План воспитательной работы в гпд

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предусматривает реализацию основной образовательной программы начального общего образования через урочную и внеурочную деятельность. Одной из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся является работа групп продленного дня.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

Конвенцией ООН о правах ребенка;

Конституцией РФ;

Законом РФ «Об образовании»

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Главные воспитательные задачи на год.

1.Воспитывать у детей ответственное отношение к учебе, интерес к занятиям, развивать навыки самостоятельной работы.

2.Расширять нравственное представление детей о своем поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине.

3.Создать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в коллективе.

4.Воспитывать доброжелательные отношения в группе, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде

5.Развивать творческие способности детей на основе чтения, изобразительной деятельности.

6.Развивать физические способности детей. Особое внимание уделять здоровью учащихся путем правильно составленного режима дня

7.Повысить образовательный и культурный уровень детей путем внеклассной деятельности.

Пояснительная записка

Одним из ведущих видов познавательной деятельности в условиях работы группы продленного дня является самоподготовка.

Самоподготовка - одна из форм организации учебного процесса в группе продленного дня. Это обязательные ежедневные занятия, на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания в строго отведенное время под руководством педагога-воспитателя.

Цель самоподготовки - привить учащимся навыки самообразовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение. При этом учитывается возраст школьников, их самообразовательные возможности, эффективность закрепления знаний, полученных на уроках, и упражнения в их практическом применении.

Перед самоподготовкой в группе обычно ставится ряд конкретных задач:

- углубление содержания учебных предметов;

- получение доступных для самостоятельного усвоения знаний, умений и навыков;

- закрепление и повторение изученного на уроках материала;

- упражнение в применении знаний, умений и навыков для их прочного усвоения;

- развитие интереса к учению;

- приобретение школьниками навыков самостоятельной работы;

- формирование исполнительских навыков.

Работа по патриотическому и гражданскому воспитанию.

Цели и задачи:

1.Определить структуру коллектива.

2.Определить режим жизни детей в группе, их творческие и спортивные интересы.

3.Воспитывать у детей осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.

4.Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.

5.Формирование гражданской позиции, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе, городу, Родине.

6.Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.

7.Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.

Традиционные мероприятия:

1.Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине и т.д.

2.Ежемесячное распределение и смена общественных поручений.

3.Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям.

4.Проводить информационные беседы о событиях в стране и за рубежом.

Работа над самоподготовкой учащихся.

Цели и задачи:

1.Совершенствовать организацию выполнения домашнего задания.

2.Формировать и развивать навыки самостоятельной работы.

3.Повышать мотивацию и заинтересованность.

4.Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно проводить проверку уроков.

2.Ежедневно проводить беседы, познавательные игры.

3.Организовывать экскурсии по своей деревне.

4.Подготовка викторин.

Трудовое воспитание в группе продленного дня.

Цели и задачи:

1.Воспитывать у детей бережное отношение к вещам, учебному оборудованию.

2.Направить детей на участие в трудовых делах класса, школы.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно убирать групповую комнату.

2.Проводить беседы о людях разных профессий.

3.Проводить проверку сохранности школьного имущества.

Работа по охране природы.

Цели и задачи:

1.Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениями

и растениями на участке.

2.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.

3.Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельное чтение художественной литературы.

2.Еженедельные беседы о природе и бережном отношении к ней

3.Организовать подкормку птиц на участке в зимнее время.

4.Проведение викторин о природе.

Работа по художественному воспитанию.

Цели и задачи:

1.Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь.

2.Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.

3.Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельно организовывать изобразительное творчество у детей. Устраивать тематические конкурсы рисунков.

2.Проводить просмотр видеофильмов.

3.Проводить беседы, обсуждение фильмов.

Оздоровительная работа.

Цели и задачи:

1.Развивать у детей потребность в спорте.

2.Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.

3.Закреплять навыки поведения в спортзале и при проведении физкультурных занятий.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки на самоподготовке.

2.Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.

3.Проводить беседы о личной гигиене.

4.Принимать участие в днях здоровья.

Работа над культурой поведения в школе.

1.Ознакомление детей с основными правилами поведения в школе,

в целях профилактики правонарушений среди школьников.

2.Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в школе с целью профилактики.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельные беседы о правилах поведения в общественных местах.

