Классный час Безопасность детей в интернете

Классный час на тему: Безопасность детей в Интернете

Цель: Познакомить детей с опасностями, которые подстерегают их в Интернете, помочь их избежать; профилактика заболеваний, связанных с работой на компьютере.

Задачи: Расширить знания об Интернете; привить учащимся правила сетевого этикета; формировать у учащихся соблюдать гигиенические требования при работе на компьютере.

Ход занятия:

Учитель: Встречаются люди по-разному

В кино, в магазине, в такси...

А нам повезло несказанно -

Ведь мы повстречались в Сети!

Погода на нас не влияет,

К свиданью не нужен букет!

Привычно пароль набирая,

Я снова вхожу в Интернет.

1. Что такое компьютер и Интернет? (ответы учащихся)

Отгадайте загадки:

1.Он рисует, он считает

Проектирует заводы,

Даже в космосе летает

И даёт прогноз погоды.

Миллионы вычислений

Может сделать за минуту

Догадайтесь, что за гений?

Ну, конечно же ...(компьютер)



2.На столе стоит сундук

В сундуке окошко,

Можно видеть чудеса,

Если знать немножко.(монитор)



3.На доске по строчке

Разместились кнопочки

Догадайтесь мальчики

Как здесь тыкать пальчиком?(клавиатура)



4.То-то радость, то-то смех

На бумаге, без огрех,

Из какой коробки лезет

Текст на удивленье всех?(принтер)

5.По ковру зверек бежит,

То замрет, то закружит,

Коврика не покидает,

Что за зверь, кто угадает?(мышка)



Учитель:

-А о чем речь в загадках?

-У вас есть компьютер дома?

-Вы посещаете интернет?

Заранее подготовленные учащиеся читают четверостишия.

1.Не умею я писать,

Не могу ещё читать,

Но зато я научился

На компьютере играть.



2.Засветился монитор,

Мышкой двигаю курсор.

Для игры и чудо-сказок

Открывается простор.



3. Не понять бабуле, нет,

Что такое Интернет.

Я и сам пока не знаю,

Не могу ей дать ответ…



4.Папа учит: «Знай сынок,

Мир огромен и широк.

Обойти его ногами

Никогда бы ты не смог.

Ученик:

Посмотрим на себя со стороны?

На себя и на других таких же как и мы

Нам компьютер друг,

И никто не может тут

Без него и дня прожить и даже двух минут.

Мы с компьютером сдружились.

Многому мы научились.

Ты помощник наш на все года.

Ведь компьютер - это сила,

Ум, наука, перспектива,

Помогает думать нам всегда.

Презентация «Интернет - польза или вред?»

1 слайд

Учитель: Действительно, ребята, компьютер - вещь очень полезная. В чем его польза? (ответы детей)

2 слайд

Учитель: Правильно ребята. Компьютер дает нам много информации для составления разнообразных документов (заявлений, рефератов, докладов, письменных обращений и т.д.); помогает нам узнать о новейших технологиях в различных областях нашей жизни: в науке, культуре, образовании и т.д.

Занятия на компьютере развивают память, мышление. Ну, допустим, вы играете. В компьютерных играх необходимо запоминать уровни, имена героев, ориентироваться по карте и быстро принимать решения. В процессе игры развивается моторная координации ребенка и мелкая мускулатура руки: ведь в любых играх вам необходимо нажимать на клавиши клавиатуры, манипулировать с мышью. Может быть и такое, что кто-то увлечется техникой, овладеет компьютером в совершенстве, сможет починить компьютер, если он сломается и в дальнейшем станет специалистом в ремонте компьютеров! А может быть, кто-то так увлечётся компьютерными программами или чатами, форумами, что захочет освоить программирование и написать сам программу! И выучится! И напишет! И станет программистом!

Как мы видим, ребята, компьютер - вещь очень полезная и интересная. Но это одна сторона, которую мы знаем. Но есть еще и другая.

3 слайд

Чтобы компьютер приносил только пользу, необходимо правильно обустроить свое рабочее место. Во-первых, оно должно быть хорошо освещено, но не так, чтобы на монитор попадали блики от лампы или прямой солнечный свет. Стол, за которым вы сидите, должен подходить вам по росту. Ваши ноги не должны «болтаться», лучше подставить под ноги подставку. Монитор должен располагаться на расстоянии 6о см., это расстояние вытянутой руки. Врачи советуют ежедневно проводить в комнате с компьютером влажную уборку и проветривание, а ещё неплохо держать в комнате аквариум.

ЧТЕНИЕ УЧАЩИМИСЯ ГИГИЕНИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ

ПРИ РАБОТЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ.

Как и все приборы потребляющие электроэнергию, компьютер испускает электромагнитное излучение. Компьютер является самым опасным источником электромагнитного излучения. Считается, что электромагнитное излучение может вызвать расстройства нервной системы, снижение иммунитета, расстройства сердечнососудистой системы. Чтобы защитить себя от электромагнитного излучения необходимо монитор поставить в угол, так, чтобы излучение поглощалось стенами. И если вы не работаете на компьютере, не оставляйте его надолго включенным.

