7


  • Учителю
  • Вне классное мероприятие 'Мы уже ученики' (1 класс)

Вне классное мероприятие 'Мы уже ученики' (1 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Внеклассное мероприятие, которое проводится в начале 1 класса. Первоклассники  вливаются в школьный коллектив, и какие будут их первые шаги в этом направлении, как сложатся их взаимоотношения, очень важно для самих детей, для учителя, для родителей. Поэтому  тема данного
предварительный просмотр материала

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 п.Пангоды»


Внеклассное мероприятие

в 1 классе


«Мы уже ученики!»

Учитель Зимина Наталья Михайловна

Праздник

«Мы школьниками стали»

Цели мероприятия:

  1. Воспитывать любовь к родной школе.

  2. Развивать познавательный интерес.

  3. Воспитывать чувство гордости за свою школу и класс, осознавать свою значимость в учебном процессе.

Оборудование

  1. Фонограммы песен «Чему учат в школе?», «Отчегочка - почемучка»

  2. Портфели с учебными принадлежностями.

  3. Шапочки-отгадки (карандаш, ручка, тетрадь).

  4. Учебники: «Азбука», «Математика»


Вед. Сегодня мы собрались на праздник посвященный первоклассникам. Мы проучились первую четверть и завтра уходим на первые в вашей жизни каникулы. Давайте посмотрим, какими учениками мы стали.

1 уч. Хороша сегодня школа

Зал горит огнем

Мы на праздник наш веселый

Всех друзей зовем!


2 уч. Нас сегодня приглашают

Задорные звонки.

Мы малышами были,

Теперь - ученики!


3 уч. Любим чистый, светлый класс -

Это раз!

Читаем там слова -

Это два!

Нет лентяев -

Это три!

Нет дружнее нас в целом мире -

Получается четыре!

Любим петь и танцевать -

Это пять!


4 уч. Первый класс! Первый класс!

Просто первоклассный класс!

На стене картины карты,

В три ряда сверкают парты!

Интересно, это тут

Всем пятёрки раздают?


Вед. Ребята, а всем ли раздают пятерки? Вы проучились целую четверть, многому научились. А чему учат в школе узнаем из песни.


Звучит песня «Чему учат в школе?»


Вед. А что вам труднее всего делать в школе? (труднее всего писать палочки и крючочки)


5 уч. Ох и трудное заданье -

Чисто правильно писать!

Есть у школьника желанье

Вам про это рассказать!


6 уч. Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задали «крючки» -

Первое заданье!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

- Вниз ведём, ведём, ведём -

Плавно закругляем!

Но противные «крючки»

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами!

Телевизор не глядим,

Сказки не читаем…

Три часа сидим, сидим,

Плавно закругляем.

Исписали мы подряд

Много-много строчек

Чтобы только написать

Маленький крючочек.

Вечер. Поздно. Спать идём,

Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём,

Плавно закругляем!


7 уч. В школе нам совсем не лень

Заниматься каждый день.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Вед. А какая книга самая первая в школе? («Азбука») Чему она нас учит?


8 уч. (держит в руках «Азбуку»)

Дружит гласная с согласной,

Составляет вместе слог.

«Ма» и «ша», а вместе «Маша»

К нам явилась на урок!


9 уч. Если слоги встанут в ряд,

То они заговорят.

Вот чудесные слова:

«Мама», «Родина», «Москва»!


10 уч. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем мы уже писать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все писать


11 уч. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти6

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу!

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!


Буратино Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Был поленом, стал мальчишкой.

Обзавелся умной книжкой.

Это очень хорошо, даже очень хорошо! (показывает Азбуку)

Ребята, а вы любите сказки? Сейчас проверим, как вы хорошо знаете сказочных героев. Отгадайте мои загадки.


Человечек деревянный,

Ищу ключик золотой

На воде и под водой.

Всюду нос сую я длинный,

Называюсь… (Буратино)


В шляпе синенькой мальчишка

Из известной детской книжки.

Он глупышка и зазнайка,

А зовут его… (Незнайка)


Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена…(крокодил)


Для него прогулка - праздник

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник,

Медвежонок…(Винни-Пух)


Вед. А мы встретим ещё одну науку, которую мы изучаем в школе. А Буратино послушает.


Математика Чтоб водить корабли,

(12) Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука

МА-те-ма-ти-ка!


13 уч. Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что

Вы заметьте-ка,

Капитанам помогает математика!


14. уч Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать!


15. уч И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка,

Где бы нам не пригодилась

МАТЕМАТИКА!


Буратино Сколько много наук в школе, чтобы дети вырасли умненькими и разумненькими. А давайте мы с вами ещё поиграем. Игра называется «Для кого?». Я буду вас спрашивать «Для кого?», а вы мне отвечать словами «Для меня!»

---- Кто-то где-то сделал парту.

Для кого?_____

---- Смастерили глобус, карту.

Для кого?________

---- И пришел ты на рассвете

В первый раз!

Как и все другие дети,

В первый класс!

Там звонок на перемене.

Для кого?________

---- И доска висит на стенке.

Для кого?________

---- Ручка, карандаш в пенале.

Для кого?____________

---- А каникулы настали.

Для кого?_________

---- Значит, надо так учиться,

Значит, нужно так трудиться,

Чтобы людям не стыдиться

За кого?___________

Вед. Молодцы на все вопросы Буратино ответили, а теперь ответьте на мои загадки.( загадки про карандаш, ручку, тетрадь)


Загадка 1 Не похож на человечка

Но имеет он сердечко

И работе круглый год

Он сердечко отдает. (карандаш)


Карандаш Я, друзья, приятель ваш -

Проворный черный карандаш

В тетрадях палочек ряды -

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее.


Загадка 2 Грамоты не знаю, а век пишу. (ручка)


Ручка Я - шариковая ручка

Знакомьтесь и со мной

Писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет -

Сколько он хороших слов

Написать сумеет!


Загадка 3 То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка! (тетрадь)


Тетрадь У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку!

Игра «Собери портфель» (3 портфеля и принадлежности)


Вед. Как нужно относится к учебным принадлежностям?

19 уч. Сами вещи не растут.

Сделать вещи - нужен труд

Карандаш, тетрадь, перо

Парту, доску, стол, окно,

Книжку, сумку - береги,

Не ломай, не мни, не рви!


20 уч. Твой учебник - не альбом,

Рисовать не надо в нем.

Бейся над любой задачкой,

Но учебник не испачкай!


21 уч. Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам!


Вед. Вот и подошел наш праздник к концу. И хотим мы его завершить песней «Улыбка». Ведь от улыбки и доброго настроения жизнь становится лучше.


Песня «Улыбка»

До свидания, до новых встреч!



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал