Тайна украденного смеха.

Цель:

• формирование сознательного отношения младших школьников к учебной деятельности посредством вовлечения их во внеурочную деятельности.

Задачи:

• создать условия для раскрытия креативных способностей младших школьников;

• осуществлять поддержку и развитие инициатив учащихся во внеклассной деятельности;

• развивать память, мышление, речь, интерес и уважение к национальной культуре;

• способствовать формированию нравственности, чувства товарищества, доброты, справедливости, толерантности.

• Дед Мороз

• Снегурочка

• Старшая баба Яга

• Средняя баба Яга

• Младшая баба Яга

• Сказочница

• Кощей бессмертный

• Соловей разбойник

• Емеля

Звучит сказочная музыка. Свет в зале гаснет. На сцене высвечивается прожектором сказочница в окошке.

Сказочница: Здравствуйте, детишки

Девчонки и мальчишки!

Мы начинаем представление

Всем на удивление!

Расскажем правду, все как есть

Иль как должно случиться.

Друзья мои, возможность есть

Вам в сказке очутиться!

Ребятки, вы хотите в сказку попасть? В сказке всякое

может случиться! Не боитесь?

Молодцы - смельчаки! И так - сказка начинается.

Дед Мороз:(снимая шубу) Ох, как жарко стало мне! Не привык я быть в тепле! Где мои подружки льдинки и прохладные снежинки…

Звучит музыка. Танцуют снежинки. Работает шар. Свет на сцене.

Снегурочка: Отдохнуть тебе надо, дедушка.

Дед Мороз: Что ты, Снегурочка! Нас ждут еще столько ребят. И к тому же, я обещал заехать в Сказочный лес и сделать праздник для его жителей.

На сцене появляется огромный термометр. Звучит таинственная музыка.

Снегурочка: Ой, какой огромный градусник! Ты хочешь Гулливеру температуру измерить?

Дед Мороз: Вовсе нет. Этот термометр показывает уровень детского смеха на планете. Называется он смехометр. Чем больше ребята радуются, тем уровень выше.

Снегурочка: Дедушка, а зачем тебе этот хохометр?

Дед Мороз: А затем, что когда у ребят случаются какие-то неприятности и они расстраиваются, я открываю вот этот клапан и возвращаю ребятам их смех.

Снегурочка: Молодец, дедушка, здорово придумал! Прямо не терпится проверить этот замечательный прибор.

Дед Мороз: А что?! Сейчас и проверим. Я на днях новогоднюю песню сочинил для своего африканского коллеги. Очень смешную. «Дедушка кокос» называется. Вот только немного поколдую. Раз! Два! Три!

В зале появляются папуасы 6-8 человек. Дед Мороз поет и танцует вместе с папуасами и Снегурочкой. Свет в зале включен. В конце танца Деда Мороза скручивает радикулит.

Снегурочка: Ну вот, опять. Тебе уже столько лет, а ты все скачешь, как молодой. Ляг, отдохни. А я съезжу в сказочный лес.

Убегает.)

Дед Мороз: Ох, что-то у меня предчувствие нехорошее.(Смотрит на смехометр.)Да нет, вроде все нормально. Ребятам весело. Отдохну.

Дед Мороз засыпает в кресле. Вдруг уровень на смехометре со скрежетом опускается. Свет гаснет. Звучит сказочная музыка.

Свет включается. На сцене, смена декорации: зимний лес, три сестры, три Бабы Яги готовятся к празднику, репетируют, поют частушки бабок ежек.

С ними танцуют дети.

Появляется снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, бабули. Что это у вас за грохот? Опять за старое?!

Старшая: Да нет, это мы к празднику готовимся.

Средняя: Здравствуй, Снегурочка! А где Дед Мороз?

Снегурочка: Дед Мороз не может к вам прийти, приболел. Но вы не расстраивайтесь. Мы с вами сами новогодний концерт приготовим.

Младшая: Как сами? Мы такого никогда не делали.

Снегурочка: Это совсем нетрудно. Главное побольше юмора и интересных номеров. И тогда на дедушкином смехометре уровень приподнимется.

Младшая: На чем у него уровень приподнимется?

Снегурочка: на смехометре. Это такой большой градусник, который показывает уровень детского смеха во всем мире.

Старшая: А не мог бы Дед Мороз нам его одолжить?

Снегурочка: Я думаю, пока он отдыхает, вы можете попользоваться смехометром.

Взмахивает руками, на сцене появляется смехометр.

Снегурочка: Но запомните, сегодня его уровень обязательно должен дойти до верхней отметки.

Младшая: Не волнуйся, Снегурочка, все будет в порядке.

Снегурочка уходит.

