Учебно - методическая разработка на тему ' Уроки Победы'

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя образовательная школа №19 городского округа - город Камышин Волгоградской области

Воспитательное мероприятие

"Прифронтовой Камышин - в борьбе за Сталинград "

Учитель начальных классов:

Трохлиб Оксана Владимировна

2015 г

Ход занятия:

1. Звучит фонограмма "С чего начинается Родина". [видеоклип] Учитель: - Прослушав данную песню и посмотрев видеоклип, какие мысли возникли у вас в голове, о чём заставила вас задуматься данная музыкальная композиция? - Что же для вас Родина? Чем является Волгоградская земля? ( ответы уч-ся) - А кто знает как раньше называлась наш Волгоград? - В какое нелёгкое для всей страны это было? (ответы учеников) [слайд 2]

1 ученик: 2 ученик:

Медленно история листается, Родина, суровая и милая,
Летописный тяжелеет слог Помнит все жестокие бои,
Всё стареет, Вырастают рощи над могилами,
Родина не старится, Славят жизнь по рощам соловьи
Не пускает старость на порог.

Учитель: Ты хочешь Мира? Помни о войне! Забыть о ней хотелось бы и мне, Пока еще таится под золой Огонь войны, неистовый и злой. Пока еще оружие в цене, Почаще вспоминайте о войне [слайд 3]

Все дальше уходят от нас героические годы Великой Отечественной войны, с каждым годом все меньше и меньше остается среди нас тех, кто встретил роковой рассвет 22 июня 1941 года, тех, кто познал кровавый снег Сталинграда.
3 ученик: «Поклон земле, суровой и прекрасной, Что вечно будет людям дорога! Здесь виден новый город - светлый, ясный, Степная ширь и Волги берега. Став на земле суровой и прекрасной, Копнешь песок, а он не желтый весь, Не золотистый он, а темно-красный, Как кровь героев, пролитая здесь».

- Ребята, Вы поняли из стихотворения, какой земле поклон?, чьей кровью полита земля наша?, о какой битве будет идти речь сегодня?...

[слайд 4-5]

4 ученик: 1942 год. На Волге разворачивается Сталинградская битва, которую назовут самой кровопролитной и жестокой, самой крупной сухопутной битвой в истории Второй мировой войны. Более двух тысяч самолётов и танков, более 30-ти тысяч орудий... На отдельных этапах в сражении участвовало более 2 миллионов человек. Защитники Сталинграда героически держали оборону 200 дней и ночей. [слайд 6]

5 ученик: 17 июля 1942 в излучине Дона начались кровопролитные бои. Ценой огромных потерь враг продвигается к Волге. И 23 августа прорвав оборону советских войск, гитлеровские танки подошли к Сталинграду - это был самый страшный для города день. Фашисты совершили более 2 тысяч самолетовылетов. Город был превращен в руины [слайд 7] 6 ученик: От рожденья земля не видала
Ни осады ни битвы такой,
Содрогалась земля и краснели поля
Все пылало над Волгой рекой.
Следы врага - развалины и пепел, [слайды 8-13]
Здесь все живое выжжено дотла.
Сквозь дым нет солнца в черном небе
На месте улиц - камни и зола.

7 ученик:

И вот пришёл тот долгожданный день- 19 ноября 1942 года стало началом контрнаступления Советских войск под Сталинградом. 7часов 30 минут. Свет. Взвились ракеты, прогремел сигнал, началось наступление советской армии по всей линии фронта. Но до окончания победы под Сталинградом были ещё долгие и тяжелые дни боёв. [слайд 14-15]

Учитель:

На пятый день наступления, в результате напряжённых боёв уже 23 ноября советские войска завершили окружение сталинградской группировки врага. Это был ошеломляющий успех! В окружении оказались штаб немецкой 6-й полевой армии, 5 немецких корпусов в составе 20 дивизий, 2 румынские дивизии, многочисленные тыловые части и учреждения, численностью около 300 тысяч человек. [слайд 16-17]

8 ученик: Утром 31 января 1943 года войска 64-ой армии взяли в плен фельдмаршала немецкой армии Паулюса вместе со штабом. Мощные удары советских войск подавили последние очаги сопротивления. [слайд 18-19] 2 февраля 1943 года в 16 часов закончилась Сталинградская битва.

