Конспект урока по математике 'Вместимость - литр'

Предмет: Математика

Класс: 2«Б»

Дата: 11.01.2016

Тема: Вместимость. Единица вместимости - литр. (1л.)

Цель:

- учить детей формулировать проблему, выдвигать гипотезы и находить правильное решение.

Задачи:

- актуализировать знания разных единиц измерения: массы, длины;

-ввести новую величину - вместимость - и единицу ее измерения - литр;
-развивать логико-математическую речь;
-воспитывать коммуникативные навыки.

Ход урока:

1. Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент)

Здравствуйте, ребята, сегодня мы продолжаем знакомство с такой интересной наукой как математика.

Давайте на уроке трудиться под девизом (хором):

Мы - умные! Мы - смелые!

Мы - старательные!

Мы - внимательные!

Мы в первом классе учимся!

Всё у нас получится!

«Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом».

Я вам всем, сегодня на уроке, желаю приятного аппетита к знаниям!

1.Каллиграфическая минутка.

82

(письмо в воздухе, в тетради)

-Какие числа можно составить из этих цифр?

-Что вы знаете об этих числах?

2.Математический диктант:

1.Какое число надо прибавить к 2, чтобы получить 10?

2.Первое слагаемое 8, а второе-9. Чему равна сумма.

3.Уменьшите 7 на 3.

4.Найдите разность 8 и 6.

5.Какое число предшествует числу 1?

II. Знакомство с новой единицей измерения - литром.

-Какие из ёмкостей вмещает больше жидкости?(работа по уч.с.121)

-Для измерение вместимости (ёмкости) используют единицу вместимости(емкости), называют 1 литр.

-Кол-но: с.121 №2

-Устно: с.122 №3

-Сравни: с.122 № 4

-Решение задач: с.122 № 5 (2), № 6

III. Итог урока

-Какую единицу вместимости вы сегодня узнали?

-Понравился ли вам урок?

IV. Домашнее задание: с.122 №9, №11