2.Организация досуга в правильной форме.

Цели и задачи

режимных моментов в группе продленного дня

направления деятельности

Прием детей в группу

Корректировка внешнего вида, поведения, настроения учащихся. Обеспечение психологического комфорта. Воспитание культуры поведения и привитие санитарно-гигиенических навыков.

Обед

Воспитание культуры поведения, уважительного и бережного отношения к пище, формирование умения входить в общественные помещения и выходить из них, общаться во время еды.

Отдых и деятельность на воздухе

Восстановление сил, работоспособности. Развитие наблюдательности, любознательности, воспитание любви к природе, родному краю, формирование умения вести себя в свободном общении, играх, соревнованиях.

Переключение на умственную деятельность

Развитие познавательных потребностей, интереса к политическим знаниям, событиям культурной и экономической жизни страны.

Самоподготовка

Формирование умения определять цель задания, навыков самостоятельной учебной работы, развитие работоспособности, познавательных потребностей, умения рационально использовать свободное время, осуществлять самопроверку и взаимопроверку, формирование нравственных взаимоотношений в процессе совместной работы и взаимопомощи.

Клубно-кружковая работа

Развитие индивидуальных склонностей, способностей, интересов. Воспитание нравственных черт современного человека.

Подведение итогов дня

Упражнения в умении аналитически мыслить, доброжелательно высказываться.

Индивидуальная работа с дежурными

Развитие творческих возможностей, ответственности и самостоятельности.

Примерный план работы воспитателя ГПД

№

Содержание деятельности

Сроки

1

Комплектование ГПД, утверждение режима работы

сентябрь

2

-социальный состав,

-состояние здоровья,

-овладение навыками учебной работы и интеллектуального

развития,

1 четверть

-успеваемость уч-ся, их отношение к учебе,

-творческие возможности и интересы воспитанников,

-психолого-педагогические проблемы,

-формирование нравственной позиции воспитанников,

-формирование коллектива.

3

Оформление документации и уголка ГПД.

В течение года

4

Определение актуальных проблем воспитания и развития воспитанников

1 четверть

5

Планирование воспитательной работы.

еженедельно

игр, чтение книг, посещение библиотеки.

По основным направлениям деятельности:

-спортивно-оздоровительное(беседы о пользе закаливания, как одеваться в разное время года, о видах сорта, физкультминутки, посещение спортзала, игры на воздухе..)

-учебное(познавательные игры, знакомство с новыми книгами, обсуждение прочитанного, конкурсы, викторины..)

-эстетическое(беседы о прекрасном, выставки, праздники..)

-санитарно-просветительское(беседы по ПДД, поведение во время каникул, прогулок, о противопожарной безопасности, правила техники безопасности)

-нравственно-патриотическое(знакомство с обязанностями, беседы о поведении, истории Отечества)

-трудовое(организация дежурства в группе, беседы о профессиях, изготовление подарков к праздникам, уход за растениями)

6

Посещение уроков учителей с целью изучения методики преподавания разных предметов и уровня сформированности у учеников общественных навыков и умений

В течение года

7

Сотрудничество с руководителями школы, учителями.

В течение года

8

Организация работы со слабоуспевающими и мотивированными учащимися. Разработка индивидуальных приемов работы, инструкций, памяток, опорных схем.

В течение года

9

Работа по самообразованию воспитателя(выбор темы, изучение современных достижений пед.науки, выступление на заседании м/о по результатам самообразования

Сентябрь-февраль

10

Создание условий для успешной работы в ГПД (соблюдение санит.гигиен. режима, материально-технических условий, создание копилки игр)

В течение года

11

Индивидуальные консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей.

1 раз в четверть

12

Анализ работы ГПД за учебный год и выработка рекомендаций к плану на следу

следующий учебный год

4 четверть

2.

Привлекать воспитанников ГПД на занятия в кружках. Составить списки учащихся, которые будут посещать кружки.

сентябрь

3.

Иметь в журнале графики работы кружков.

сентябрь

4.

Организовать в группах классные библиотеки.

сентябрь

5.

Оборудовать уголки по ИЗО, конструированию, выставки детских работ.

сентябрь, октябрь

6.

Работать над закреплением у школьников навыков культуры поведения, чистоты и аккуратности.

