7


  • Учителю
  • Вне классное мероприятие 'Прощание с 1 классом'

Вне классное мероприятие 'Прощание с 1 классом'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

ПРОЩАНИЕ

с 1 классом


Звучит песня.


Учитель:

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год, а кажется, что вы только вчера переступили порог нашей школы. Уважаемые родители! Посмотрите на своих детей»! Ведь они за это время очень выросли, поумнели, многому научились и многое узнали.


I группа


  1. Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!

Мы рады приветствовать вас в нашей школе.


  1. Сейчас мы расскажем, как трудились,

Чему научились за этот год.


II группа


  1. Новую форму на себя надели,

Новенькие ручки в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счёта.

Новые тетради, новые заботы.


  1. Вот звонок звенит, заливается,

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.


  1. В школу, рано мы идем,

На рассвете встали.

Сумку с книгами несём,

Школьниками стали.


  1. Самый трудный - первый класс.

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.


В - 1 Ты в букварь впервые вник,

Читал по слогам.

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без букваря

Вся жизнь прошла бы зря.


В - 2 С этой книжкой, самой первой,

К

(ПОКАЗЫВАЕТ

БУКВАРЬ)аждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На свой первый перевал.


III группа


  1. Учили с вами мы, друзья,

Наш алфавит от «А» до «Я» …

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.


  1. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.


Звучит песня «В мире много сказок».


В - 1 Поднимите, ребята, руки, кто из вас любит читать.

Молодцы! Сейчас мы проверим.

Один ученик читает, другие - отгадывают. (Карточки)


А дорога далека,

А корзинка нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

(Маша и медведь)


Ах ты, Петя - простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(Петух и Лиса)

Красна - девица грустна,

Ей не нравиться весна,

Ей на солнышке тяжко,

Слёзы льёт бедняжка!

(Снегурочка)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку - малышку.

(Дюймовочка)


Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор …

(Айболит)


Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(Сестрица Алёнушка

и братец Иванушка)


Возле леса на опушке.

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три медведя)


В - 2 Молодцы, ребята! Много сказок вы знаете и очень хорошо читаете.

А теперь встаньте. Поиграем в игру «Топай - хлопай».

Если в слове есть звук а - хлопаете, если нет - топните.

(Под музыку).


Роща, оса, роза, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка, карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, береза, друг, иней, заяц, петух, класс, мороз.


IV группа


  1. Надо дружить с грамматикой,

Учить правила и, если не лениться,

Можно всему - всему научиться.

  1. Люблю тебя, грамматика,

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.


  1. Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной

И возьмешь в соображенье

Точкой кончить предложенье.


  1. Не забудь и знаки прочие:

Запятую, двоеточие.

Знаки препинания

Нужны нам, как дыхание.


В-1 Давайте, ребята, проверим ваши знания и покажем, чему научились за год по русскому языку.


Карточки


I. Имя существительное единственного и множественного числа.


Житель - жители

Грек - греки

Любитель - любители

Узбек - узбеки

Учитель - ?

Человек - ?


II. Найди лишнее слово, докажи свой выбор.


Придёт, топор, сядет, роет.

Шишка, долбит, плавает, ныряет.


III. Назови слово, противоположное по значению.


Большой - … (маленький)

Тёплый - … (холодный)

Ругать - … (хвалить)

Лёгкий - … (тяжелый)

Друзья - … (враги)

Темно - … (светло)


Начало - … (конец)

IV. Грамматическая арифметика.


4-1=?

5-1=?

7-2=?

Беда

Рыбак

Букварь

Роса

Удача

Дудочка

Уход

Ябеда

Ярмарка

Бусы

Точки


Залы

Банка


Угол

Сурок



Звучит песня «Чему учат в школе».


В - 1 В первом классе вас обучали, как надо вести себя в школе, на уроках, улице, в общественных местах.

Учили трудиться и бережно относиться к учебным вещам.

А теперь вы, уважаемые дети, слушайте внимательно и отвечайте, когда надо.


В- 2 Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу? (Я)


Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?


Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?


Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок? (Я)


Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру? (Я)


Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом? (Я)


Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать? (Я)


Группа ребят исполняет частушки.


1

Мы, ребята - семилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

Эх, топни, нога,

Топни правенькая,

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.


2

Мы, ребята - семилетки,

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

Н «4» и на «5».

3

Каждый день у нас уроки -

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы

И красиво говорим.

4

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачки - то какие -

Сам профессор не поймёт.

