Сценарий мероприятия 'Прощание с Азбукой'

Ход мероприятия

Учитель.

Внимание! Внимание!

Здравствуйте, уважаемые зрители,

Детишки, педагоги и родители!

Праздник начинается,

Сюда все приглашаются.

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

По самый главный - первый класс!

Ученик 1.

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник Вас.

Песня

Ученик 2.

Первый класс - это первый задорный звонок.

Первый класс - это первый серьёзный урок.

Первый класс - это первая в жизни оценка,

Это шумная, радостная переменка.

Знают девочки и знают мальчишки:

Первый класс - это первая школьная книжка.

Ученик 3.

До свиданья, до свиданья,

Книга первая моя.

Приходи к нам на прощанье,

Ждут тебя твои друзья.

В класс входит Азбука, обращается ко всем присутствующим.

Азбука.

Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами!

Только в школу вы пришли -

Встретилась я с вами.

Дни учёбы потекли,

Стали мы друзьями.

Я учила буквам вас,

И письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А ещё терпению.

Вас сегодня не узнать:

Стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас:

Рада я, друзья, за вас!

(Обращается к учителю)

А где же мои уважаемые помощники?

(Появляется старуха Шапокляк с кошельком и тортом.)

Старуха Шапокляк.

Я здесь самая уважаемая, я!

Здорово, ребята-клопята!

Меня узнали вы как-никак,

Веселую старушку Шапокляк?

Учитель. Ой! Что за страсти?

Старуха Шапокляк. В честь праздника я решила стать самой доброй бабушкой в мире и делать только одни гадости... ой, радости и подарки. Кто хочет 100 рублей? Идите сюда.

(Проводится игра «Кошелек на веревочке». Трое ребят пытаются схватить кошелек на веревочке по команде Шапокляк «гоп!». В кошельке лежат три маленькие шоколадки - призы детям.)

Учитель. Спасибо, дорогая гостья, за угощение. Спасибо! А торт вы кому несете?

Старуха Шапокляк. Какой торт?

Учитель. Да вот же, у вас в коробке.

Старуха Шапокляк. Так это меня Гена с Чебурашкой на день рождения пригласили. Ну вот я им сюрприз и приготовила.

Учитель. Красивый! А вкусный?

Старуха Шапокляк. Могу показать! (Открывает коробку, а там кирпич.)

Учитель. Ты просто неисправима. Обещала быть самой доброй, а на деле что получается?

Старуха Шапокляк. Обещала, обещала... на праздник. А день рождения завтра. Сегодня я самая хорошая! Где тут у вас нужно за веревочку дернуть? Что-то я не вижу тут никаких умных и серьезных учеников.

Учитель. Да ты не туда смотришь! (Поворачивает голову Шапокляк в другую сторону.) Теперь видишь?

Старуха Шапокляк. Вижу, вижу...Девчонки, мальчишки сидят, молчат, на нас глядят. Они, наверное, языки проглотили. Да какие же они умные? Как же они учатся?

Учитель. А мы сейчас проверим. Ребята, слушайте меня внимательно и отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если это про вас. А если не про вас, то сидите тихо-тихо.

(Игра «Это я, это я, это все мои друзья».)

Учитель.

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Старуха Шапокляк.

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Учитель.

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Старуха Шапокляк.

Кто из вас, такой хороший,

Загорать ходил в калошах?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Учитель.

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Ну что, бабушка, убедилась, что ребята у нас умные, старательные, серьезные?

Старуха Шапокляк (обиженно). Знала бы, лучше бы совсем к вам не приходила.

Учитель.

Ребята, разрешим Шапокляк остаться на нашем празднике? Оставайся и порадуйся за наших ребят.

Дети надевают буквы.

Учитель.

Уважаемая Азбука! Принимай парад букв!

Азбука.

Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я! Алфавит, по порядку номеров рассчитайся!

А. Буква А - Алфавита голова.

Знает Вова, знает Света, А похожа на ракету.

Б,В. В - ватрушка, Б - баранка, Это пекарь спозаранку

Выпекает в жаркой печке булки, бублики, колечки.

Г, Д. Где? Когда? Всегда мы любим, задавать вопросы людям.

Года за годом, день за днём Г и Д - друзья во всём.

Е, Ё. Если енот в ежевику полез, еле спасём от иголок его.

Ежели ёж в ежевику полез, то неизвестно ещё - кто кого.

Ж, З. Ж-ж-ж-жужжит бедняжка жук: в сеть поймал его паук.

З-з-з-запел комар сердито, он задаст сейчас бандиту.

И. Индюк из города идёт, игрушку новую везёт,

Игрушка не простая - Индюшка расписная.

К, Л. Костя Лапкин пьёт компот, Клоун Ли смешит народ,

Катя лес рисует мелом - Каждый занят важным делом.