в течение года

7.

Проводить работу по изучению ПДД.

Каждый день

8.

Проводить беседы с детьми по ОБЖ (нельзя брать в руки незнакомые предметы, быть осторожными и внимательными на улице, в общественных местах и т.п.)

1 раз в неделю

9.

Привлекать учащихся к общественно-полезному труду (уборка класса, пришкольной территории)

ежедневно

10.

Регулярно проводить «Клубные часы»

11.

Принять участие в подготовке и проведении школьных праздников.

по плану

12.

Регулярно проводить викторины и конкурсы: на лучший рисунок, на лучшего чтеца.

ежемесячно

13.

Конкурс эрудитов, «Что? Где? Когда?», «Хочу все знать!».

в течение года

14.

Ежедневно проводить с детьми подвижные игры, знакомить с новыми и забытыми старыми играми.

ежедневно

15.

Постоянно поддерживать связь с учителями школы, работать в контакте при проведении самоподготовки.

ежедневно

16.

Владеть методикой работы по развитию ученического самоуправления в группах.

в течение года

17.

Постоянно пополнять библиотеку воспитателя литературой, которая помогла бы в работе.

в течение года

18.

Участвовать в работе методических объединений, педсоветов.

в течение года.

Ожидаемые результаты:

Повышение качества обучения учащихся;

Развитие индивидуальности учащихся;

Развитие интереса к изучаемым предметам

Развитие самостоятельности

Формирование полезных привычек

Календарный план работы группы продленного дня на 2015 - 2016 учебный год.

Воспитатель: Кузенкова Т.С..

Режимные моменты

Дополнительные задачи

Содержание работы

Беседа по ПДД

Понедельник

Прием детей в группу

Обед

Дни недели

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Безопасный путь домой

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за:

сезонными изменениями в природе

Самоподготовка

Прививать навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Собери портфель»

Уход домой

Вторник

1.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Что такое светофор

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- сделать зарисовку

Самоподготовка

Прививать навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«Мое свободное время»

(беседа-диалог)

Уход детей домой

Среда

02.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Улица и ее части

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры (футбол, волейбол)

Самоподготовка

Прививать навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра на внимание «Что изменилось?»

Уход домой

Четверг

03.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Что такое зебра?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по правилам дорожного движения

Самоподготовка

Прививать навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Лепка из пластилина на свободную тему

Уход домой

Пятница

04.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему нужно переходить дорогу по пешеходным переходам?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать детям местные достопримечательности

- подвижные игры

Самоподготовка

Прививать навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Чтение и обсуждение сказок К.И.Чуковского

Уход домой

Понедельник

07.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Работа с памяткой пешехода

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за особенностями растительного мира

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Что лишнее?»

Уход домой

Вторник

08.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

«Светофор -наш лучший друг»

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- изготовить букет из природного материала

- игры

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Развитие наблюдательности «Рассеянный художник»

Уход домой

Среда

09.09

Прием детей в группу

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему опасно перебегать дорогу?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры (футбол, волейбол)

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Настольные игры

Уход домой

Четверг

10.09

Прием детей в группу

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Чем опасен выход на дорогу из-за стоящего автомобиля?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по технике безопасности

- дидактическая игра

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Час загадок «Как на нашей грядке выросли загадки»

Уход домой

Пятница

11.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему нельзя ходить по проезжей части?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать детям местные достопримечательности

- подвижные игры

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

В гостях у геометрических фигур

Уход домой

Понедельник

14.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему нельзя переходить дорогу на красный или желтый сигнал светофора?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за жизнью домашних и диких животных

Самоподготовка

Сформировать положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«Огонь друг - огонь враг»

Уход домой

Вторник

15.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Виды транспорта

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- сплести венок из осенних листьев

- игры

Самоподготовка

Сформировать положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Аппликация «Шишки»

Уход домой

Среда

16.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему пешеходный переход без светофора опаснее , чем со светофором?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Сформировать положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Чтение и обсуждение рассказов о животных

Уход домой

Четверг

17.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Чем опасен переход, когда одна машина обгоняет другую?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по трудовым навыкам

- дидактическая игра

Самоподготовка

Сформировать положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Развитие зрительной памяти «Кто больше запомнит»

Уход домой

Пятница

18.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Тормозной путь машины.