5

Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

6

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся

7

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

8

Первый класс уже кончаем,

Часики протикали

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

9

Мы за лето отдохнём,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберёмся.

10

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

V группа


  1. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь!

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.


  1. И прекрасна и сильна

Математика - страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.


  1. Сколько домнам угля надо?

А детишкам шоколада?

Сколько звёзд на небесах?

А веснушек на носах?


  1. Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.


  1. Без счета не будет на улице света,

Без счета не может подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Вот для этого нужна ма - те - ма - ти - ка!


Звучит песня про числа.


В - 1 Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого математика - это «учиться приобретать знания». Давайте проверим ваши знания, ребята.


I Двое друзей играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый из них? (2 часа)


II Мальчика зовут Геной. У его сестры только один брат. Как зовут этого брата? (Геной, ведь он и есть единственный брат своей сестры.)


III На осине созрело 5 яблок, а на липе - 10. Сколько всего яблок созрело на этих деревьях? ( 0 )


IV Чтобы разозлить крокодила Гену и Чебурашку, Старуха Шапокляк сделала 12 пакостей Гене, 19 Чебурашке и 39 - обоим вместе. Сколько пакостей Старуха Шапокляк сделала зря, если они так ни разу и не рассердились? (70 пакостей).


V Перед домом посадили берёзу, яблоню, розу, черемуху и шиповник. Сколько всего деревьев посадили перед домом? (3 дерева: березу, яблоню, черемуху).


VI Пошли как-то кот Матроскин и галчонок Ктотам на рыбалку. Матроскин взял с собой банку, в которой было 40 червей. Кот поймал на 5 червей 5 рыбок, еще 7 червей рыбы съели, но не поймались. А потом - глядь, а червей-то и нет: последнего галчонок доедает. Сколько червей склевал Ктотам? (28 червей).


VII Игра «Карлики и великаны»


В - 2 Вот и закончились наши весёлые уроки. Подошёл к концу ваш первый учебный год.


  1. Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.


  1. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!


  1. Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.


  1. А учительница, что же?

Бросит разве нас с тобой?


Нет!

Учительница тоже

Переходит во второй!


  1. Так дорогою весёлой

Мы шагаем, вставши в строй,

Вместе с классом, и со школой,

И со всей родной страной.


Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!


Учитель:


Смех и слёзы, радость и печаль.

За год довелось нам испытать.

Этот учебный год, я надеюсь, запомнится вам на всю жизнь.


Родители:

  1. То было много лет назад.

Я тоже в первый раз

С толпою сверстников - ребят

Явился в школьный класс.

Мне тоже задали урок

И вызвали к доске,

И я решал его как мог,

Держа мелок в руке.

Умчались школьные года,

И не догонишь их.

Но я встречаю иногда

Товарищей своих.


  1. И мы, встречаясь, всякий раз

О школе говорим …

Мы стали взрослыми теперь,

Нам детства не вернуть.

Нам школа в жизнь открыла дверь

И указала путь.


  1. Но, провожая в школьный класс

Теперь своих детей,

Мы вспоминаем каждый раз

О юности своей.


Учитель:


Ваши родители, бабушки, дедушки всегда помогали вам справиться с любыми трудностями, помогали нам провести любой праздник, сделали наш класс уютным, красивым. Давайте дружно скажем им за это огромное СПА-СИ-БО (хором).

Давайте поздравим родителей, которым педсовет школы объявил благодарность.


ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРНОСТЕЙ.


Большинство из вас хорошо учились.

В классе …… отличник ….,...… хорошистов.

У некоторых ребят ещё не всё получается, но я думаю, что они позанимаются и исправятся. Договорились?


Раз мы, дети, подружились,

Обо всём договорились,

Вам настал теперь черёд:

Кто под аркою пройдёт,

Будет старше в целый год.

В класс второй он путь найдёт!

Родители выносят ворота - арку, устанавливают её перед зрителями и встают по обе стороны её, перегораживая путь копьями - карандашами. Учитель раздаёт детям билеты с вопросами. После выполнения задания каждым учеником, учитель, обращаясь к стражникам, говорит:

«Ответ верный! Пропустить и медалью наградить!».


Ведущие помогают учителю: проверяют правильность выполнения задания на местах


Музыкальная заставка про завтра.

Родитель:


Дети умные у нас,

Экзамен сдали в тот же час,

Вы все порадовали нас,

Просим всех к столу сейчас!

(или - Давайте ж чай попьём сейчас!)

После сладкого стола, звучит последний звонок.


После последнего звонка.


Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок,

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк.

Звучит песня о лете.

11



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал