Урох технологии Изготовление поделки «Кукла» по сказке Бажова «Серебряное Копытце» (2 класс)

Урок технологии. 2 класс.

Тема урока: Изготовление поделки «Кукла»

Образ театрального героя» (Герои Сказа Бажова «Серебряное Копытце»)

Цели урока:

• Раскрыть роль художника в создании театральных кукол.

• Развить умение выполнять сказочных героев в технике оригами.

• Воспитывать интерес к искусству театра и к литературному творчеству П. П.Бажова.

Зрительный ряд: Пособие с изображением кукол, выполненных из различного материала.

Литературный ряд: П. П.Бажов «Серебряное копытце»

Материалы и инструменты: цветная бумага (в форме квадрата), ножницы, фломастеры.

Задание: выполнить в технике оригами героев по сказу П. П.Бажова «Серебряное копытце»

Ход урока

1. Вводная часть.

1. Приветствие.

2. Организация рабочего места.

2. Основная часть.

1. Вступительная беседа.

• Скажите, ребята, что делает художник в театре кукол?

• Художники делают куклы, оформляют сцену, рисуют занавес, афиши.

• Скажите, какие бывают куклы?

• Перчаточные, марионетки, теневые, тростевые.

• Скажите, как художник изготавливает кукол?

• Сначала он рисует эскиз куклы. Затем по эскизу делает костюм куклы, голову из папье-маше, парик, раскрашивает лицо куклы и собирает ее, соединяя все части.

• Такие занятия требуют много времени. А мы с вами на уроке упростим наше задание и выполним лишь головку куклы, которая одевается на пальчик, в народе их называют пальчиковыми куклами. Выполнять работу будем в технике оригами.

• Ребята, что такое оригами?

• Оригами - это искусство складывать из бумаги различные поделки.

• Ребята, в какой стране зародилось это искусство?

• В Китае и в Японии.

• Какое главное правило есть в оригами?

• Лист бумаги должен быть в форме квадрата.

• Правильно, почти все поделки выполняются из бумажных квадратов. В технике «оригами» мы выполним 3 куклы по сюжету одного из уральских сказов П. П.Бажова «Серебряное копытце». Давайте вспомним сказочных персонажей этой сказки.

2. Показ мультфильма.

• Назовите главных героев сказа. Кто они такие?

• Почему козлик из сказа «Серебряное Копытце» показался именно Даренке и Коковане?

3. Практическая работа

1. Правила по ТБ при работе с ножницами

• Ребята, сейчас мы будем работать с ножницами и поэтому давайте вспомним правила работы с ножницами.

• Не держи ножницы концами вверх.

• Не оставляй ножницы в открытом виде.

• Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами в сторону товарища.

• При работе следи за пальцами левой руки.

• Не работай ножницами с ослабленным креплением.

2. Ознакомление с планом выполнения практической работы (написать на доске)

• Для изготовления кукол разделимся на группы. Какую куклу вы будете изготовлять, вы узнаете, ответив следующие вопросы.

3. ТЕСТ

• Значит, 1 группа будет делать куклу кошки Муренки, вторая - Даренушки, а третья - Коковани. Перед вами план выполнения работы. Сначала ознакомьтесь с ним и начинайте работать по инструкции.

4. Самостоятельное выполнение работы по группам.

3. Заключительная часть.

1. Итог урока. Демонстрация выполненных работ.

• 1 группа, наденьте на пальчик свои куколки. Покажите, что у вас получилось.

• Молодцы, ребята! С заданием все справились. (Аналогично с другими)

• На следующем уроке мы сыграем кукольный мини-спектакль, используя ваши поделки по сказу П. П.Бажова «Серебряное копытце».

2. Уборка рабочего места.