- Учителю
- Вне классное мероприятие 'Прощание с 1 классом'
Вне классное мероприятие 'Прощание с 1 классом'
ПРОЩАНИЕ
с 1 классом
Звучит песня.
Учитель:
Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год, а кажется, что вы только вчера переступили порог нашей школы. Уважаемые родители! Посмотрите на своих детей»! Ведь они за это время очень выросли, поумнели, многому научились и многое узнали.
I группа
-
Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!
Мы рады приветствовать вас в нашей школе.
-
Сейчас мы расскажем, как трудились,
Чему научились за этот год.
II группа
-
Новую форму на себя надели,
Новенькие ручки в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счёта.
Новые тетради, новые заботы.
-
Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
-
В школу, рано мы идем,
На рассвете встали.
Сумку с книгами несём,
Школьниками стали.
-
Самый трудный - первый класс.
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз.
В - 1 Ты в букварь впервые вник,
Читал по слогам.
Потом прочтешь ты сотни книг
К сознательным годам.
И ты поймешь: без букваря
Вся жизнь прошла бы зря.
В - 2 С этой книжкой, самой первой,
К
(ПОКАЗЫВАЕТ
БУКВАРЬ)аждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На свой первый перевал.
III группа
-
Учили с вами мы, друзья,
Наш алфавит от «А» до «Я» …
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.
-
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Звучит песня «В мире много сказок».
В - 1 Поднимите, ребята, руки, кто из вас любит читать.
Молодцы! Сейчас мы проверим.
Один ученик читает, другие - отгадывают. (Карточки)
-
А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок.
(Маша и медведь)
Ах ты, Петя - простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(Петух и Лиса)
Красна - девица грустна,
Ей не нравиться весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слёзы льёт бедняжка!
(Снегурочка)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку - малышку.
(Дюймовочка)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор …
(Айболит)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(Сестрица Алёнушка
и братец Иванушка)
Возле леса на опушке.
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
В - 2 Молодцы, ребята! Много сказок вы знаете и очень хорошо читаете.
А теперь встаньте. Поиграем в игру «Топай - хлопай».
Если в слове есть звук а - хлопаете, если нет - топните.
(Под музыку).
Роща, оса, роза, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка, карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, береза, друг, иней, заяц, петух, класс, мороз.
IV группа
-
Надо дружить с грамматикой,
Учить правила и, если не лениться,
Можно всему - всему научиться.
-
Люблю тебя, грамматика,
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я.
-
Ученик ты будешь славный,
Коль начнешь писать с заглавной
И возьмешь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
-
Не забудь и знаки прочие:
Запятую, двоеточие.
Знаки препинания
Нужны нам, как дыхание.
В-1 Давайте, ребята, проверим ваши знания и покажем, чему научились за год по русскому языку.
Карточки
I. Имя существительное единственного и множественного числа.
Житель - жители
Грек - греки
Любитель - любители
Узбек - узбеки
Учитель - ?
Человек - ?
II. Найди лишнее слово, докажи свой выбор.
Придёт, топор, сядет, роет.
Шишка, долбит, плавает, ныряет.
III. Назови слово, противоположное по значению.
-
Большой - … (маленький)
Тёплый - … (холодный)
Ругать - … (хвалить)
Лёгкий - … (тяжелый)
Друзья - … (враги)
Темно - … (светло)
Начало - … (конец)
IV. Грамматическая арифметика.
-
4-1=?
5-1=?
7-2=?
Беда
Рыбак
Букварь
Роса
Удача
Дудочка
Уход
Ябеда
Ярмарка
Бусы
Точки
Залы
Банка
Угол
Сурок
Звучит песня «Чему учат в школе».
В - 1 В первом классе вас обучали, как надо вести себя в школе, на уроках, улице, в общественных местах.
Учили трудиться и бережно относиться к учебным вещам.
А теперь вы, уважаемые дети, слушайте внимательно и отвечайте, когда надо.
В- 2 Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу? (Я)
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок? (Я)
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру? (Я)
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом? (Я)
Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать? (Я)
Группа ребят исполняет частушки.
1
Мы, ребята - семилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.
Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
2
Мы, ребята - семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
Н «4» и на «5».
3
Каждый день у нас уроки -
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы
И красиво говорим.
4
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачки - то какие -
Сам профессор не поймёт.