Младшая: Схожу-ка я лучше на Лысую поляну и приведу Соловья разбойника и Кощея.

Старшая: Это еще зачем?

Младшая: Пусть тоже в концерте участвуют, хватит им подлости делать. Будем их перевоспитывать.

Убегает.)

Старшая: (принюхиваясь) чую русским духом пахнет, конфетками да рогатками.(спускается в зал и обнаруживает ребят.)Ты посмотри сестрица сколько детишек в нашем волшебном лесу! Целый праздничный обед получится!

Средняя:Да ты что, старшая, ошалела! Какой обед?! Праздник же сегодня, все должны дружить, а то Дед Мороз к нам вообще не придет! Ты посмотри какие они все красивенькие, умненькие, талантливые! Они нам с концертом запросто помогут.

Что-то вставить

Младшая: Привела. Согласились в концерте участвовать.

Кощей: Только вы нам дайте главные роли.

Соловей-разбойник: Мы звездами будем.

Старшая: Ну-ка исполните нам чего-нибудь.

Кощей: Исполняется бессмертный концертный номер! Исполняется впервые! (стихи А. Усачова.)

Кощей Бессмертный сделал номер.

Он свой концертный сделал номер.

Какой же он исполнил номер?

Он съел поганку и не помер!

Второй концертный сделал номер

Свалился с дуба и не помер!

И так, по пять раз в день в концерте

Пугал он зрителей до смерти:

Глотал то шпаги, то отравы…

И мировой добился славы!

Старшая: Нет, это не пойдет! Надо что-нибудь повеселее.

Соловей-разбойник: Можем станцевать! Музыка (например хип-хоп)

Младшая: Вон от сюда! Чтобы ноги вашей здесь не было!

Солов.-разб.: Подумаешь1 Не очень - то и хотели!

Уходят.

Средняя: Ничего у нас не получается.

Младшая: А почему?

Старшая: Да потому, что мы глупые и старые. На пенсию нам пора.

Появляется Емеля и поет.

Емеля: Емеля едет на печи,

Жует Емеля калачи.

Газует кочергою,

А тормозит ногою! Всем привет! А что-то вы бабулечки Ягулички невеселы? Иль кто вас обидел?

Младшая: Да что ты, Емеля, мы сами кого хочешь обидим!

Праздник у нас не получается! Надо что-то веселое придумать, чтобы ребята смеялись, тогда уровень на смехометре поднимется до самого верха.

Средняя: И к нам Дед Мороз придет! Ёлочку зажжет, и будет настоящий новый год!

Старшая: Ой, Емеля, а может, ты нам поможешь?

Емеля: Неохота! Но у меня есть веселые друзья. Их попросим! По- щучьему веленью, по-моему хотенью…

Танец маленьких утят.

Сказочница: Емеля, может твоя щука еще кого - нибудь наколдует!?

Емеля: Она у меня на каникулах! Я и сам молодец удалец кого хотите рассмешу!

Игра.

Емеля: Молодцы ребята! Вон как высоко уровень смехометра поднялся!

Младшая: (обмахиваясь платком): Ой, ребятки, уморили! Так я до праздника не доживу! Ну, рассаживайтесь, рассаживайтесь!

Средняя: Емеля, а что-нибудь поспокойнее знаешь?

Емеля: Веселые загадки вас устроят?

Младшая: Очень даже устроят! Я страсть как люблю загадки разгадывать!

Емеля: только надо быть очень внимательными! Ты, Дружок, не торопись,

На крючок не попадись!(приложение №4).

Снегурочка: Бабули Ягули, какие вы молодцы! Уровень на смехометре высоко поднялся. Если он поднимется до верхней отметки, то здесь появится Дед Мороз, а у него есть специальный смехонакопитель, который сохранит детскую радость на целый год!

Снегурочка: Ну, я пойду к дедушке, а вы придумывайте концерт.

Емеля: Мы тебя проводим.

Уходят. Свет в зале гаснет, звучит сказочная музыка.

Презентация. В это время Кощей с соловьём крадут смехонакопитель.

Появляются бабки, Емеля и сказочница.

Появляются Соловей разбойник и Кощей. В руках у них смехонакопитель.

Соловей раз.: сейчас мы соберем со всей земли детский смех! Все в мире перессорятся и передерутся…

Кощей включает прибор. Раздается тревожная музыка. Уровень на смехометре начинает опускаться вниз. Темнеет. Бабки ежки с криком бросаются на Кощея и Соловья раз. Появляется встревоженная Снегурочка.

Снегурочка: Что случилось?

Старшая: Они украли смехонакопитель и включили его!

Снегурочка: Нельзя допустить, чтобы уровень упал до нуля. Ребята, вы должны нам помочь. Только не падайте духом. Давайте весело смеяться и хлопать в ладоши.