9 ученик: Я недавно смотрел старый фильм о войне И не знаю, кого мне спросить, Почему нашим людям и нашей стране, Столько горя пришлось пережить. Почему сыновья не вернулись домой, Столько жён потеряли мужей. Отчего красны девицы ранней весной Шли гулять без любимых парней? Дети детство узнали в руинах домов, Эту память вовек не убить, Лебеда - их еда и землянка их кров, А мечта - до победы дожить.

Я смотрю старый фильм, и мечтается мне, Чтобы не было воин и смертей, Чтобы мамам страны не пришлось хоронить Вечно юных своих сыновей. [слайды 20 -21]

- Ребята, много горя принесла людям страшная война, но всё же мы победили, отстояли нашу родную землю… - А как на ваш взгляд, благодаря чему, кому так произошло? … - Благодаря самоотверженности на передовой, а также огромной поддержке людей « от мала до велика» в тылу. - Наш с вами город Камышин тому яркий пример…

Учитель:

Каждый год, 2 февраля, жители города Камышина, вместе со всей страной отмечают годовщину Сталинградской битвы, вспоминают всех, кто отдал жизни, защищая нашу землю от немецко-фашистских захватчиков, тех, кто сражался и погибал на передовой. [слайд 22]

- Давайте проанализируем неоценимый вклад в общенародное дело разгрома гитлеровских захватчиков, воинов и трудящиеся г.Камышина и Камышинкого района. - Составим перечень доблестных дел, направленных на помощь советским войскам.

На фронтах Великой Отечественной сражались за Родину 23 449 камышан и 6 898 наших земляков не вернулись с войны. [слайд 23]

Людские резервы, производственная база и материальные ресурсы были направлены на помощь фронту под девизом «Все для фронта, все для победы».

Стали действовать законы военного времени. После принятия Постановления Государственного Комитета Обороны «о всеобщеобязательном обучении военному делу» в Камышине были созданы 12 групп военного обучения.

В результате к концу 1942 годы были подготовлены группы самозащиты - 22 человека, стрелков - 115 человек, шоферов - 43, радистов-операторов м- 34, телеграфистов - 20, свыше 2000 женщин и девушек стали медсестрами, сандружинницами, значкистами ГСО, многие подготовили себя к защите от воздушного нападения врага. Всего к ПВХО подготовлено 9 263 человека. В 1942 году, когда шла Сталинградская битва, Камышин стал прифронтовым городом, подвергался авианалётам и бомбардировке.

В городе формировались и готовились к тяжелым боям полки и дивизии. С самого начала войны Камышин превратился в один сплошной госпиталь, став по сути, «городом милосердия». С фронта постоянно прибывали на поправку раненные бойцы.

В госпитале [слайд 24]

Отсюда шло снабжение войск боеприпасами и продовольствием.

В городе размещались танковые училища, батальон воздушного наблюдения, оповещения и связи.

Были наведены переправы через Волгу для переброски войск, доставки раненых, боеприпасов, продовольствия, эвакуации беженцев из западных областей.

В трудные дни Сталинградской битвы горожане участвовали в строительстве рокады - прифронтовой железной дороги на Сталинград.

Сотни Камышан были заняты на строительстве оборонитель­ных сооружений, фронтовых дорог и мостов, очистке от снега железнодорожных путей.

На производственных площадях стеклотарного завода в дни войны размещались авиаремонтные мастерские по ремонту боевых самолетов, а на плато между городом и заводом, где теперь размещается поселок текстильщиков, находилась взлетная полоса. Отсюда после ремонта боевые самолеты улетали на фронт.

[слайд 25]

В Камышине совместно с авторемонтными мастерскими фрон­та, стеклотарного завода и Камышинской МТМ, производился капитально-восстановительный ремонт автомобилей для армии.