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать детям грибы

- подвижные игры

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Уход за комнатными растениями

Уход домой

Понедельник

21.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему опасно играть рядом с дорогой?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за трудом и отдыхом людей

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Развитие воображения «Дорисуй предмет»

Уход домой

Вторник

22.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

О чем нужно помнить человеку, выходящему из автобуса?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать сказку Ильинского Погоста

- игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

КВН «Сказки водят хоровод»

Уход домой

Среда

23.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Тротуар и проезжая часть дороги

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«О заботливом отношении к людям» (беседа-размышление)

Уход домой

Четверг

24.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

В чем опасность спешки на улице?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по ориентированию

- дидактическая игра

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«Золотые краски осени» конкурс рисунков

Уход домой

Пятница

25.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Защита безопасности своего маршрута домой

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные свойства предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Развитие памяти . Игра «Слова»

Уход домой

Понедельник

28.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Как регулируется движение пешеходов?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за сезонными изменениями в природе

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Настольные игры

Уход домой

Вторник

29.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Почему нельзя цепляться за транспорт?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать сказку Ильинского Погоста

- игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«Я - россиянин» клубный час

Уход домой

Среда

30.09

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Как быть, если пешеходу приходится выходить на дорогу из-за деревьев, кустов и т.п?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Поделки из природного материала

Уход домой

Четверг

01.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Переход улицы в дождливый день

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по ориентированию

- дидактическая игра

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Сочинение невероятных историй «Что было бы, если…»

Уход домой

Пятница

02.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Где и для чего устанавливаются металлические ограждения?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные свойства предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Чтение книг с последующим обсуждением

Уход домой

Понедельник

05.10

Прием детей в группу

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

С какого возраста детям разрешается выезжать на велосипеде на улицу?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за сезонными изменениями в природе

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Уход за комнатными растениями

Уход домой

Вторник

06.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Спец транспорт

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать сказку Ильинского Погоста

- игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Загадки Лесовичка

Уход домой

Среда

07.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Где нужно ожидать автобус?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

О добре и зле «За правым и левым плечом»

Уход домой

Четверг

08.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Для чего нужны тротуары и как по ним передвигаться

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по ориентированию

- дидактическая игра

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«Моя семья» рисование на тему

Уход домой

Пятница

09.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Где должен остановиться пешеход, не успевший закончить переход проезжей части?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные свойства предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Развитие внимания. Игра «Найди отличия»

Уход домой

Понедельник

12.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Для чего же нужно знать ПДД?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за особенностями растительного мира

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Чтение книг Н.Носова

Уход домой

Вторник

13.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать рассказ

- игры

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Уважение к старшим. Обсуждение рассказа «Секретная проверка»

Уход домой

Среда

14.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Как правильно обойти транспортные средства?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Лепка из пластилина на свободную тему

Уход домой

Четверг

15.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Сигнал поворота автомобиля

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по культуре поведения

- дидактическая игра

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Клубный час «Здоровый сон»

Уход домой

Пятница

16.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Ты пассажир

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные признаки предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Развитие мыслительных операций. Игра «В чем сходство и в чем отличие?»

Уход домой

Понедельник

19.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Дорожные знаки

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за птицами

Самоподготовка

Индивидуальные особенности учащихся

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Викторина «Сказочные животные»

Уход домой

Вторник

20.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Что такое ГИБДД?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать стихотворение

- игры

Самоподготовка

Индивидуальные особенности учащихся

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

ОБЖ «Один дома»

Уход домой

Среда

21.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

На загородной дороге

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Индивидуальные особенности учащихся

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Работа с бумагой «Рыбки в аквариуме»

Уход домой

Четверг

22.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Остановочный путь транспорта

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по правилам дорожного движения

- дидактическая игра

Самоподготовка

Индивидуальные особенности учащихся

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Чтение и обсуждение рассказов Л.Н.Толстого

Уход домой

Пятница

23.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Назначение номерных знаков и надписей на транспортных средствах

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать местные достопримечательности

- подвижные игры

Самоподготовка

Индивидуальные особенности учащихся

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

ЗОЖ «Осторожно шум!»