М, Н. М и Н найдешь в малине, в мине, в манке, в магазине.

Много слов - известно всем - не сказать без М и Н.

О. О, друзья! Я так люблю Олю, Олечку мою.

И сейчас желаю Оле быть отличницею в школе.

П, Р. Мы соседи в алфавите как красивы, посмотрите.

На двоих у нас три ножки, где купить для них сапожки?

С, Т. Серёжа Тарасов нам очень знаком, мы в его имени полном живём.

Знайте, друзья, и большие, и малые, что буквы С, Т - это инициалы.

У. Улитка просит уточку: закинь-ка в речку удочку.

Уточка закинула - уклейку рыбку вынула.

Ф, Х. Ф - фырчит всегда, как филин, Х - хохочет простофилей.

Но всегда дружить готов с ними Федя Худяков.

Ц, Ч. Вы узнали Ц и Ч? Мы примчались на мяче.

Цапля, чайка и циркач тоже любят игры в мяч.

Щ, Ш. Ш и Щ - родные сёстры, различить их очень просто:

Носит Щ всегда с собой этот хвостик небольшой.

Ъ, Ы, Ь. Полезные мы с вами буквы, но есть у нас одна беда:

Бываем мы всегда строчными, а вот большими никогда.

Э. Эхо слышно тут и там, эхо ходит по горам.

- Эхо, спустишься сюда? Отвечает эхо: «Да!»

Ю. Юнга - будущий матрос южных рыбок нам привёз.

А на грядке у юнната поспевают экспонаты.

Я ( выходит вперёд, начинает хвастаться).

Посмотрите на меня, разве я не хороша?

Не худющая как А, и не толстая как Ш!

Ножку вправо отведу к букве я соседней,

Не хочу теперь в ряду я стоять последней.

(Обращаясь к Азбуке)

Книжка первая моя, пожалей ты букву Я,

Разреши минут хоть пять, первой в азбуке стоять!

Азбука. Ай-ай-ай, мне очень стыдно и за алфавит обидно.

Как ты можешь, буква Я, подводить сейчас меня?

В алфавите всем известно: хвастунишкам тут не место!

Знают буквы все отлично: Якать просто неприлично.

Буквы людям все нужны, этим буквы и дружны.

Дело тут совсем не в месте.

Все буквы. Дело в том, что все мы вместе!

(Буква Я становится в строй.)

Азбука. Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением.

(В класс входит Незнайка, оглядывается удивлённо.)

Незнайка. Ой, что у вас здесь происходит? Народу полным - полно, и Азбука здесь. Здравствуйте вам! ( Спрашивает у Азбуки, показывая на буквы) А кто это?

Азбука. Это буквы гласные и согласные.

Незнайка. Ну, их очень много. Сколько их всего?

Дети. 33.

Незнайка. Ого! Бедные детки! Как можно все их выучить! 33 это ж больше, чем пальцев на руках. Нет, если бы я работал Букварём, я бы оставил букв поменьше, чтоб ребятам было полегче! Например, одни гласные или одни согласные.

Учитель. Эх, Незнайка! Нельзя говорить о том, чего не знаешь. Только один раз гласные и согласные буквы поссорились. А что из этого получилось? Посмотри!

Буквы делятся на две группы: гласные и согласные, становятся по разные стороны от учителя.

Инсценируется сказка «Всегда вместе» А.А. Шибаева.

Незнайка. Вот это да! Никогда бы не подумал, что каждая буква так важна!

Азбука. Надо тебе, Незнайка, серьёзно заняться своим обучением.

Незнайка. Ну, допустим, это лишнее. Я и без грамоты могу прекрасно стихи сочинять. Вот к празднику приготовил свеженькие, ещё никто их не слышал. Хотите, продекламирую?

Читает стихи. Дети исправляют допущенные им ошибки.

Тает снег. Течёт ручей.

На ветвях полно врачей.

Синеет море перед нами.

Летают майки над волнами.

Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался дом.

Врач напомнил дяде Мите

- Не забудьте об одном:

Обязательно примите

Десять капель перед сном.

Учитель. Видишь, Незнайка! Не зря говорят: «Мало уметь читать, надо уметь думать». Садись и слушай внимательно: сейчас буквы будут загадывать загадки родителям, а мамы и папы постараются отгадать. Ты, если будешь внимательным, тоже сможешь.

Буквы снова становятся в строй от А до Я, по цепочке рассказывают стихотворенье - загадку - каждая о себе.

Инсценирование стихотворения «Загадочные буквы».