Дети хлопают, смеются. Уровень начинает подниматься.

С. разбойник: Кощеюшка, прибавь мощности!

Усиливается скрежет. Уровень опускается. Дети хлопают громче. Уровень поднимается. Идет соревнование звукорежиссера и детей. Когда до верха остается одно деление, раздается взрыв, прекращается скрежет.

Младшая: Что случилось?

Средняя: Это кто?

Снегурочка: Не волнуйтесь! Кощей и Соловей разбойник не выдержали такой огромной радости. Они подобрели!

Кощей и Соловей разбойник преобразились в добрых героев.

Старшая: Ура!!! Но посмотрите на смехометр! Не хватает одного маленького деления! Неужели случится беда и Дед Мороз не придет?

Звучат фанфары. Выходит Дед Мороз. Звучит музыка «Российский Дед Мороз».

Дед Мороз: Ребята! Оказалось, что никакой тайны украденного смеха нет! Потому что искренний смех украсть невозможно.

Снегурочка: Праздник начинается! Давайте веселиться, смеяться и поздравлять друг друга с Новым годом!

Емеля: Всем весело, а елка грустит. Все про нее забыли.

Сказочница: Пора огоньки на елке зажигать,

Дед Мороз: Чтобы шишки превратились

В разноцветные шары,

Чтоб снежинки заискрились

Не растаяв от жары.

Чтобы звездочки лучами

Осветили ярко высь,

Скажем дружно, скажем вместе:

Елочка, зажгись!

Все вместе: Елочка, зажгись!

Елочка зажигается.

Исполняют финальную песню.(приложение № 1)

Емеля: Мы сегодня поиграли,

Поплясали в этом зале,

Старшая: но и честь бы знать пора -

Уж устала детвора.

Средняя: мы сегодня на прощанье

С вас попросим обещанье,

Младшая: чтобы через год опять

С нами Новый год встречать!

Снегурочка: мы желаем вам успеха.

Он в учебе не помеха.

Кощей и Соловей: счастья вам, честной народ!

Дед Мороз: славься праздник Новый год!

Все: С Новым годом!

Дед Мороз: но расстаться не спешите

В класс скорее вы идите.

Я сейчас к вам в класс приду

И подарки подарю!

Музыка. Ребята уходят из зала.

Приложение № 1.

Финальная песня.

(слова А. Усачева, музыка М. Дунаевского)

Мечтают с детства встретиться все люди с чудесами.

Но, чудеса, бывает, мы делаем и сами,

Когда на бой сразиться выходим мы со злом…

И сказочная птица нас осенит крылом.

Припев. И яркой улыбкой осветятся лица,

И елка чудесным огнем загорится,

Когда повторим мы простые слова:

Добро - это главный закон волшебства!

В волшебной академии у Дедушки Мороза

Быстрей взрослеют дети и молодеют взрослые,

Легенды и предания нас в гости ждут с тобой.

Лишь загадай желанье - и встретишься с мечтой.

Припев.

Конечно, стать волшебником совсем- совсем непросто.

И это не зависит от возраста и роста:

Любая тайна двери откроет для того,

Кто доброй сказке верит и верит в волшебство.

Припев. И елка чудесным огнем загорится.

И к нам, словно в сказке, вернется жар-птица,

Когда повторим мы простые слова:

Добро - это главный закон волшебства!

Приложение № 2.

1 чтец: Здравствуй, елка дорогая!

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки опять сверкают

На густых твоих ветвях.

2 чтец: Хорошо у нашей елки

Праздник радостный встречать!

Хорошо у нашей елки

Веселиться и плясать!

3 чтец: Просто так смотреть на елку

Прямо скажем, мало толку.

Дед Мороз, зажги огни

Для веселой ребятни!

Приложение №3

Летом по лесу бродил,

Ел малину…(не крокодил, а медведь).

Знает даже и малыш,

Что Матроскин - это…(не мышь, а кот).

Быстро бегает от страха

По лесочку…( не черепаха, а заяц).

Устают, наверно, скулы

Грызть орехи у …(не у акулы, а у белки).

А у нас, чуть раньше срока,

Родила котят …( не сорока, а кошка).

Толстый, как трехдверный шкаф,

Поднял хобот свой…( не жираф, а слон).

Так в роду их повелось:

Спит зимой в берлоге…( не лось, а медведь).

Будят песней утром рано

Всю деревню…(не барана, а петуха).

Молоко дают бабусе По ведру большому…( не гуси, а коровы).

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1

Конспект внеклассного мероприятия

Новогодняя сказка

«Тайна украденного смеха»

3 класс

Учитель - Штырняева Н. А.

Г. Шахты

2011 г.

11