Внеклассное мероприятие Мой край-земля родная (3-4 класс)

3-4 класс

Мой друг, что может быть милей

Бесценного родного края.

Н. Языков.

Цель:

• Развитие познавательной активности, кругозора;

• Воспитание коллективного, доброго соперничества.

Оборудование: Мультимедийная установка.

Ход занятия:

1. Оргмомент.

2. Введение в тему…

Ребята, в рамках недели естествознания проводится классный час. Вы покажите свои знания по предметам кубановедения, окружающий мир. Знания по этим предметам свяжите с историей, географией, устным народным творчеством.

Проведем мы это занятие в форме игры, которая называется «Своя игра».

Условия игры: на экране вы видите таблицу. В ней 8 номинаций. Это - история, география, экология, водоёмы, животные, растения, полезные ископаемые, города. Напротив каждой номинации - баллы: 10,20,30,40,50. Этими баллами оценивается правильный ответ на выбранный вами вопрос. Команды выбирают вопросы по очереди и члены каждой команды выбирают номинацию и вопрос также, по очереди. Ответив правильно на вопрос, команда получает соответствующую карточку. В конце игры подсчитываются баллы. Команда, у которой больше баллов, становится победительницей.

Право первой начать игру представится той команде, капитан которой первым закончит пословицу: «Одна голова хорошо, а …» (две лучше).

Вступление:

Сегодня мы проводим марафон,

Проверит наши знания он.

Как это интересно - много знать!

Всем друзьям свои уменья показать!

Выполнять задания готовы?

Вперед, друзья! К победам новым!

История:

1. В честь кого названо наше село? (Наказной атаман Яков Дмитриевич Малама)

2. Назовите имя Героя Советского Союза, в честь которого названа одна из улиц нашего села? (Сотников Михаил Трифонович)

3. Кто изображен на этой фотографии? (Ткачев Александр Николаевич)

4. Эта царица матушкой в песне казачьей зовется.

Здесь разрешила она поселится преданным ей казакам.

И в благодарность в кубанской столице

Высится памятник мудрой царице. (Екатерина II)

5. Назовите серебряного призера Олимпийских игр в 2008 году по тяжелой атлетике? (Шаинова Марина)

География:

1. Определи вид рельефа? (фото- вопрос: горы, равнина)

2. На какие две части делит Кубань территорию края? (Южная гористая, северная равнинная)

3. Как называется полуостров, расположенный на западе края? (Таманский)

4. Какая республика расположена в центральной части края? (Адыгея)

5. Назовите соседей нашего края? (Ростовская область, Карачаево - Черкессия, Ставропольский край, Грузия, Украина)

Экология:

1. Что означают эти знаки?

2. Что такое экология?

3. Какие правила нарушили эти туристы?

4. Какие правила поведения в природе вы знаете?

5. Экологическая задача.

Города:

1. Какое название носил Краснодар до 1920 года? (Екатеринодар)

2. Назовите город - герой Краснодарского края?(Новороссийск)

3. Какой город расположен на берегу Кубани в том месте, где в нее впадает Уруп?(Армавир)

4. В каком городе находится мемориальный комплекс - музей семьи Степановых? (Тимашевск)

5. Какой город называют южными морскими воротами России? (Новороссийск)

Растения:

1. Что копали мы в земле

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли

Ели да хвалили? (Картофель)

2. Какое растение можно узнать с закрытыми глазами? (Крапива)

3. Путник часто ранит ноги,

Вот и лекарь у дороги! (Подорожник)

4. С названием какого растения связана поговорка «Хлеб - всему голова»

(Пшеница)

5. Я из крошки - бочки вылез,

Корешки пустил и вырос.

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок

Ничего, что плод мой мелок! (Дуб, желуди)

Водоемы:

1. Откуда берет свое начало река Кубань? (Кавказские горы)

2. Куда впадает река Кубань? (Азовское море)

3. Какой пролив соединяет Азовское и Черное моря? (Керченский)

4. Найди названия рек Краснодарского края в таблице? (Кубань, Бейсуг, Ея, Уруп, Сочи, Афипс, Синюха)

5. Назовите эти водоемы? (Фото - вопрос)

Животные:

1. Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)

2. Насекомое, которое живет у воды, а пьет кровь? (Комар)

3. Расшифруй названия животных:

РЕПАЧЕХА

ГУШКАЛЯ

4. Разгадай ребусы:

5. Назови это животное? (Фото - вопрос - зубр)

Полезные ископаемые:

1. По трубе течет,

Пироги печет. (Газ)

2. Какое полезное ископаемое используется при изготовлении этой посуды? (Глина)

3. Он желтый и сыпучий

Во дворе насыпают кучей

Если хочешь, можешь брать

И играть (Песок)

4. Какие полезные ископаемые на карте обозначены так:

(строительные материалы, минеральные источники)

5. На доске он бегает

Нужное дело делает.

Порешал, пописал,

Раскрошился и пропал. (Известняк)

Заключение:

Итак, закончена игра.

И победителей приветствовать пора.

Нам по нраву дух ваш боевой.

Темперамент ваш веселый, огневой!

Мы по праву место первое достойным отдадим,

Грамотою лучшую команду наградим.