При работе за компьютером глаза находятся в постоянном напряжении, и со временем это может привести к снижению зрения и даже вызвать некоторые заболевания. И чтобы этого не случилось, необходимо также знать некоторые правила. Слайд 4

Естественно как можно чаще прерывайте работу и давайте глазам отдохнуть (желательно каждые полчаса делать 10-15 минутный перерыв), причем, если с монитора переключиться на телевизор толку будет мало.

Кроме того, вы можете сделать простые упражнения.

Упражнения для глаз.

1. Зажмурьте глаза на ~ 10 секунд

2. Быстро моргайте в течении ~5-10 сек.

3. Сделайте несколько круговых движений глазами.

Если вы долго находитесь за компьютером, есть возможность развития искривления позвоночника. Таким образом, если вы и в школе за партой и дома за компьютером не сидите прямо, вполне можете приобрести искривление позвоночника. Надо отметить то что, искривление позвоночника может впоследствии привести к нарушению работы внутренних органов, что впоследствии скажется на его здоровье. Слайд 5.

Профилактика заболеваний позвоночника.

Для профилактики искривлений позвоночника следует:

1. Постоянно следить за своей осанкой, оптимально организовать своё рабочее место.

2. Как можно чаще прерывать нахождение в одной позе, вставать из-за стола, двигаться.

3. По возможности заниматься спортом, делать зарядку и т.д.

Заболевания органов дыхания, развивающиеся из-за долговременной работы с компьютером, имеют в основном аллергический характер. Это связано с тем, что во время долгой работы компьютера корпус монитора и платы в системном блоке нагреваются и выделяют в воздух вредные вещества. Слайд 6

Профилактика заболеваний органов дыхания.

1. Как можно чаще делайте влажную уборку помещения и проветривайте его.

2. Для увеличения влажности можно ставить открытую емкость с водой. Например, аквариум с рыбками.

3. После покупки компьютера, желательно включить и оставить его на несколько часов в проветриваемом помещении, так как новые платы и новый пластик из которого сделан корпус монитора при нагревании выделяют очень большое количество вредных веществ.

Длительная работа за компьютером связанна с постоянным раздражением из-за разных ситуаций. Наверное, нет такого человека у которого никогда не зависал компьютер с потерей несохраненной информации, не было проблем с какими либо программами, с первого дозвона не можете войти в Интернет и т.д., Таким образом, вы получаете психическую неуравновешенность.

Профилактика нервных расстройств.

1. Постарайтесь сделать так, что бы при работе компьютер давал как можно меньше сбоев и меньше раздражал вас. Например: структурируйте информацию для того что бы её было легко найти, почаще чистите мышку, настройте компьютер так, чтобы каждые 5 минут он сохранял информацию и т.д.

2. В интернете не ждите долго загрузки страницы, посмотрите в это время другую, на которой сможете найти нужную вам информацию.

3. Как можно чаще прерывайте работу с компьютером, по возможности проводите больше времени на улице.

Боль в руках, особенно в кисти правой руки, вызванная долгой работой за компьютером приобрела название синдрома запястного канала.

Для профилактики синдрома запястного канала следует позаботиться о хорошем обустройстве своего рабочего места, как можно чаще прерывать работу и выполнять небольшой комплекс упражнений для рук. Слайд 7

Упражнения для рук.

Чем чаще вы будете прерываться для выполнения упражнений, тем больше они принесут пользы.

1. Встряхните руки.

2. Сжимайте пальцы в кулаки (~10 раз)

3. Вращайте кулаки вокруг своей оси. <

4. Надавливая одной рукой на пальцы другой руки со стороны ладони, как бы выворачивая ладонь и запястье наружу.

Учитель: Итак, ребята, как мы видим, компьютер - очень полезная, интересная и умная машина. Кем будет компьютер в вашей жизни, добрым помощником или монстром, который разрушает вашу жизнь и здоровье, зависит от вас и ваших родителей. Слайд 8.

Анкетирование учащихся

1. Есть ли у тебя дома компьютер?

2. Кто на нем работает дома?

3. Сколько времени ты проводишь за компьютером?

4. Тебя контролируют родители или ты проводишь за компьютером неограниченное время?

5. Что ты умеешь делать на компьютере?

6. Какие компьютерные обучающие программы тебе известны?

7. Что тебя привлекает в работе на компьютере?

8. Что тебе не нравится в общении с компьютером?

9. Чувствуешь ли ты усталость после работы за компьютером?

Учитель: Исходя из анкетирования мы видим, что в основном вы играете на компьютере, вас привлекают игры, многие ученики нашего класса проводят неограниченное время за компьютером, т.к. со стороны родителей нет контроля, вы раздражаетесь, что компьютер «зависает» и многое другое. Надеюсь, после сегодняшнего нашего разговора вы будете более внимательны к своему здоровью, ограничите себя во времени работы за компьютером, постараетесь проводить профилактику различных заболеваний. А чтобы вы не забыли, о чем мы сегодня говорили, я раздам вам памятки по профилактике заболеваний при работе за компьютером.

Учитель: А теперь мы проведём викторину по безопасности в сети Интернет, посмотрим. Знаете ли вы какие опасности могут вас поджидать и как их избежать.

На этом наш классный час заканчивается. Я надеюсь на ваше грамотное общение в Интернете, и соблюдении всех норм работы за компьютером. ВСЕГО ВАМ ХОРОШЕГО!

7