Уход домой

Понедельник

26.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Труд водителя

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за погодой

Самоподготовка

Самоконтроль

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Беседа о птицах «Знаете ли вы»

Уход домой

Вторник

27.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Зебра

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- сделать поделку из природного материала

- игры

Самоподготовка

Самоконтроль

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Уход за комнатными растениями

Уход домой

Среда

28.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Игра и дорога

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Самоконтроль

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Уборка класса

Уход домой

Четверг

29.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Безопасный путь домой

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по технике безопасности

- дидактическая игра

Самоподготовка

Самоконтроль

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Беседа «Как я проведу каникулы?»

Уход домой

Пятница

30.10

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Правила пользования транспортом

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать школьный музей (новую экспозицию)

- подвижные игры

Самоподготовка

Самоконтроль

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Угадай предмет»

Уход домой

Понедельник

09.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Поведение при ДТП

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за растительным миром

Самоподготовка

Правила поведения на самоподготовке

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«Дружба начинается с улыбки»

Уход домой

Вторник

10.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Служба спасения 01

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- нарисовать рисунок

- игры

Самоподготовка

Правила поведения на самоподготовке

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Рисование на тему «Несуществующее животное»

Уход домой

Среда

11.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Ты велосипедист

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Правила поведения на самоподготовке

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Музыкальная терапия

Уход домой

Четверг

12.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Переход улицы в дождливый день

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по личной безопасности

- дидактическая игра

Самоподготовка

Правила поведения на самоподготовке

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Формирование вычислительных навыков . Игра «Рыбаки»

Уход домой

Пятница

13.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Что такое перекресток?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать различные предметы

- подвижные игры

Самоподготовка

Правила поведения на самоподготовке

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Настольные игры

Уход домой

Понедельник

16.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Как перейти дорогу с односторонним движением?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за жизнью животных

Самоподготовка

Навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Развитие речи, памяти, внимания. Игра «Пересказ по кругу»

Уход домой

Вторник

17.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Как переходить улицу с двусторонним движением?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- показать этюд

- игры

Самоподготовка

Навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Лепка «Животные»

Уход домой

Среда

18.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Что такое островок безопасности?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Клубный час «Считалки и дразнилки»

Уход домой

Четверг

19.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Какие ПДД нарушены (по иллюстрации)

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по трудовым навыкам

- дидактическая игра

Самоподготовка

Навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Тематическая игра «Путешествие точки»

Уход домой

Пятница

20.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Факты ДТП с участием детей

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать различные объекты

- подвижные игры

Самоподготовка

Навыки самообразовательной работы

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Доскажи словечко»

Уход домой

Понедельник

23.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Как рождаются опасные ситуации на дорогах?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за трудом людей

Самоподготовка

Самооценка

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра с конструктором «Лего»

Уход домой

Вторник

24.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Анализ ситуации: какие пдд нарушены?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать сказку

- игры

Самоподготовка

Самооценка

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Урок здоровья. Глаза- главные помощники человека

Уход домой

Среда

25.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Самооценка

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Шифровальщик»

Уход домой

Четверг

26.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Анализ ситуации «В чем опасность?»

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по ориентированию

- дидактическая игра

Самоподготовка

Самооценка

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Выбор друзей в стране слов» (ассоциация)

Уход домой

Пятница

27.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Труд сотрудника ГИБДД

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные признаки предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Самооценка

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра-лото «Знаешь ли ты деревья»

Уход домой

Понедельник

30.11

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Нужны ли ПДД?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за небом

Самоподготовка

Положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Беседа «Профессии родителей»

Уход домой

Вторник

01.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

В чем опасность спешки на улице?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- показать сказку

- игры

Самоподготовка

Положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Раскрась картинку»

Уход домой

Среда

02.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Ты пассажир

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Настольные игры

Уход домой

Четверг

03.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Анализ ситуации: какие пдд нарушены?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по пдд

- дидактическая игра

Самоподготовка

Положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Шифровальщики»

Уход домой

Пятница

04.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Как рождаются опасные ситуации на дороге?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные свойства предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Расскажи свою любимую сказку

Уход домой

Понедельник

07.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Факты ДТП с участием детей

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за сезонными изменениями в природе

Самоподготовка

Рациональное использование времени на занятия по предмету

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Беседа «Слово лечит»

