Кружок«Башкирский детский фольклор»

Пояснительная записка.

«Едва ли можно найти материал более близкий,

затрагивающий интересы и потребности детского

возраста и потому самый занимательный, чем тот,

который связан с детским бытом, с повседневной

жизнью, который возник, вырос и развился из

исканий высокой радости детской народной массы.

Это - детский фольклор.»

Г.С.Виноградов.

Жизнь детей теснейшим образом связана с жизнью взрослых, но у ребёнка есть своё, обусловленное возрастными психическими особенностями видение мира.

В детском фольклоре находится ключ к пониманию возрастной психологии, детских художественных вкусов, детских творческих возможностей. Весь детский фольклор вызван к жизни «едва ли не исключительно педагогическими надобностями народа» (Г.С.Виноградов).

Детский фольклор представляет собой специфическую область народного творчества, объединяющую мир взрослых и мир детей, включающую целую систему поэтических и музыкально-поэтических жанров фольклора.

Во многих детских песнях и играх воспроизводятся время и события, давно потерянные памятью народа. Детский фольклор помогает историкам, этнографам лучше понять жизнь, быт, культуру наших предков.

Многие забавы детей являются « шуточным подражанием серьёзному делу взрослых», средством подготовки детей к жизни. В них находят своё отражение производственно-хозяйственная деятельность, национально-психологические черты и социальная жизнь народа.

К детскому фольклору как средству языковой характеристики народа обращались В.И.Даль, Д.К.Зеленин, П.Тихонов, А Мотовилов и другие знатоки языка.

В современной России остро встала проблема культуры народа, его духовных богатств, вопрос об общественной значимости народной жизни, что обостряет интерес к народности, к народной поэзии. Фольклористика обретает общественно-политическое звучание.

Цель кружка: пробудить у обучающихся живой интерес к изучению

детского фольклора.

Задачи кружка:

образовательная: дать общее представление о содержании и объёме понятия «детский фольклор», о его классификации, основных жанрах, их функциях, генезисе и художественном своеобразии.

развивающая: развивать кругозор, интерес к народному слову, его истории.

воспитательная: воспитывать чувство национальной гордости за свой народ, его культурное наследие, воспитывать внимательное отношение к слову, культуру речи.

Продолжительность кружка - 20 дней.

1отряд - 5 занятий

2 отряд - 6 занятий

3 отряд- 3 занятия

4 отряд- 3 занятия

5 отряд- 4 занятия

6 отряд- 4 занятия

Возраст обучающихся - 7-10 лет (1- 4 классы)

Календарно-тематический план кружка.

№

Дата проведения

Тема занятия

1.

Введение. Башкирский детский фольклор.

2.

Бытовой фольклор. Детские народные песни.

3.

Детские сказки.

4.

Потешный фольклор. Словесные игры.

5.

Загадки.

6.

Пословицы и поговорки

7.

Игровой фольклор. Формальные ролевые игры без поэтически организованного текста.

8.

Детская обрядовая поэзия.

9.

Небылицы - перевёртыши.

10.

Заключительное занятие.

Предполагаемые результаты освоения программы

Должны знать:

-специфику детского фольклора;

- историю собирания и изучения детского фольклора;

- классификацию детского фольклора;

-жанры народной поэзии, их особенности.

Должны уметь:

-определять жанры народной поэзии;

-классифицировать жанры детского фольклора;

-использовать детский фольклор в учебной деятельности, общении со сверстниками, младшими братьями, сёстрами, детьми.

Башкирский фольклор

Башкирский фольклор - устное народное творчество башкирского народа, представленное трудовыми, обрядовыми и бытовыми песнями, сказками, легендами, эпическими произведениями.

Башкирский фольклор создавался и передавался изустно поколениями на протяжении столетий. Его создателями и носителями были народные певцы и музыканты,, йырау и др.

Темами башкирского фольклора были взляды древних башкир на природу, нравственные идеалы, из жизнь и чаяния. Фольклор был источником их познаний.

К особенностям фольклора относятся устность его передачи, импровизационность и коллективность исполнения, многовариативность.

Жанрами башкирского фольклора являются сказка, эпос, кулямас, басня, лакап, небылица, кулямас-загадка, докучная сказка, сатира, притча, поговорка, пословица, загадка, насихат и др.

По включённости в социально-бытовую деятельность людей башкирский фольклор разделяется на обрядовый, детский и др.

У башкир богат песенный фольклор. Плясовые, шуточные, игровые песни сопровождали гуляния и развлечения. Распространение получила частушка, баиты. Многие баиты были посвящены трагическим событиям. Таким является баит «», в котором говорится о детях, проклятых родителями. Распространены малые жанры фольклора, такие как заклички, приговоры, загадки, пословицы, поговорки, приметы.

Из детского фольклора у башкир распространены игровые считалки, дразнилки, приговоры.

В РБ издаются сборники фольклора:

• "Башкирское народное творчество" ("Башkорт халыk ижады"), в котором фольклор систетизирован по жанрам. Всего выпущено 18 томов.

• Песни и баиты (Йырзар hэм бэйеттэр) (1981);

• Сказки, предания, устные рассказы. Творчество сэсэнов (Экиэттэр, риуэйэттэр, хикэйэлэр. Сэсэндэр ижады) (1982).

См. также: , .

Собиратели башкирского фольклора

Первыми собирателями башкирского литературного фольклора были писатели и учёные П. Рычков, П. Паллас, И. Лепехин, И. Георги, В. Татищев (XVIII в.), Т. Беляев, П. Кудряшов, А. Пушкин, В. Даль, Л. Суходольский, А. Бессонов (сказки) и др., музыкального фольклора - композиторы , К. Шуберт, С. Рыбаков (XIX в.), И. Салтыков, Л. Лебединский, Л. Атанова и др. Собрателями фольклора, выходцами из башкир были С. Кукляшев, М. Биксурин, Ю. Аминев, Б. Юлыев, М. Куватов, М. Уметбаев, Ф.Туйкин, М. Бурангулов, М. Гафури, Ш. Бабич и др.

Многое сделали по собранию, систематизации и публикации башкирского фольклора:

• Габит Аргынбаев (Габит-сэсэн) - записал сказания «Урал-батыр», «Идель и Яик», Акбузат», «Кусяк-бий», «Тимьян», «Батырша», «Карасакал», «Юлай и Салават», Харымулла».

• Кирей Мэргэн (Киреев Ахнаф Куриевич) - автор книг «Военный фольклор», «Эпические памятники башкирского народа».

• Харисов Ахнаф Ибрагимович - автор монографии «Литературное наследие башкирского народа» (1965-1973).