Промышленные предприятия города выполняли много­численные заказы и задания фронта. Стеклотарный завод, кроме основной продукции, выпускал взрыватели противопехотных мин, автоматы ППШ, ротные ми­нометы, стеклянные фляжки и шарообразные ампулы для за­жигательной жидкости, металлические изделия для зимних переходов через реку Волгу, болты и подрельсовые подкладки для строительства железной дороги Петров Вал - Сталинград, окопные печи, грейдеры-снегоочистители, противобуксовочные цепи для автомобилей, деревянные лопаты.

Завод снабжал госпитали дистиллированной водой высокой стерильности, которая использовалась при спасении жизни и лечении ране­ных воинов и приготовления лекарственных растворов. На заводе была смонтирована кислородная станция для обеспе­чения кислородом авиаремонтных мастерских и госпиталей. Подразделения истребительной авиации, базировавшиеся в районе города, получали с завода сжатый воздух высокого давления для запуска авиационных моторов.

[слайд 26]

В годы войны консервный завод освоил производство вита­минов, солдатских котелков и сигнальных ракетниц. Мастерские элеватора в кооперации с хлебозаводом и артелью «Промкооператор» приступили к изготовлению автоматов ППД, горпромкомбинат начал выпускать деревянные ящики для снарядов и гранат, а также макеты самолетов для ложных аэродромов.

Мастерские техникума механизации сельского хозяйства изготавливали запчасти для автомобилей и тракторов, минометы-лопаты, фурнитуру для кавалерийских седел и пряжки для солдатских ремней.

Производственные мастерские артели «Труд инвалида» вы­пускали валенную обувь, ватные телогрейки, брюки и рукавицы для армии.

В депо станции Камышин, несмотря на его малую мощность, производился восстановительный ремонт паровозов и вагонов.

Велика была заслуга медицинского персонала санитарно­эпидемической службы города и района. Несмотря на труд­ности военного времени - большую скученность населения, недостаток одежды, питания и санитарно-гигиенических ма­териалов, а также топлива на протяжении всего периода войны в городе и районе не было эпидемических инфекцион­ных заболеваний.

Большую роль в снабжении населения продуктами питания играли труженики района и отделы рабочего снабжения, об­разованные на основных предприятиях и организациях горо­да. Они занимались выращиванием овощей, бахчевых и зер­новых культур, разведением мясо-молочного скота. Благодаря им было улучшено питание трудящихся.

Население города и района активно участвовали в сборе теплых вещей для армии и денежных средств на строительство эскадрильи «Героический Сталинград», а также танковой колонны.

За сбор и передачу денежных средств на строительство танковой колонны, в адрес Камышинской артели «Труда инвалида» поступила благодарственная телеграмма от пред­седателя Государственного комитета обороны И.В. Сталина (телеграмма экспонируется в городском музее).

В период интенсивных налетов вражеской авиации на го­род коллективы рабочих, ИТР и служащих вместе с воинами Красной Армии, стойко защищали свои предприятия и быстро ликвидировали последствия бомбардировок на объектах.

[слайд 27]

Несмотря на человеческие жертвы и разрушения предприя­тий, труженики тыла продолжали выпускать оборонную и на­родно-хозяйственную продукцию. В трудных условиях военного времени, когда кадровый состав рабочих, ИТР и служащих ушел на фронт, их заменили старики, женщины и подростки. Они сутками, неделями и месяцами не покидали производства, выполняя заказы фрон­та. Своим самоотверженным трудом они творили чудеса тру­довой доблести, преодолевая трудности военного времени.

Статистика военных расположений и хронология событий, проходивших в прифронтовом Камышине. ( презентация исследовательской работы учащихся)

Группа учеников:

1. На защите города от налетов вражеской авиации стоял 1806 зенитно-артиллерийский полк

2.В Камышинском районе формировались: 4 танковый корпус 21 армии; 333-я стрелковая дивизия, в честь которой названа одна из улиц города.

3. 13 января 1942 г. на базе Бобруйского военно-тракторного училища было организовано Камышинское танковое училище, впоследствии убывшее в Казахскую ССР, которое в даль­нейшем было переведено в г. Омск, где стало высшим инженерным.