Уход домой

Вторник

08.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Остановочный путь транспорта

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- сделать зарисовку

- игры

Самоподготовка

Рациональное использование времени на занятия по предмету

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Викторина «Мир вокруг нас»

Уход домой

Среда

09.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Каким машинам разрешено ехать на красный свет?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- экскурсия в лес

Самоподготовка

Рациональное использование времени на занятия по предмету

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Работа с пластилином (лепка сказочных героев)

Уход домой

Четверг

10.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Правила пользования транспортом

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по культуре поведения

- дидактическая игра

Самоподготовка

Рациональное использование времени на занятия по предмету

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Час тихого чтения

Уход домой

Пятница

11.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Внимание: гололед!

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать редкие деревья и кустарники

- подвижные игры

Самоподготовка

Рациональное использование времени на занятия по предмету

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Викторина «Загадки зимы»

Уход домой

Понедельник

14.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Номерные знаки транспортного средства

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за природой

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Клубный час «Символы России»

Уход домой

Вторник

15.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Анализ ситуации: какие пдд нарушены?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- слепить скульптуру из снега

- игры

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Конкурс чтецов стихотворений о зиме

Уход домой

Среда

16.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему нельзя ходить по проезжей части?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Разучивание хороводов, песен

Уход домой

Четверг

17.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Виды транспорта

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по личной безопасности

- дидактическая игра

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Работа в мастерской Деде Мороза

Уход домой

Пятница

18.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Переход улицы в морозную погоду

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать местные достопримечательности

- подвижные игры

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Работа в мастерской Деде Мороза

Уход домой

Понедельник

21.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Улица и ее части

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за природой

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Работа в мастерской Деде Мороза

Уход домой

Вторник

22.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Анализ ситуации: в чем опасность?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- слепить скульптуру из снега

- игры

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Новогоднее путешествие по странам мира

Уход домой

Среда

23.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Где можно перейти улицу

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Раскрась картинку»

Уход домой

Четверг

24.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Переход улицы в гололед

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Урок здоровья « Как сохранить улыбку красивой»

Уход домой

Пятница

25.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Впереди каникулы: где можно кататься на санках?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по личной безопасности

- дидактическая игра

Самоподготовка

Научить пользоваться дополнительной литературой

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Уборка класса

Уход домой

Понедельник

28.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Безопасные каникулы

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за небом

Самоподготовка

Положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Праздник новогодней елки

Уход домой

Вторник

29.12.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Безопасные каникулы

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за небом

Самоподготовка

Положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Скоро Новый год

Уход домой

Понедельник

11.01

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Где можно кататься на санках?

Занятие на воздухе

Цели:

воспитательные оздоровительные,

обучающие,

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- рисунки на снегу

- игры

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Как я провел зимние каникулы?

Уход домой

Вторник

12.01

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Занятие на воздухе

Цели:

воспитательные оздоровительные,

обучающие,

Среда

13.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Твой маршрут домой

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Традиции, обычаи и праздники русского народа

Уход домой

Четверг

14.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему опасно перебегать дорогу?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по технике безопасности

- дидактическая игра

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Настольные и словесные игры

Уход домой

Пятница

15.01.

Прием детей в группу

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Чем опасен выход на дорогу из-за стоящего автомобиля?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать детям местные достопримечательности

- подвижные игры

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Помощь слабоуспевающим

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

ОБЖ «Один дома»

Уход домой

Понедельник

18.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Переход улицы в морозную погоду

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за жизнью домашних и диких животных

Самоподготовка

Сформировать положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Рисование «Красота русской природы - зима»

Уход домой

Вторник

19.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Почему нельзя ходить по проезжей части?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- игры

Самоподготовка

Сформировать положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Разыгрываем сказки

Уход домой

Среда

20.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Виды транспорта

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Сформировать положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

.

Занятия по интересам

Уход за комнатными растениями

Уход домой

Четверг

21.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Анализ ситуации

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по трудовым навыкам

- дидактическая игра

Самоподготовка

Сформировать положительное отношение к учебе

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«Кошки и собаки - наши четвероногие друзья»

Уход домой

Пятница

22.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Анализ ситуации

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- подвижные игры

Самоподготовка

Воспитывать организованность, собранность, дисциплинированность, самостоятельность и прилежание

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Аппликация «Зима»

Уход домой

Понедельник

25.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Красный, желтый, зеленый.

