Сценарий вне классного мероприятия 'Оренбуржье-край родной'

Внеклассное мероприятие «Оренбуржье - край родной»

Цель:

1. Познакомить с историей образования и основными достопримечательностями Оренбургской области.

2. Прививать любовь к родному краю.

3. Способствовать развитию активной гражданской позиции.

Оборудование:

- презентация

- таблички с основными историческими датами (1735, 1743, 1934)

- пачка соли

- 2 платка «паутинка»

- каравай хлеба

- карта Оренбургской области

- книга Аксакова «Аленький цветочек».

1. Организационный момент.

Учитель приветствует учеников и гостей мероприятия

2. Актуализация знаний.

- Отгадайте, ребята, какое слово рассыпалось? (из букв составляется слово РОДИНА)

-Что вы понимаете под словом РОДИНА? (Выслушиваются ответы детей, 3-ое учеников завершают обсуждение чтением стихов о Родине)

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки у дороги,

По которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём,

И рубиновые звёзды -

Звёзды мира над Кремлём.

Прослушивается запись песни «С чего начинается Родина».

-Как называется страна, в которой мы живём? Как называется главный город России?

3. Формулировка цели и задач урока.

Наша страна самая большая в мире. Чтобы было удобно управлять страной, её разделили на небольшие части - области. Мы живём с вами в одной из таких областей.

- Кто знает, как называется наша область?

-Как думаете, почему она получила такое название?

Так чему будет посвящено наше мероприятие? (слайд 1)

- Что мы должны будем узнать сегодня на уроке? (слайд 2)

В ходе обсуждения формулируются цели урока:

• Узнать, почему наша область получила такое название.

• Познакомиться с некоторыми моментами в истории нашей области.

• Познакомиться с основными достопримечательностями Оренбургской области.

4.Изучение нового материала.

1 страница «История нашего края»

Послушаем с вами рассказ об истории образования Оренбургской области.

1 ученик: (слайд 3)

Более 200 лет назад молодая Россия стремилась установить связи с соседними государствами. По повелению царицы Екатерины II было решено на южных границах страны построить город-крепость, в котором было бы удобно наблюдать за южными границами и вести торговлю с соседями. 15 августа 1735 года в устье реки Орь была заложена крепость и город. Нарекли его Оренбургом, что значит «город на Ори».

2 ученик: (слайд 4)

Шесть лет пробыл он там, затем его перенесли в другое место. Но и оно показалось не совсем удобным. И лишь 19 апреля 1743 года Оренбург был заложен там, где стоит и поныне. А на месте первоначального строительства сейчас находиться город Орск. Уже на следующий год Оренбург стал главным городом губернии.

3 ученик: (слайд 5)

В 1862 году Оренбургскую крепость упразднили за ненадобностью. Были срыты валы, засыпан ров, на месте крепостных сооружений пролегли улицы. Значительно была урезана в размерах губерния. Не раз менялись её границы. 7 декабря 1934 года была образована Оренбургская область в тех границах, которые мы знаем теперь. Оренбургская область одна из крупных в России. На территории области разместились бы Бельгия, Дания, Нидерланды и Люксембург вместе взятые. Она почти равна по величине Чехословакии, больше Венгрии или Болгарии.

4 ученик: (слайд 6)

В 1773 году на берегах реки «Яик» так в давние времена назывался «Урал» началось крестьянское восстание под предводительством Емельяна Пугачёва. Они хотели убрать царицу и назначить царем своего предводителя. Но восстание было подавлено, мятежники казнены. Сам же Пугачёв был доставлен в столицу и казнён на главной площади. Царица Екатерина II распорядилась наказать и...реку. Яик был переименован в Урал, чтобы стереть из памяти народа Пугачёвское восстание.

Послушаем стихотворение Н.Кондусова «Родной край».

5 ученик:

Край мой пробудившийся, край ты мой обильный!

Ты мне мил и дорог, как отцовский дом:

Здесь ты распахнулся скатертью ковыльной,

Там меня ты манишь бархатным ковром.

Чист простор степей и нет ему границы,

Я ходил немало, но не обошёл.

Видел океан желтеющей пшеницы,

Видел много чудных городов и сёл.

2 страница «Достопримечательности Оренбургского края»

Наша область знаменита своими достопримечательностями, известными людьми, подземными богатствами, красивейшими уголками природы. О некоторых из них мы поговорим сейчас.

1. В воде родиться, воды боится (соль).

(слайд 7) Возле Соль-Илецка есть замечательное озеро Развал, вода которого настолько солёная, что в ней невозможно утонуть. Из этой воды добывают соль. Илецкую соль доставляли даже к царскому столу. Сейчас это еще и место, где можно укрепить свое здоровье, отдохнуть.

2. Какое животное прославило нашу Оренбургскую область? (коза)

(слайд 8) Из шерсти этих животных делают замечательные легкие платки, которые называются Паутинка. 2 с лишним столетия - такой почтенный возраст у пухового промысла. Коз пытались вывозить в другие места, например в Англию, но там их шерсть теряла свои качества и платки не получались такими тёплыми и лёгкими. Эти воздушные шали можно протянуть через обручальное кольцо.

