

1)знакомство с буквой «Ц», обучать чтению с буквой «Ц»и ранее изученными буквами. Давать характеристику звуку.

2) учить определять место звука в словах

Развивающие:

1. развитие познавательного интереса, формировать умение моделировать,
   
   использовать знаково-символические средства для решения задач.

2. развивать умение строить речевые высказывания,

3. развивать познавательный интерес

4. развивать умение осуществлять поиск необходимой информации (из рассказов учителя , из жизненного опыта,рассказов , сказок.)

5. развивать творческие способности.

Воспитательные:

1)умение слушать собеседника согласовывать свои действия

2) воспитывать интерес к учебной деятельности

3)расширять кругозор по средствам краеведения. ^

Регулятивные УУД:

-ученик научится использовать речь для регуляции своего действия;

-сравнивать свои ответы с ответами своих одноклассников;

Познавательные УУД:

-научиться использовать знаково-символические средства, в том числе модели.

Коммуникативные УУД:

-внимательно слушать друг друга;

-получит возможность научиться взаимодействовать друг с другом.

Тип урока: урок -формирования новых знаний умений и навыков.

Формы работы учащихся: фронтальная ,индивидуальная , в малых группах.

Оборудование: проектор , магнитофон,теневой театр.

Структура и ход урока:

1. Организационный момент.

Прозвенел звонок для вас

Встали все красиво ,

Поздоровались учтиво

Тихо сели спинки прямо,

Начинается урок ,

Тем кто любит заниматься

Я, открою свой секрет-

Увлекательнее чтенья ничего на свете нет.

Дорогие ребята !

Я, думаю , что вы пришли на урок с хорошим настроением. Ведь с хорошим настроением любая работа спорится, любое дело делается.

2.Актуализация знаний.

На каждом уроке , вы становитесь настоящими мастерами слова, учитесь слышать . понимать и внимательно читать .Считается , что повторение - мать учения.

Давайте повторим,что вы уже знаете.

- Из чего состоит наша речь? (из предложений)

Из чего состоят предложения?

Из чего состоят слова? ( из букв и звуков)

Какие звуки вы знаете? ( гласные и согласные)

Какие называются гласные звуки?

Какие звуки согласные . ?

3.Целеполагание:

Сегодня ребята мы продолжим путешествие по страницам « Букваря»

Предположите,чем мы будем заниматься?

-знакомиться новой буквой

-моделировать схемы слов

-знакомиться с новым правилом

-решать кроссворды

-отгадывать загадки

- читать слоги . слова, предложения

-Давайте определим тему урока. С какой буквой мы будем знакомиться.

Нам поможет « Волшебный сундучок» (Слайд 3)

В нем находятся предметы в названии которых повторяется буква , которую мы будем изучать.

( достаю предметы кольцо, ножницы, птица, цепочка)

Определите тему урока

Тема урока: « Знакомство с буквой Ц

Речевая разминка (слайд 4)

Встречайте букву громкими аплодисментами.

Буква « Цэ» , а звук (Ц) (Слайд5)

-Определим гласный или согласный

-Звонкий или глухой

-Проверим мягкий или твердый

Парный или не парный

Чтение слогов ( моделирование со слогами) (Слайд 6)

Составление схем. (Слайд7)

А сейчас работаем в парах. У каждого на столе лежит письмо . К вам прилетели разные птички . У кого письмо с синичкой или цаплей

(Работа у доски)

Что вы знаете о этих птицах? Синицы зимуют в пределах родины и не улетают . 12 ноября -« Синичкин день» Назвали их потому , что они поют «Синь - Синь» Если синица постучала в окно ,это к подарку.

Цапля- живет около водоемов. Питается жабами, лягушками, головастиками ,мальками.

-Чтение слов

Колодцы- колодец (Слайд 8)

Колодец -одно из самых древних сооружений. Узкая глубокая яма, служит для добывания воды.

А вы знаете что у нас тоже есть легендарный колодец называется « Ясный»

Давным давно на Белой горе стояла крепость, держали корочане осаду о крымских татар. Возглавлял дружину сын воеводы Ясень Петрушка.Был он ранен . А спасла его девушка , которая принесла напиться воды из Ясного колодца. В тот же миг все раны зажили .

Дворец - дворцы (Слайд 9)

Дворец большое здание в котором жили цари .Так называют Большие здания общественного назначения.

Овца - овцы- ( Слайд10)

домашние животные

Цукат - цукаты( Слайд 11)

сваренные в сахарном сиропе сочные плоды

Вывод:буква ц может находится в начале слова , в середине, в конце

Работа по учебнику(Слайд 12)

С .138

-Какой вывод можно сделать?

У звука (ц) нет мягкой пары(Слайд 13)

Еще раз читаем слоги четко и ясно ( Слайд 14)

Сравните слоги ци и цы, как звучит слог це

Продолжаем работать по учебнику с. 139( Слайд15)

Читаем про себя приготовились читать вслух.( Чтение загадки)

Ребус ( Слайд15)

Физминутка

Сегодня мы познакомимся со сказкой Георгия Юдина К нам явился в желтой шубке , он сказал прощай скорлупка Догадались ? Это цыпленок , а звали его « Цып»

Сказка называется « Цыпленок Цып»

Запомните слова со звуком (Ц)

Какой совет дала цапля? ( Чтобы учить - надо самому знать)

Чему учит сказка?Какие слова встретились со звуком (Ц)

Моделируем.

Кого встретил Цып первым? Вторым…..

Какие слова вы запомнили ?

Итог ( Рефлексия )

Что особенного в новой букве?

Согласный , твердый , непарный. Буквы И, Е не оказывают на Ц ни какого влияния.Звук (ц) всегда твердый.

« Открытый микрофон»

-Я сегодня на уроке узнал…

-Мне запомнилось……

-Я научился…….

Список использованных источников для оформления презентации.

900igr.net/kartinki/russkij-jazyk/Suschestvitelnoe/Imja-suschestvitelnoe.html -



allday2.com/index.php?newsid=139907 -



ppt4web.ru/detskie-prezentacii/glasnye-i-soglasnye-zvuki.html



propowerpoint.ru/detskij-shkolnyj-shablon-dlya-prezentacij/



school64.uz/index/alfavit_v_stikhakh_chast_2/0-210



www.max-foto.info/birds/sinitsa/bolshaya-sinitsa-na-v…</<font color="#000000">