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за трудом и отдыхом людей

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Настольные игры

Уход домой

Вторник

26.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Почему опасно играть рядом с дорогой?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Просмотр мультфильмов

Уход домой

Среда

27.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Переход улицы при тумане

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игровое занятие «В гостях у геометрических фигур»

Уход домой

Четверг

28.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

О чем нужно помнить, выходя из автобуса?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по ориентированию

- дидактическая игра

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игра «Раскрась картинку»

Уход домой

Пятница

29.01.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Анализ ситуации: какие пдд нарушены?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные свойства предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Урок здоровья «Почему болят зубы?»

Уход домой

Понедельник

01.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Почему нельзя цепляться за транспорт?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за сезонными изменениями в природе

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Устный журнал «Это интересно»

Уход домой

Вторник

02.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Где нужно ожидать автобус?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Устный журнал «Это интересно»

Уход домой

Среда

03.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Для чего нужны тротуары?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Трудовой десант «Чистые парты»

Уход домой

Четверг

04.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Сигналы светофора

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по ориентированию

- дидактическая игра

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Настольные игры

Уход домой

Пятница

05.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Сигналы регулировщика

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные свойства предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Урок здоровья «Глаза-главные помощники»

Уход домой

Понедельник

08.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Переход улицы в гололед

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за сезонными изменениями в природе

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Оригами «Собачка»

Уход домой

Вторник 09.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Правила, которые надо знать

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать сказку Ильинского Погоста

- игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Игры на внимание и развитие памяти

Уход домой

Среда

10.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Что такое улица?

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Клубный час «Великие изобретатели»

Уход домой

Четверг

11.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Правила поведения во дворе

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний по ориентированию

- дидактическая игра

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

ОБЖ «Огонь: друг или враг»

Уход домой

Пятница

12.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Дорожная разметка

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные свойства предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Сформировать способность и потребность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Операция «Забота»

Уход домой

Понедельник

15.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Перекрестки и пешеходы

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за особенностями растительного мира

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Конкурс «А ну-ка мальчики»

Уход домой

Вторник

16.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Светофоры и регулировщики

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать рассказ

- игры

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Уход за комнатными растениями

Уход домой

Среда

17.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Железнодорожный переезд

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Русские народные обычаи и праздники

Уход домой

Четверг

18.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Пешеход

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (практикум)

План проведения:

- инструктаж

- закрепление знаний и умений по культуре поведения

- дидактическая игра

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Викторина «На загадку есть отгадка»

Уход домой

Пятница

19.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Велосипедист

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (показ)

План проведения:

- инструктаж

- познакомить и показать разнообразные признаки предметов

- подвижные игры

Самоподготовка

Культура учебного труда

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Чтение и обсуждение рассказов В. Осеевой

Уход домой

Понедельник

22.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Скутеры и мопеды

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (наблюдение)

План проведения:

-инструктаж

-наблюдение за птицами

Самоподготовка

Индивидуальные особенности учащихся

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4.Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Клубный час «Права ребенка - ваши права»

Уход домой

Вторник

23.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

4.Занятия по интересам

Первая медицинская помощь

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (фантазия)

План проведения:

- инструктаж

- придумать стихотворение

- игры

Самоподготовка

Индивидуальные особенности учащихся

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

Поговорим о мужских профессиях

Уход домой

Среда

24.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Советы детям-пассажирам

Занятие на воздухе

Цели:

оздоровительные,

обучающие,

воспитательные

Форма (прогулка), вид (комбинированная)

План проведения:

- инструктаж

- игры

- спортивные занятия

Самоподготовка

Индивидуальные особенности учащихся

1.Инструктаж

2.Определение времени работы на каждый предмет

3.Организация самостоятельной работы

4. Оказание индивидуальной помощи

5.Проверка выполнения домашнего задания

Занятия по интересам

«Поговорим об умении делать подарки»

Уход домой

Четверг

25.02.

Прием детей в группу

Обед

1.Встреча с детьми

2.Переодевание

3.Сообщение детям плана на день

Наши друзья - дорожные знаки