5
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
6
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся
7
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
8
Первый класс уже кончаем,
Часики протикали
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
9
Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
10
Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
V группа
-
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь!
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
-
И прекрасна и сильна
Математика - страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
-
Сколько домнам угля надо?
А детишкам шоколада?
Сколько звёзд на небесах?
А веснушек на носах?
-
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения.
-
Без счета не будет на улице света,
Без счета не может подняться ракета,
Без счета письмо не найдет адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Вот для этого нужна ма - те - ма - ти - ка!
Звучит песня про числа.
В - 1 Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого математика - это «учиться приобретать знания». Давайте проверим ваши знания, ребята.
I Двое друзей играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый из них? (2 часа)
II Мальчика зовут Геной. У его сестры только один брат. Как зовут этого брата? (Геной, ведь он и есть единственный брат своей сестры.)
III На осине созрело 5 яблок, а на липе - 10. Сколько всего яблок созрело на этих деревьях? ( 0 )
IV Чтобы разозлить крокодила Гену и Чебурашку, Старуха Шапокляк сделала 12 пакостей Гене, 19 Чебурашке и 39 - обоим вместе. Сколько пакостей Старуха Шапокляк сделала зря, если они так ни разу и не рассердились? (70 пакостей).
V Перед домом посадили берёзу, яблоню, розу, черемуху и шиповник. Сколько всего деревьев посадили перед домом? (3 дерева: березу, яблоню, черемуху).
VI Пошли как-то кот Матроскин и галчонок Ктотам на рыбалку. Матроскин взял с собой банку, в которой было 40 червей. Кот поймал на 5 червей 5 рыбок, еще 7 червей рыбы съели, но не поймались. А потом - глядь, а червей-то и нет: последнего галчонок доедает. Сколько червей склевал Ктотам? (28 червей).
VII Игра «Карлики и великаны»
В - 2 Вот и закончились наши весёлые уроки. Подошёл к концу ваш первый учебный год.
-
Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
-
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!
-
Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
-
А учительница, что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет!
Учительница тоже
Переходит во второй!
-
Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом, и со школой,
И со всей родной страной.
Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Учитель:
Смех и слёзы, радость и печаль.
За год довелось нам испытать.
Этот учебный год, я надеюсь, запомнится вам на всю жизнь.
Родители:
-
То было много лет назад.
Я тоже в первый раз
С толпою сверстников - ребят
Явился в школьный класс.
Мне тоже задали урок
И вызвали к доске,
И я решал его как мог,
Держа мелок в руке.
Умчались школьные года,
И не догонишь их.
Но я встречаю иногда
Товарищей своих.
-
И мы, встречаясь, всякий раз
О школе говорим …
Мы стали взрослыми теперь,
Нам детства не вернуть.
Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.
-
Но, провожая в школьный класс
Теперь своих детей,
Мы вспоминаем каждый раз
О юности своей.
Учитель:
Ваши родители, бабушки, дедушки всегда помогали вам справиться с любыми трудностями, помогали нам провести любой праздник, сделали наш класс уютным, красивым. Давайте дружно скажем им за это огромное СПА-СИ-БО (хором).
Давайте поздравим родителей, которым педсовет школы объявил благодарность.
ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРНОСТЕЙ.
Большинство из вас хорошо учились.
В классе …… отличник ….,...… хорошистов.
У некоторых ребят ещё не всё получается, но я думаю, что они позанимаются и исправятся. Договорились?
Раз мы, дети, подружились,
Обо всём договорились,
Вам настал теперь черёд:
Кто под аркою пройдёт,
Будет старше в целый год.
В класс второй он путь найдёт!
Родители выносят ворота - арку, устанавливают её перед зрителями и встают по обе стороны её, перегораживая путь копьями - карандашами. Учитель раздаёт детям билеты с вопросами. После выполнения задания каждым учеником, учитель, обращаясь к стражникам, говорит:
«Ответ верный! Пропустить и медалью наградить!».
Ведущие помогают учителю: проверяют правильность выполнения задания на местах
Музыкальная заставка про завтра.
Родитель:
Дети умные у нас,
Экзамен сдали в тот же час,
Вы все порадовали нас,
Просим всех к столу сейчас!
(или - Давайте ж чай попьём сейчас!)
После сладкого стола, звучит последний звонок.
После последнего звонка.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок,
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денёк.
Звучит песня о лете.
11