(2 девочки с пуховыми платками исполняют танцевальные движения под музыку песни «Оренбургский платок»)

3. Кто является первым космонавтом земли? (Ю.А.Гагарин)

(слайд 9) Ю.А. Гагарин закончил лётное училище в городе Оренбурге. Именно на нашей оренбургской земле он стал профессиональным лётчиком. И даже свою жену он тоже встретил в Оренбурге.

4.Кто автор этих строк? (А.С. Пушкин)

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт на право - песнь заводит,

Налево сказки говорит.

(слайд 10) Осенью 1833 в Оренбургский край приезжал Пушкин, чтобы изучить места, где бушевала крестьянская война. Эти события он потом описывал в своих произведениях.

5.Узнай это произведение (зачитывается отрывок из сказки Аксакова «Аленький цветочек»)

-Как называется это произведение?

-Кто написал эту сказку?

(слайд 11) Её автор Аксаков Сергей Тимофеевич тоже жил в Оренбургской области. На северо-востоке нашей области есть село, которое названо в честь этого писателя - с.Аксаково. Там находиться усадьба, где он провёл своё детство и жил потом в разные периоды своей жизни. Сейчас там дом-музей писателя.

6. Отгадать легко и быстро:

Мягкий пышный и душистый

Он и черный, он и белый,

А бывает подгорелый. (хлеб)

(слайд 12) Много зерна выращивают на полях нашей области. Причем зерно твердых сортов, из которого пекут хлеб высшего качества.

7. Хвойное дерево с длинной хвоей растущей по парно.(сосна)

(слайд 13) В нашем степном крае есть замечательный уголок природы, называемый «Жемчужиной» области - это Бузулукский сосновый бор. Воздух в лесу очень полезен для здоровья, он содержит вещества, убивающие микробы. В бору есть здравница и туристические базы, где можно отдохнуть и поправить своё здоровье.

8. Горючее бесцветное вещество, при помощи которого мы готовим пищу, отапливаем свои квартиры. (природный газ)

(слайд 14) На территории нашей области находится богатейшее месторождение газа. Газ применяется не только для приготовления пищи и отопления квартир, но из него производят растворители, красители, удобрения, лекарства, пластмассы, кожзаменители и многое другое. Оренбургский газ по трубам переправляется во многие районы России и даже за границу.

-Наш край богат известными людьми, которых знает вся страна, полезными ископаемыми и своими достижениями. О них мы узнаем на других уроках.

5. Закрепление нового материала.

-А сейчас проведём викторину, проверим, как вы поняли и запомнили материал.

(слайды 15-30)

Викторина проходит в виде соревнования между рядами, за правильный ответ дается фишка.

1.В каком году было решено построить город-крепость на южных границах России? (1735).

2.Какой год считают годом рождения Оренбурга? (1743)

3.Какой год считается годом образования Оренбургской области? (1934)

4.Как в старину называли область? (губерния)

5.Почему Оренбург получил такое название? (город на Ори)

6.Сколько раз закладывался Оренбург? (3)

7.Какая крупная река России протекает по области? (Урал)

8.Какое название имела река Урал в старину? (Яик)

9.Как называется озеро, где добывается соль? (Развал)

10.Какое животное прославило нашу область? (Коза)

11.Чем коза прославила Оренбургский край? (шерсть, пуховая шаль)

12.Сколько лет вяжут оренбургские мастерицы знаменитые шали? (250 лет)

13.Как связаны с Оренбургской областью такие знаменитые люди?

а) Пушкин А.С. (изучал историю Пугачевского восстания).

б) Аксаков С.Т. (проживал в селе Аксаково)

в) Гагарин Ю.А. (учился в Оренбургском летном училище)

14.Какую дату будут отмечать в Оренбургской области в декабре?

Подсчитывается количество заработанных фишек в каждой команде.

6. Подведение итогов.

Просмотр слайд-шоу «Оренбург вчера и сегодня»

Стихотворение «Дивный край»

Дивный край, простор Урала

Горы, степи и леса.

Мы тебя храним и славим

Оренбургская земля!

Ты прекрасней и милее,

Всех заморских дальних стран

Твой душистый хлеб вкуснее,

Урожай богатый дан!

В холода тебя согреет,

Пуховых платков вуаль.

Из-под кружев паутинок,

Оренбуржье смотрит вдаль!

Но прекрасно Оренбуржье,

Тем народом, что взрастил,

Города, посёлки…

Всюду свою душу приложил.

Расцветает с каждым годом,

Бог хранит всегда тебя!

Дивный край, простор Урала,

Оренбургская земля!

- Что нового вы узнали на уроке?

- Что для вас было интересным, запомнилось больше всего?

- Кого вы бы похвалили, за что?

- Как оцените свою работу? (можно использовать специальные цветовые сигналы)

- С каким настроением вы заканчиваете урок?

Список литературы:

1. Алябьева М.К и др. Край степной - Оренбуржье. Фотоальбом

2. Воронов А. и др. Наш край - Оренбуржье. Учебное пособие для начальной школы.

3. Русскин Г.А. и др. География Оренбургской области: Учебное пособие для учащихся 7-8 классов.

http://satoil.kz/kazrosgaz-v-2011-godu-sohranit-uroven-proizvodstva-suhogo-gaza-na-orenburgskom-gpz/