А - лягушку проглотил (аист)

Л - тележку покатила (лошадь)

Д - Откроем и войдём (дверь)

Ш - на ёлке мы найдём (шишка)

О - жужжит и больно жалит (оса)

П - в лесу деревья валит (пила)

В - чирикает на ветке (воробей)

Т - рычит на нас из клетки

М - спасается от кошки (мышка)

Ц- в горшочке на окне (цветок)

Н - приятный любит запах (нос)

К - на мягких ходит лапах (кошка)

Щ - усердно чистит зубы (щётка)

З - велит надеть нам шубы (зима)

Ч - с собою домик тащит (черепаха)

Э - откликнется из чащи (эхо)

С - по шёрстке мы погладим (собака)

Ё - мы к празднику нарядим (ёлка)

И - в лесу на курьих ножках (избушка)

Г - лежат у нас в лукошке (грибы)

Ф - мерцает огоньком (фонарь)

Ю - завертится волчком (юла)

Е - в лесу с куста мы ели (ежевика)

Р - вокруг луны летает (ракета)

Х - к обеду на столе (хлеб)

Я - на каждом корабле (якорь)

Незнайка (во время стихотворения пытался вставить свои неправильные ответы, удивляется). Как ловко отгадали все загадки эти дяди и тёти. Наверное, в школе вы все хорошо учились? Это ты их учила, Азбука?

Азбука. Нет, не я, а мой дедушка-букварь (показывает букварь старого издания). Он мне рассказывал; какими робкими и несмышлёными они приходили в школу. А он учил их так, как я сейчас учу этих девочек и мальчиков.

Незнайка. Каких девочек и мальчиков? Их-то в классе я и не вижу. Буквы здесь, а где ребята?

Азбука. Ах да, пора моим помощникам-буквам превращаться в учеников (говорит волшебные слова):

«Шарма, фарма», - я скажу

Покажу пять пальчиков.

Буквы, превращайтесь

В девочек и мальчиков

После этих слов дети снимают шапочки.

Незнайка. Здравствуйте, девочки, здравствуйте, мальчики!

Как вы подросли, повзрослели.

Азбука. И многому научились. Я им больше не нужна, но ты Незнайка, даже не представляешь, сколько трудностей поджидает ребят впереди.

Учитель. Да, дорогая Азбука. С тобою мы сегодня распрощаемся: ты остаёшься в первом классе, а мы отправляемся дальше по дороге знаний и открытий. А что, ребята, нам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями.

Дети. Терпение, старание, умение, аккуратность.

Неожиданно в дверь входят три героя.

Герои. А нас возьмёте с собой, милые ребятки?

Дети. А кто вы такие?

Герои. Читайте сами!

Показывают карточки, прикреплённые на рубашках. Там написано: лень, жадность, баловство.

Учитель. Ребята, возьмём их с собой?

Дети. Нет!

Лень. А как же? Неужели вы без нас обойдётесь? Неужели не будете лениться, баловаться, жадничать?

Жадность. Вы же такие некультурные, невоспитанные, читать-писать научились, а как вести себя - не знаете.

Дети. Знаем!

Баловство. Ну-ну, сейчас посмотрим, знаете ли вы волшебные слова.

Герои читают стихи, а ребята досказывают последнее слово.

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: Доброе… (Утро)

Если в ночь случилась встреча,

Говорим мы… (Добрый вечер)

И всегда при расставанье

Говорите… (До свиданья)

Уезжает кто-нибудь -

Пожелайте… (В добрый путь)

Попал я в дедушку мячом

И закричал: «А я при чём?»

Но досчитав до 30,

Сказал: «Ну дедушка,…» (Прости)

Встретил Витю я, соседа,

Встреча грустная была:

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла,

Но, представьте, зря от Вити

Ждал я слова… (Извините)

Если дарят в день рожденья

Вам конфеты и печенье.

Карандаш, альбом и книжку

Или мягкую мартышку,

Не молчи, как в речке рыба,

Говори друзьям… (Спасибо)

За день и ночь, за солнца луч,

За небо, чистое от туч

За звёзды, утро и зарю

Ты говори… (Благодарю)

Учитель. Молодцы, первоклассники! Не подвели Азбуку! (Обращаясь к Лени, Жадности, Баловству.) Убедились, что наши ученики научились не только грамоте и письму?

Лень. Да, пожалуй, нам в этом классе делать нечего (обращаясь к своим «друзьям»). Бежим скорее в первый «Б» - там тоже сейчас праздник проходит. Может, мы с ними останемся?

Лень, Жадность, Баловство убегают.

Азбука. Ну что ж, пришла пора расстаться,

Осталось только попрощаться .

Учитель. До свидания, Азбука, до свидания, Незнайка.

Давайте на прощанье вместе с ребятами станцуем и споём.

МБОУ « Школа № 17 имени В. Белик»

Сценарий внеклассного мероприятия «Прощание с Азбукой».

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Инишева Е. П.

Керчь 2015