4. Сформирована и в марте 1942 г. отправлена на фронт 280-я стрелковая дивизия, командир дивизии генерал-майор Голо­сов. Камышане вручили этой дивизии Красное знамя (впос­ледствии 280-я Краснознаменная Конотопско-Коростеньская стрелковая дивизия).

5. Формировались части 8-й резервной армии. В конце августа 1942 г. в г. Камышин прибыл генерал-лейтенант Р. Я. Мали­новский и вступил в командование армией. После включения в состав действующих войск армия переименована в 66-ю Ар­мию.

6. В августе 1942 г. на формирование 16 воздушной армии из резерва Ставки прибыла 283-я истребительная авиацион­ная дивизия. За боевые отличия, стойкость и героизм лич­ного состава, проявленные в Сталинградской битве, приказом Верховного Главнокомандующего дивизия удостоилась почет­ного наименования "Камышинской".

7. Летом 1944 г. в г. Камышин прибыло Соликамское танковое училище, танкодром которого находился в районе горы «Уши».

8. 27.09.1942г. Сталинградский Обком ВЛКСМ принял спе­циальное Постановление о мобилизации комсомольцев и моло­дежи на защиту Сталинграда. 17.11.1942г. более 2 тысяч комсомолок и комсомольцев-добровольцев области, в том числе 125 камышан, собрались в парке г. Камышина на митинг, приняли клятву отстоять Сталинград, от­куда отправились на фронт.

Учитель: - Исходя из выше сказанного и увиденного, мы составили с вами перечень действий общенародного вклада камышан в дело разгрома гитлеровских захватчиков. Опираясь на прочный тыл, любовь к Родине, веру в победу, Сталинградская битва явилась переломным моментом в ходе войны и навсегда останется в сердцах каждого сталинградца, камышанина, земляка. [слайд 28]

10 ученик:

Не назовешь их поименно,- Всех, кто много лет назад Стальной стеною непреклонно У Волги встал за Сталинград!

Не назовешь тех поименно, Кто город к жизни возродил, Великой целью окрылённый, Отдал ему столько сил.

А если хочешь ты дознаться, Архивов ветхих не тревожь, Скажи лишь слово «сталинградцы», И всех ты сразу назовёшь……….

Почтим память героев, отдавших свою жизнь на передовой и в тылу за Победу, за мирное небо над головой! МИНУТА МОЛЧАНИЯ………

[слайд 29]

Итог: Звучит запись песни «Поклонимся великим тем годам» (муз. А. Пахмутовой, сл. М. Львова) в исполнении И. Кобзона.

На экран проецируются:

1. , посвященные Сталинградской битве

2. Музеи Камышина:

3.Камышане-участники Сталинградской битвы (фото) [слайды 30-37]

Рефлексия:

Учитель:

Я предлагаю вам провести мини - исследование по данной теме: (посещение краеведческого музея, беседа с родителями, прадедушками, прабабушками; сбор информации о тружениках тыла г Камышина, о сохранившихся документах, наградах, фото того времени, И уже на следующем уроке - мужества выступить в роли защитников своего мини-проекта. Спасибо всем за внимание!

Интернет ресурсы, используемые в подготовке к мероприятию:

1. Музей-панорама "Сталинградская битва" http://www.stalingradbattle.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=71&Itemid=13

2. Сталинградская битва

3. Музей-панорама «Сталинградсткая битва» (виртуальная экскурсия) -

4. Сталинградская битва. Хроники великой победы - http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=3KMvZqJB4 7A#!

5. Видео о Сталинградской битве - http://rutube.ru/video/69986e72bc7816c10ac9cb4552d894fd/#.UMDJC4WJ ZSY11

6. http://www.theunknownwar.ru/1942_god_v_fotografiyax.html (1942г. в фотографиях)

7. http://www.stalingrad.h15.ru/arhive/photos/index.htm (Сталинград 1941-1945гг. фотоматериалы)

8. http://waralbum.ru/category/war/east/stalingrad/ (военный альбом Сталинграда)

9.