Учителю
Неделя русского языка 'Занимательный русский язык'

Неделя русского языка 'Занимательный русский язык'

Автор публикации: Гончарова О.Н.

Дата публикации: 12.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Предметная неделя русского языка для 3 классов.

Цели:

Привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как к учебному предмету;

Повысить общую языковую культуру;

Углубить и расширить знания, получаемых на уроках;

Развивать интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ.

День первый:

Объявление о начале предметной недели Русского языка
Сообщение о плане проведения мероприятий в рамках недели русского языка.
Конкурс «Лучший каллиграф»

День второй:

Конкурс «Грамматический бой».

День третий:

Конкурс «Веселая грамматика».

День четвертый:

Конкурс «Загадки».

День пятый:

Объявление о завершении работы предметной недели.
Награждение.
Фото-отчет.

ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ. ЗНАКОМСТВО С КАЛЕНДАРЕМ НЕДЕЛИ.

УЧИТЕЛЬ: Вы любите волшебство и превращения? Если любите, то приглашаем на необыкновенную неделю русского языка. Приглашаем в гости к нам Королеву Грамматики.

Ученики читают стихи.

1-й ученик

Грамматика, грамматика-

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Пусть трудно, но без неё

Плохо было бы житьё.

2-й ученик

Люблю тебя, грамматика,

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.

3-й ученик

Нужно дружить с грамматикой,

Учить правила и если не лениться,

Можно всему- всему научиться.

Королева Грамматики

- Ребята, освоить родной язык- трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям. Наша неделя поможет вам в достижении такого чудесного и таинственного, что прячется за словами «Русский язык». Русский язык - необыкновенный язык и мы в этом убедимся.

Учитель: как будет проходить наша неделя (план работы)

1. Конкурс «Лучший каллиграф»

2. Конкурс «Грамматический бой».

3. Конкурс «Веселая грамматика».

4. Конкурс «Загадки».

5.Завершение

1) Объявление о завершении работы предметной недели.

2)Награждение.

3)Фото-отчет.

4-й ученик.

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнования,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

Учитель: Молодцы! С сегодняшнего дня у нас в школе будет царить « НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА». На этой недели вы должны показать все свои знания в области русского языка.

КОНКУРС «ЛУЧШИЙ КАЛЛИГРАФ»

3 класс « »

Фамилия, имя___________________________________________

Зимой.

Я иду по тропинке. Вот с дерева прыгнула белка. Дятел стучит по коре сосны. В дупле гнездо совы. Около березы норка крота. Над ёлкой кружит клёст.

КОНКУРС «ГРАММАТИЧЕСКИЙ БОЙ»

1.Исправь ошибки в тех словах, которые записаны не правильно.

ПРАВЕЛО, ЛОПАТА,ПИТУХ, ПАЛЬТО,ВЯЗАНКА, БАЛЛКОН,ДИРЕВНЯ, НАПРИМЕР,СОСЕД, ПИНАЛ.

2. Подчеркни мягкие согласные в словах:

Букварь, крючки, люстра, учительница, горький.

3.Раздели слова для переноса:

Птичьи ____________________________________

Льют______________________________________

Большая___________________________________

Удивительный_______________________________

Аккуратный_________________________________

4.Поставь слова во множественном числе:

Воробей________________________

Кол_______________________________

Ручей_____________________________

Крыло______________________________

Муравей_____________________________

5.Подчеркни только однокоренные слова:

Вода, водичка, водитель, водный.

Гористый, пригорок, горевать, гора.

6.Разбери слова по составу:

Задачка, медок, облачко, яблоня.

7. Какую орфограмму в слове надо проверить? Подбери и запиши проверочные слова.

Шубка_______________________

Грустный_____________________

Носовой_____________________

Редкий________________________

8. Определи части речи и подпиши их над словами в предложении.

В траве прыгают зеленые зелёные кузнечики.

9.Подчеркни грамматическую основу в предложении.

Над душистой кашкой вьётся толстый шмель.

10.Определи количество букв и звуков в каждом слове:

Корабль______________________________

Подъезд______________________________

Янтарь_______________________________

Ягода________________________________

КОНКУРС «ВЕСЁЛАЯ ГРАММАТИКА».

В этом квадрате с буквами спрятались 13 обитателей морей и рек. Отыщи их. Учти, что слова могут быть написаны по горизонтали, по вертикали и по диагонали. Одно слово-краб- уже найдено.

Ответы: дельфин, щука, карп, окунь, карась, сом, краб, акула, кит, рак, медуза, осьминог, сельдь.

КОНКУРС «ЗАГАДКИ»

Учитель: Уважаемые, знатоки русского языка. Вам необходимо отгадать загадку, поставить правильно ударение в словах- отгадках, определить количество слогов в слове- отгадке.

На бахче у нас растёт,

Как разрежешь- сок течет.

Свеж и сладок он на вкус,

Называется ….(арбуз)

Эту зелень ты не тронь:

Жжется больно, как огонь

Неприятна, некрасива,

Называется ……(крапива)

Ежедневно

В шесть утра

Я тещу:

Вставать пора! (будильник)

Через поле и лесок

Подается холодок.

Он бежит по проводам-

Скажешь здесь,

А слышат там.(телефон)

Не смотрел в окошко-

Был один Антошка,

Посмотрел в окошко-

Там второй Антошка!

Что это за окошко,

Куда смотрел Антошка? (зеркало)

У нашей Катюшки

Прямо на макушке

Не жуки, не птички

Держат две косички. (бантики)

ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП

Учитель: -Сегодняшнее наше мероприятие, посвященное НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА, завершаем замечательным стихотворением, которое называется «Выучи русский язык»

1-й ученик.

Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре,

Выучи русский язык!

2-й ученик.

Он твой наставник- великий, могучий,

Он переводчик, он проводник,

Если штурмуешь познанья кручи,

Выучи русский язык!

3-й ученик

Русское слово живет на страницах

Мир окрыляющих пушкинских книг.

Русское слово- свобода зарница

Выучи русский язык!

4-й ученик.

Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник,

Блещет зеркальностью русское слово-

Выучи русский язык!

НАГРАЖДЕНИЕ ГРАМОТАМИ.

⇧

⇩